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數學-國小5-6年級(三)
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v0832認識容積和容量的關係國小數學-資源代表圖
video v0832認識容積和容量的關係國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識容積和容量的關係國小數學
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修改日期：2019-12-06
7-1-2-15用最簡單整數比尋找相等的比-資源代表圖
video 7-1-2-15用最簡單整數比尋找相等的比
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
用最簡單整數比尋找相等的比
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修改日期：2019-12-06
v0752國小數學_二位數加減直式計算-資源代表圖
video v0752國小數學_二位數加減直式計算
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_二位數加減直式計算
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修改日期：2019-12-06
12-2-1-20畫出基準量和比較量的線段圖並用比值差求出基準量的值-資源代表圖
video 12-2-1-20畫出基準量和比較量的線段圖並用比值差求出基準量的值
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
畫出基準量和比較量的線段圖並用比值差求出基準量的值
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修改日期：2019-12-06
4-3-2-2多位數的乘法計算方法-資源代表圖
video 4-3-2-2多位數的乘法計算方法
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
多位數的乘法計算方法
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修改日期：2019-12-06
v0796國小數學_互質和最簡分數-資源代表圖
video v0796國小數學_互質和最簡分數
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_互質和最簡分數
觀看次數409
修改日期：2019-12-06
8-1-1-16比例尺的呈現方式2-資源代表圖
video 8-1-1-16比例尺的呈現方式2
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
比例尺的呈現方式2
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修改日期：2019-12-06
v0823國小數學 經驗長度的保留概念2-資源代表圖
video v0823國小數學 經驗長度的保留概念2
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 經驗長度的保留概念2
觀看次數391
修改日期：2019-12-06
v0784國小數學 認識比和比值-資源代表圖
video v0784國小數學 認識比和比值
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 認識比和比值
觀看次數417
修改日期：2019-12-06
4-3-1-4數線位置的基本計算(2/2)往左移動-資源代表圖
video 4-3-1-4數線位置的基本計算(2/2)往左移動
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
數線位置的基本計算(2/2)往左移動
觀看次數380
修改日期：2019-12-06