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數學-國小5-6年級(三)
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12-1-1-33利用分配律計算分數算式1-資源代表圖
video 12-1-1-33利用分配律計算分數算式1
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用分配律計算分數算式1
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修改日期：2019-12-06
7-1-2--7將兩組相等的比的前項和後項對調，是否還是相等的比？-資源代表圖
video 7-1-2--7將兩組相等的比的前項和後項對調，是否還是相等的比？
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
將兩組相等的比的前項和後項對調，是否還是相等的比？
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修改日期：2019-12-06
7-1-2-1什麼是「比」-資源代表圖
video 7-1-2-1什麼是「比」
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
什麼是「比」
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修改日期：2019-12-06
12-2-1-39雞兔同籠，幾隻兔子幾隻雞？-資源代表圖
video 12-2-1-39雞兔同籠，幾隻兔子幾隻雞？
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
雞兔同籠，幾隻兔子幾隻雞？
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修改日期：2019-12-06
12-1-1-2分數的四則運算規律：加、減法-資源代表圖
video 12-1-1-2分數的四則運算規律：加、減法
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
分數的四則運算規律：加、減法
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修改日期：2019-12-06
4-3-2-10被除數和除數尾數是連續的0的快速計算練習-資源代表圖
video 4-3-2-10被除數和除數尾數是連續的0的快速計算練習
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
被除數和除數尾數是連續的0的快速計算練習
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修改日期：2019-12-06
v0903國小數學 球有球心、球半徑、球直徑-資源代表圖
video v0903國小數學 球有球心、球半徑、球直徑
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 球有球心、球半徑、球直徑
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修改日期：2019-12-06
8-1-2-26扇形的複合圖行計算1-資源代表圖
video 8-1-2-26扇形的複合圖行計算1
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
扇形的複合圖行計算1
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修改日期：2019-12-06
12-1-2-29利用等量公理求出多步驟計算中未知數的解(四則混和計算4：有括號的計算)-資源代表圖
video 12-1-2-29利用等量公理求出多步驟計算中未知數的解(四則混和計算4：有括號的計算)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用等量公理求出多步驟計算中未知數的解(四則混和計算4：有括號的計算)
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修改日期：2019-12-06
12-1-2-7利用等量公理求未知數2(加數是未知數)-資源代表圖
video 12-1-2-7利用等量公理求未知數2(加數是未知數)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用等量公理求未知數2(加數是未知數)
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修改日期：2019-12-06