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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
認識概數-無條件捨去法取概數2-資源代表圖
web 認識概數-無條件捨去法取概數2
湯應麟/潮和國小國小3-6年級
無條件捨去法取概數2
點閱數733
下載數32
修改日期：2009-12-01
數學∕柱體∕圓錐體的表面積-資源代表圖
web 數學∕柱體∕圓錐體的表面積
郭文金/內埔農工國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元，本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容，透過電腦動態畫面的呈現，說明柱体表面積和體積的公式建立的過程，藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數1230
下載數66
修改日期：2013-09-27
單位分數的累加-資源代表圖
web 單位分數的累加
王玟方/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數362
下載數4
修改日期：2022-01-04
周長與周界-資源代表圖
web 周長與周界
胡美玲/市立仁善國小國小3-4年級
讓學生認識周界，並透過預估圖形活動進入周長計算課程。
點閱數331
下載數15
修改日期：2021-02-19
1-1-2-20數值的大小比較(1)-資源代表圖
video 1-1-2-20數值的大小比較(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
數值的大小比較(1)
觀看次數342
修改日期：2019-12-08
小曹沖大發現—我是小小精算家-資源代表圖
web 小曹沖大發現—我是小小精算家
洪正義/縣立中埔國小國小4年級
透過曹沖稱象的故事，讓學生透過視覺及觸覺感官，目測及感覺物體的容量與重量，並進行實測，以體驗單位量的變化及關係。
點閱數713
下載數20
修改日期：2010-12-23
奇妙的圓-資源代表圖
web 奇妙的圓
林淑卿/佳冬國小國小1-6年級
在幾何圖形中，「圓」與人類關係相當密切。要求算圓周長與圓面積時，學生總是記憶公式解題，反而忘記圓周率本身的意義與關係，而對於圓面積公式的由來更是一知半解。因此，本教案設計讓學生能透過教學活動的操作經驗，幫助其了解圓周率、直徑、圓周長和圓面積之間的關係，而非死記公式。
點閱數3646
下載數211
修改日期：2009-10-26
數學∕圓∕π的特徵-資源代表圖
web 數學∕圓∕π的特徵
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數371
下載數5
修改日期：2013-09-27
兩步驟計算--超商購物行-資源代表圖
web 兩步驟計算--超商購物行
黃琳惠/市立海山國小國小4年級
此學習單可將題目改為該班級名稱，如三年12班就改為312超商購物行，題目的主角也可換成班上小朋友的名字，增加親切感。
點閱數1733
下載數87
修改日期：2011-12-05
簡單圖形的切割與重組-資源代表圖
video 簡單圖形的切割與重組
高雄市政府教育局國小3-4年級
能夠將一個簡單圖形進行切割後，再重組成另一個已知的簡單圖形。
觀看次數333
修改日期：2019-12-07