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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717
假分數與帶分數互換-資源代表圖
web 假分數與帶分數互換
何俊賢/市立大成國小國小3-4年級
透過教學觸屏,增進孩子動眼看、動腦想、動手做的學習動機。能進行假分數和帶分數之互換。透過平板,讓孩子組內合作組間競賽完成任務。
點閱數305
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修改日期:2024-09-23
1-1-5-13直式除法的練習-資源代表圖
video 1-1-5-13直式除法的練習
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
直式除法的練習
觀看次數318
修改日期:2019-12-04
破除時間的魔咒-資源代表圖
web 破除時間的魔咒
余少甫/縣立中原國小國小4-6年級
時間與時刻之運算。
點閱數997
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修改日期:2010-12-23
數學 圓-資源代表圖
web 數學 圓
游祐淳/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數310
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修改日期:2022-01-13
FreeMind軟體教學-資源代表圖
web FreeMind軟體教學
謝光榮/縣立馬公國小國小4年級~國中9年級
FreeMind軟體教學
點閱數948
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修改日期:2012-12-05
認識比-資源代表圖
web 認識比
吳合惠/麟洛國小國小1-6年級
棒球為台灣的國球,藉由職棒比賽比數來認識比的關係。
點閱數1999
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修改日期:2009-12-09
單車任我行-資源代表圖
web 單車任我行
張哲剛/縣立成功國小國小3年級
校本課程結合健體與數學領域教學活動設計
點閱數722
下載數16
修改日期:2011-09-13
三角形教學電子書-資源代表圖
web 三角形教學電子書
陳世杰/縣立來惠國小國小3-4年級
數學領域三角形教學電子書
點閱數785
下載數48
修改日期:2012-05-03
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數473
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修改日期:2009-10-26
感恩的心--我花了多少錢-資源代表圖
web 感恩的心--我花了多少錢
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
許多小朋友把父母的付出視為理所當然,或者從未想過父母為自己花費了多少金錢與心力,透過這張學習單,讓孩子粗略的估算自己從出生到現在花費的金額,讓孩子了解父母的辛勞與付出,進而學習珍惜感恩。此學習單亦可搭配數學乘法單元進行練習。
點閱數1003
下載數48
修改日期:2011-11-11