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數學
國小3-4年級(二)
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webDM家具-家具變形了(2000以內的數)
利用家俱大特賣的出發點，教導學生物體恆常＆視覺完形＆硬幣錢幣概念，配合DM價格，找出並畫出正確的價錢。
蔡峰源/喜樹國小國小3-4年級
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web真相萬花筒
讓學生學會使用網路資料，了解台灣氣候各地雨量狀況，以做好防災準備。能利用公分毫米間的關係做整數化聚，「幾公分幾毫米」的複名數進行實測並描述長度。
蔡凱如/教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小3年級
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web宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊
資訊科技融入教學就是教師運用資訊科技之技術於教學活動上，以培養學生終身學習的習慣和態度。資訊科技的技術就是運用資訊設備、多媒體、網路媒介、電話、電傳視訊、電視…等，進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音等資訊科技之技術。教學活動包含課堂教學上和課後活動；教學方式更具互動性、可重製性、可計算性以及工具化的應用。培養學生終身學習的習慣和態度，就是培養學生「運用科技與資訊」的能力和「主動探索與研究」的精神，讓學生能「獨立思考與解決問題」。資訊融入教學不只是教師會使用電腦而已，且能夠使用電腦來有效地達成教學目標，將資訊科技中可供教與學所用的各項優勢資源與媒體，平順的、適切的置入各科教與學過程的各個環節中。
廖鳳玉/縣立廣興國小國小1-2年級,國小4-5年級
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web認識平方公分
1.認識「平方公分」及作為面積的單位。2.透過平方公分板進行面積的實測。3.能計數平方公分板上圖形的面積。4.能在平方公分板上用乘法簡化面積的點算。
林蘭莉/台東縣介達國小國小3年級
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