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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,902 筆
立體形體的面、邊和頂點-資源代表圖
video 立體形體的面、邊和頂點
臺北市政府教育局國小1-2年級
立體形體的面、邊和頂點
觀看次數1313
修改日期：2019-12-09
1-4-2-17分數化為小數2真分數-資源代表圖
video 1-4-2-17分數化為小數2真分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
分數化為小數2真分數
觀看次數492
修改日期：2019-12-09
1-3-1-15認識一億以內的數(2)-資源代表圖
video 1-3-1-15認識一億以內的數(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識一億以內的數(2)
觀看次數488
修改日期：2019-12-09
3-1-2-1什麼是「併式」-資源代表圖
video 3-1-2-1什麼是「併式」
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
什麼是「併式」
觀看次數549
修改日期：2019-12-09
v0868國小數學 根據整數單步驟列式的學習經驗，依據問題列出含有未知數符號的算式。-資源代表圖
video v0868國小數學 根據整數單步驟列式的學習經驗，依據問題列出含有未知數符號的算式。
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 根據整數單步驟列式的學習經驗，依據問題列出含有未知數符號的算式。
觀看次數565
修改日期：2019-12-09
v0821國小數學_時間的除法計算-資源代表圖
video v0821國小數學_時間的除法計算
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_時間的除法計算
觀看次數600
修改日期：2019-12-09
1-3-2-16整數乘法的應用：加乘兩步驟問題-資源代表圖
video 1-3-2-16整數乘法的應用：加乘兩步驟問題
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
整數乘法的應用：加乘兩步驟問題
觀看次數591
修改日期：2019-12-09
平面上的直角-資源代表圖
video 平面上的直角
高雄市政府教育局國小3-4年級
認識角和角的分類後，再透過三角板工具的操作，找出平面圖形裡的直角。
觀看次數583
修改日期：2019-12-09
因數、公因數、最大公因數-資源代表圖
video 因數、公因數、最大公因數
高雄市政府教育局國小3-4年級
利用相同面積來排列出不同的長方形，並做記錄及探討。用6張小正方形紙卡排長方形: 1.每1張1行，可以排成6行；2.每2張一行，可以排成3行；3.每3張一行，可以排成2行；4.每6張1行，可以排成1行
觀看次數662
修改日期：2019-12-09
1-3-3-6二位數除以二位數的應用-資源代表圖
video 1-3-3-6二位數除以二位數的應用
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
二位數除以二位數的應用
觀看次數664
修改日期：2019-12-09