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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,414 筆
數學 第二單元 分數除法(第4節)-資源代表圖
web 數學 第二單元 分數除法(第4節)
謝幸宜/市立南崁國小國小5-6年級
‧應用顛倒相乘的策略，解決異分母分數的除法問題。‧解決分數除法的應用問題。
點閱數75
下載數2
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S04-資源代表圖
video D-6-1-S04
教育部/教育部國小6年級
能夠在生活中應用圓形圖理解資料。
觀看次數59
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S03-資源代表圖
video D-6-1-S03
教育部/教育部國小6年級
能夠繪製出圓形圖。
觀看次數67
修改日期：2025-11-03
N-5-7-S01-資源代表圖
video N-5-7-S01
教育部/教育部國小5年級
能理解單位分數除以整數的分數除法意義。
觀看次數100
修改日期：2025-11-03
S-6-3-S03-資源代表圖
video S-6-3-S03
教育部/教育部國小6年級
能運用圓周長公式解決問題。
觀看次數128
修改日期：2025-11-03
N-5-7-S03-資源代表圖
video N-5-7-S03
教育部/教育部國小5年級
能理解帶分數除以整數的分數除法意義，並解決生活中的問題。
觀看次數60
修改日期：2025-11-03
圓周長和圓面積-資源代表圖
web 圓周長和圓面積
黃愉甯/市立東門國小國小5-6年級
1.實際測出圓的直徑及圓周的長度。2.理解不論圓的大小如何，圓周長和直徑的比值不變，大約是直徑的 3.14 倍。3.理解圓周長÷ 直徑＝圓周率。4.運用圓周率，由已知圓的直徑（或半徑）求出圓周長或由已知圓周長求出直徑（或半徑）。5.用點算方格的方法，估測不規則圖形或是圓的面積。6.理解圓面積公式＝半徑×半徑×圓周率。7.運用已知圓的直徑（或半徑）求出圓面積。8.運用圓面積公式，算出複合式圖形的面積並解決生活上的相關問題。
點閱數492
下載數3
修改日期：2025-11-01
多邊形與扇形-資源代表圖
web 多邊形與扇形
陳姿伃/市立永順國小國小5年級
認識多邊形與扇形
點閱數80
下載數0
修改日期：2025-10-27
多邊形與扇形-資源代表圖
web 多邊形與扇形
吳彥葳/市立永順國小國小5年級
透過本堂課，學生可以認識多邊形的定義，區分多邊形與非多邊形，並透過堆疊兩個正方形的活動，了解重疊部分形成的新的多邊形。在課堂中，學生能運用教室的觸控螢幕，進行多邊形的分類、觀察與操作，提升學習的互動性與理解深度。
點閱數124
下載數3
修改日期：2025-10-21
第九單元-面積-資源代表圖
web 第九單元-面積
宋韻姿/市立楊梅國小國小5年級
透過實際操作學會平行四邊形、三角形和梯形高的畫法，理解平形四邊形、三角形和梯形的面積公式，並以符號表示。並透過生活情境，解決複合圖形的面積計算，並在學習數學的過程中，學會和同儕互相合作並接納不同之意見。
點閱數169
下載數3
修改日期：2025-10-16