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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,413 筆
數學∕數量關係∕數量關係-資源代表圖
web 數學∕數量關係∕數量關係
李浩然/高雄市光華國中國小6年級~國中7年級
本單元包含有適合六年級、七年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，說明數量關係，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的常會遇到的情境，做為學習內容的主題架構，逐漸引入數量關係的內容主題，藉由視覺化強化學生對數量關係的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數2229
下載數141
修改日期：2013-09-27
數學∕四邊形∕長方形-資源代表圖
web 數學∕四邊形∕長方形
姚如芬/嘉義大學國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，內容包含有正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形和箏形等形狀的定義，同時配合日常生活中常見的事物，讓學習者能將所學的內容和生活中的經驗進行聯結，建構完整的四邊形概念，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數523
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修改日期：2013-09-27
數學∕對稱∕認識線對稱圖形及對稱軸-資源代表圖
web 數學∕對稱∕認識線對稱圖形及對稱軸
柳賢/高雄師大國小5年級~國中9年級
本學習單元包含線對稱及點對稱，除介紹日常生活中的對稱圖形外，也介紹線對稱及點對稱的幾何性質。
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修改日期：2013-09-27
數學∕圓∕圓的定義-資源代表圖
web 數學∕圓∕圓的定義
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數395
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修改日期：2013-09-27
數學∕機率∕機率的意義-資源代表圖
web 數學∕機率∕機率的意義
陳欣民/嘉義縣大同國小國小5年級~國中9年級
本單元包含有適合中小學生程度之古典機率課程，利用電腦模擬隨機投擲硬幣的大數法則，使學生能從電腦模擬大量投擲硬幣的次數，了解到在正面和反面公平出現的情形下，正面和反面出現的次數幾乎會是一樣多，有助於學習認識大數法則，進一步學習古典機率。
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修改日期：2013-09-27
數學∕圓∕方圓之間—進一步認識圓-資源代表圖
web 數學∕圓∕方圓之間—進一步認識圓
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
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修改日期：2013-09-27
數學∕柱體∕夾乒乓球-資源代表圖
web 數學∕柱體∕夾乒乓球
郭文金/內埔農工國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元，本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容，透過電腦動態畫面的呈現，說明柱体表面積和體積的公式建立的過程，藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數1033
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修改日期：2013-09-27
數學∕圓∕找圓心-資源代表圖
web 數學∕圓∕找圓心
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數1000
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修改日期：2013-09-27
數學∕因數∕虛擬實驗-利用除法-資源代表圖
web 數學∕因數∕虛擬實驗-利用除法
李浩然/高雄市光華國中國小5-6年級
本學習單元適合國小五、六年級學生自我學習，與國一學生複習；利用乘法和除法的方式，說明因數的意義，讓學習者了解尋找因數的方法，教師亦可利用其中的評量或是探究實驗測試學生學習狀況。
點閱數783
下載數8
修改日期：2013-09-27
數學∕柱體∕表面積首頁-資源代表圖
web 數學∕柱體∕表面積首頁
郭文金/內埔農工國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元，本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容，透過電腦動態畫面的呈現，說明柱体表面積和體積的公式建立的過程，藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數849
下載數38
修改日期：2013-09-27