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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數666
下載數19
修改日期：2009-10-26
傳說喜樹藏寶圖-資源代表圖
web 傳說喜樹藏寶圖
蔡峰源/喜樹國小國小4年級
藉由簡式的班級位置圖，提升學生看位置圖的空間能力，搭配神秘的尋寶活動，還可增進學生尋找的專注力，結合三位數除以二位數的題目，提升學習除法的趣味性。
點閱數791
下載數42
修改日期：2022-02-14
單一活動教學示例-國小數學001-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國小數學001
謝千慧/臺南市永康區永康國民小學國小3-4年級
設計理念：運用iPad內建 Keynote呈現探究發表，檢核學生是否藉由觀察、操作認識「直角」。
點閱數233
下載數1
修改日期：2024-05-09
3-1-2-4併式的括號可不可以拿掉？(2)-資源代表圖
video 3-1-2-4併式的括號可不可以拿掉？(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
併式的括號可不可以拿掉？(2)
觀看次數284
修改日期：2019-12-04
兩時刻間的時間量計算-資源代表圖
video 兩時刻間的時間量計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
四年級學生對時刻及時間量的概念容易混淆，本教學活動在於澄清時間量等於經過的時間和所花的時間，亦即兩前後時刻的相減問題的關係，而確認學生是否熟悉日時分秒的關係及12時制與24時制也是本教學活動所著重的目標。
觀看次數351
修改日期：2019-12-04
數學∕比例∕正比說明-資源代表圖
web 數學∕比例∕正比說明
郭文金/內埔農工國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級以及國中一年級學生自我學習，內容從比的意義開始，然後介紹等比、正比以及反比的意義，在正比和反比的內容中，透過圖形和表格的方式，讓學習者了解正比和反比圖形的不同之處，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數593
下載數10
修改日期：2013-09-27
數學∕圓∕正多邊形逼近法求圓周率-資源代表圖
web 數學∕圓∕正多邊形逼近法求圓周率
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數788
下載數11
修改日期：2013-09-27
概數(含無條件進入法、無條件捨去法)-資源代表圖
video 概數(含無條件進入法、無條件捨去法)
高雄市政府教育局國小3-4年級
認識生活中的概數
觀看次數447
修改日期：2019-12-08
周界與周長-資源代表圖
web 周界與周長
吳泓暹/高雄市茄萣國小國小3-4年級
希望學生能透過活動將數學與生活連結，不只是算數學，而是喜歡上數學。教學影片影片連結：https://youtu.be/snX1S4N6nKM
點閱數465
下載數14
修改日期：2020-12-24
3-1-1-1認識四則運算-資源代表圖
video 3-1-1-1認識四則運算
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識四則運算
觀看次數329
修改日期：2019-12-07