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數學-國小3-4年級(二)
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v0818國小數學_時間單位及其不進退位的加減計算-資源代表圖
國小數學_時間單位及其不進退位的加減計算
觀看次數402
修改日期:2019-12-04
1-4-1-1假分數-資源代表圖
video 1-4-1-1假分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
假分數
觀看次數391
修改日期:2019-12-04
兩時刻間的時間量計算-資源代表圖
video 兩時刻間的時間量計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
四年級學生對時刻及時間量的概念容易混淆,本教學活動在於澄清時間量等於經過的時間和所花的時間,亦即兩前後時刻的相減問題的關係,而確認學生是否熟悉日時分秒的關係及12時制與24時制也是本教學活動所著重的目標。
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修改日期:2019-12-04
4-1-1-18二位小數的加法2-資源代表圖
video 4-1-1-18二位小數的加法2
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
二位小數的加法 2
觀看次數389
修改日期:2019-12-04
1-4-2-6分數的乘法1真分數-資源代表圖
video 1-4-2-6分數的乘法1真分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
分數的乘法1 真分數
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修改日期:2019-12-04
1-4-1-4認識帶分數-資源代表圖
video 1-4-1-4認識帶分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識帶分數
觀看次數424
修改日期:2019-12-04
整數四則--加、減與乘的混合計算-資源代表圖
video 整數四則--加、減與乘的混合計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
整數四則--加與乘、減與乘的混合計算。rn整數四則運算法則:括號優先,先乘除後加減,由左至右
觀看次數488
修改日期:2019-12-04
等值分數-資源代表圖
video 等值分數
高雄市政府教育局國小3-4年級
某個分數即使改變名稱,也不會改變它的「大小」或「數量」,這樣的分數我們教作「等值分數」,欲進行異分母分數的大小比較,必須熟習等值分數概念。
觀看次數473
修改日期:2019-12-04
容量的直接、間接、個別單位比較-資源代表圖
video 容量的直接、間接、個別單位比較
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 容量的間接比較。rn2. 容量的個別單位比較。rn
觀看次數634
修改日期:2019-12-04
擴分和等值分數-資源代表圖
video 擴分和等值分數
高雄市政府教育局國小3-4年級
由等分的步驟,理解由擴分找等值分數的方法,並做簡單的應用。將分子和分母同乘以一個大於1的整數,得到的分數和原來的分數相等。像這樣把分數化成等值分數的方法,稱為擴分。rn
觀看次數369
修改日期:2019-12-04