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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,119 筆
11-1-1-13由直圓柱的體積求出直圓柱的底面表面積-資源代表圖
video 11-1-1-13由直圓柱的體積求出直圓柱的底面表面積
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
由直圓柱的體積求出直圓柱的底面表面積
觀看次數313
修改日期：2019-12-04
認識規律與數列-資源代表圖
web 認識規律與數列
葉和昌/市立海山國小國小5年級
透過觀察，察覺生活事物規律現象，並認識簡單數列的規律。
點閱數626
下載數55
修改日期：2011-09-29
運算思維融入數學教材-扇形單元(活動二)Scratch操作教學影片-資源代表圖
video 運算思維融入數學教材-扇形單元(活動二)Scratch操作教學影片
國立臺中教育大學/國立臺中教育大學國小5-6年級
本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發，課程內容主要為五年級數學-扇形單元中圓心角的概念為主，影片內容主要引導教師使⽤Scratch融入數學教材之使⽤⽅法，可搭配教育⼤市集課程包使⽤。
觀看次數329
修改日期：2021-07-27
縮圖和比例尺-資源代表圖
web 縮圖和比例尺
黃珮玲/市立新甲國小國小6年級
電子白板融入數學教學活動
點閱數1095
下載數24
修改日期：2012-11-20
比和比值-資源代表圖
web 比和比值
梁惠茹/縣立中山國小國小6年級
在生活情境中，認識比的意義在生活情境中，認識比的前、後項與記法在生活情境中認識比值的意義了解比在生活情境中的應用
點閱數911
下載數43
修改日期：2010-12-27
七巧玲瓏-資源代表圖
web 七巧玲瓏
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
本研究主要使用七巧板中不同圖形做拼排，看看會產生哪些已經學過的幾何圖形？將所有的拼排方式條列整理出。也從研究過程中找出在拼排中使用最多次的七巧板是哪幾塊？並探討出原理。進一步從角度方向去研究為何七巧板中所排出之三角形皆為等腰直角三角形。藉由實際操作的過程體驗七巧板的奧秘之處。
點閱數954
下載數49
修改日期：2013-11-23
最簡分數-資源代表圖
web 最簡分數
傅致榮/臺中市潭陽國小國小6年級
(1)使用智慧電視，讓學生上台解題。(2)使用智慧型手機，利用Plickers 軟體進行即時測驗
點閱數593
下載數9
修改日期：2019-02-14
測驗卷-資源代表圖
web 測驗卷
潘怡然/縣立茄苳國小國小6年級
六年級上學期翰林版數學領域期中試卷
點閱數1029
下載數39
修改日期：2010-12-29
單一活動優化示例編號：國小數學 2024-002-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國小數學 2024-002
林心怡/新北市昌平國小國小5年級
利用「Whiteboard——小白板互動系統」及「HiTeach」進行比率概念的評量，並運用「討論式教學法」進行評量後教學討論，深化比率概念。
點閱數171
下載數2
修改日期：2024-10-14
8-2-1-18錐體的共通屬性推導-資源代表圖
video 8-2-1-18錐體的共通屬性推導
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
錐體的共通屬性推導
觀看次數314
修改日期：2019-12-06