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數學-國小3-4年級(二)
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整數÷整數=分數 10:43
video 整數÷整數=分數
高雄市政府教育局國小3-4年級
題: 爸爸把3張披薩平分給4個人吃,全部要分完,每人可以得到幾張披薩?rnrn算式記做3 ÷ 4rnrn用整數除法來算,答案是: 3 ÷ 4 = 0 ...3rn那沒有分完,大家也都沒有披薩吃rnrn用分數概念來解決問題,答案是: 3 ÷ 4 = 3/4rn就把所有的披薩分光光,大家也都吃到披薩了!!
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修改日期：2019-12-06
v0876 直線與曲線 國小數學 10:19
video v0876 直線與曲線 國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
直線與曲線 國小數學
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修改日期：2019-12-06
1-3-3-7三位數除以整十 02:27
video 1-3-3-7三位數除以整十
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
三位數除以整十
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修改日期：2019-12-06
1-1-2-12在數線上數數看超過「千」的數 01:10
video 1-1-2-12在數線上數數看超過「千」的數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
在數線上數數看超過「千」的數
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修改日期：2019-12-06
1-4-2-3同分母的加減3減真分數 01:03
video 1-4-2-3同分母的加減3減真分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
同分母的加減3 減真分數
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修改日期：2019-12-06
v0779國小數學_因數和倍數-認識公倍數 10:12
video v0779國小數學_因數和倍數-認識公倍數
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_因數和倍數-認識公倍數
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修改日期：2019-12-06
1-1-2-7讀讀看一萬以內的數(2) 02:46
video 1-1-2-7讀讀看一萬以內的數(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
讀讀看一萬以內的數(2)
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修改日期：2019-12-06
v7843國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量之 14:48
video v7843國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量之
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量之
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修改日期：2019-12-06
1-3-1-16數的位名及所代表的值 03:20
video 1-3-1-16數的位名及所代表的值
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
數的位名及所代表的值
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修改日期：2019-12-06
3-1-2-5加減混和併式 03:23
video 3-1-2-5加減混和併式
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
加減混和併式
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修改日期：2019-12-06