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數學
國小3-4年級(二)
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web數學教案:周界與周長
學生已具備周界的概念，本節課程更進一步，引導介紹周長的計算方式。 學生用觸控筆操作觸控電視時，對於能自行運用多媒體感到新鮮好奇，大幅提升專注力與學習效果。多媒體的使用也方便老師即時檢視學生的學習狀況。
謝曉儀/市立六寶國小國小3年級
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web認識周界
1.透過平面圖形的輪廓線認識周界。2.能以周界區分圖形的內部和外部3.適時應用資訊科技，透過網路培養合作學習、主動學習的能力。
何春蓉/縣立溪洲國小國小3年級
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web周界與周長
本教案是以能透過平面圖形的輪廓線認識周界和區分周界的內外部來設計課程內容。整個教學活動是以學習拍2.0來設計教學活動流程，並結合均一教育平臺的課程和評量活動。整個教學活動課程運用平板來進行 互動式的教學。
江杏枝/縣立中和國小國小3年級
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web帶分數與假分數
了解真分數、假分數與帶分數的轉換、同分母分數的比較、加減與整數倍計算，並藉由影片幫助學生複習課堂上的內容。
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊(臺北市立大學)/臺北市立教育大學國小4年級
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web小數乘以整數
了解小數計算的要點、一位小數乘以一位整數的計算，利用教育雲及行動載具完成老師交代的學習任務。
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊(臺北市立大學)，/臺北市立教育大學國小4年級
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