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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,184 筆
體積的計算-資源代表圖
web 體積的計算
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小5年級
認識體積的定義與正方體體積計算，了解如何計算長方體體積並應用。
點閱數968
下載數59
修改日期：2017-02-10
小數的除法-資源代表圖
web 小數的除法
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小6年級
學習小數的除法，了解整數除以一位小數與二位小數的計算方法，並用直式算式記錄解題過程與結果。
點閱數1889
下載數85
修改日期：2017-02-10
線對稱圖形-資源代表圖
web 線對稱圖形
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小5年級
介紹線對稱圖形及對稱軸的意義，辨認比較正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形的邊與角的性質。
點閱數932
下載數45
修改日期：2017-02-10
分數乘法小達人-資源代表圖
web 分數乘法小達人
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小5年級
了解帶分數乘以整數的運算與意義及整數乘以的帶分數運算與意義。
點閱數1202
下載數69
修改日期：2017-02-10
小數的除法-資源代表圖
video 小數的除法
教育部/臺北市立教育大學國小5-6年級
學習小數的除法，了解整數除以一位小數與二位小數的計算方法，並用直式算式記錄解題過程與結果。
觀看次數621
修改日期：2017-02-08
對稱世界-資源代表圖
video 對稱世界
國家教育研究院國小5-6年級
當你聽到對稱這個詞，浮現在腦海裡的或許是一個簡單的幾何圖形，像是正方形或三角形，又或者是像蝴蝶翅膀上複雜的圖案。當應用在每天中，對稱這個詞代表了美、和諧與平衡的詮釋。從數學的觀點來看，對稱是物體的一種性質，幾乎任何物體都有對稱性，從有形的物體，例如蝴蝶，到抽象的東西，例如幾何圖形。那麼，到底物體的對稱性是什麼意思呢？對稱是使物體維持原樣的一種變換，其實並不抽象。這部影片會透過操作讓大家理解對稱的意義。
觀看次數1232
修改日期：2017-02-07
好餓好餓的胖胖喵-資源代表圖
video 好餓好餓的胖胖喵
國家教育研究院國小3-4年級
當學童從分東西的經驗認識簡單分數後，會進一步學習分數的大小比較及加減運算。學童在進行分數加減運算時，必須能夠掌握整體量的大小以及分割的份數。為了讓學童能更了解分數的意義，「好餓好餓的胖胖喵」」以故事鋪陳的方式，讓學童隨著故事主人翁胖胖喵和朋友共享食物的歷程，掌握整體量的大小以及分割的份數，在不同情境下學習並了解分數的加減運算。
觀看次數1131
下載數1
修改日期：2017-01-24
阿福伯種菜-資源代表圖
video 阿福伯種菜
國家教育研究院國小5-6年級
生活中，運用單位換算的機會非常多。臺灣在夏季多有颱風，農業損失常讓農民苦不堪言。因此本單元希望藉由阿福伯種菜的故事，讓孩子們把課堂上學到的知識運用到解決生活周遭的問題，並讓孩子經由幫忙整理菜圃來體會農夫的辛勤耕作與珍惜大自然的恩賜。
觀看次數889
下載數0
修改日期：2017-01-24
匾額該怎麼掛-資源代表圖
video 匾額該怎麼掛
國家教育研究院國小5-6年級
在牆壁上掛匾額是一個幾何∕空間的佈置，涉及到牆壁和匾額的寬度。本單元從父女的互動切入，與同事一起完成掛匾額的任務。
觀看次數3150
修改日期：2017-01-24
從紐西蘭庫克山到志航國小升旗台-資源代表圖
web 從紐西蘭庫克山到志航國小升旗台
盧慧鈴/志航國小國小5年級
第1節：由PPT介紹庫克船長與紐西蘭庫克山的關係，帶入古人的測量的方式帶讓孩子來利用平板實作並連結等腰直角三角形的特性來思考問題並作線上討論與發表。第2節：實地進行學校升旗台的測量。先以自製仰角觀測器再以平板APP量角器Protractor_1.4.0.apk 及測距儀APP，試著找出誤差並修正。
點閱數1224
下載數14
修改日期：2016-10-07