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數學-國小1-2年級(一)
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v0828認識長度單位「公里」國小數學 07:29
video v0828認識長度單位「公里」國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識長度單位「公里」國小數學
觀看次數555
修改日期:2019-12-08
v0819國小數學_複名數時間量的計算 14:27
video v0819國小數學_複名數時間量的計算
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_複名數時間量的計算
觀看次數543
修改日期:2019-12-08
v0785 國小數學 判斷與記錄比的相等關係並解決生活中比的問題 09:03
國小數學 判斷與記錄比的相等關係並解決生活中比的問題
觀看次數481
修改日期:2019-12-08
辨認簡單平面圖形、立體形體:正方形、長方形、三角形、圓形。正方體、長方體、圓柱體、球體 14:19
各位小朋友們,本部影片主要是在介紹簡單的圖形,同時與我們日常生活做連結,透過影片我們將一起來認識簡單的平面圖形和立體圖形。影片中我們要介紹的平面圖形包含了正方形、長方形、三角形和圓形;而立體圖形則有長方體、正方體、三角柱、圓柱及最有趣的球體。
觀看次數1609
修改日期:2019-12-08
v0871國小數學 運用等量公理進行單步驟加、減未知數問題的解題。 13:38
國小數學 運用等量公理進行單步驟加、減未知數問題的解題。
觀看次數574
修改日期:2019-12-08
日曆、月曆、報讀日期 09:30
video 日曆、月曆、報讀日期
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片在使學生瞭解日期在生活上的重要,並學會使用日曆和月曆報讀日期。
觀看次數1157
修改日期:2019-12-08
v0907 國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1 13:54
國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1
觀看次數464
修改日期:2019-12-08
長度的概念與比較 07:30
video 長度的概念與比較
高雄市政府教育局國小1-2年級
影片開始先以熊弟弟來信請教如何比較長度,藉此引起學生學習動機並進行長度比較的佈題。接著介紹兩種比較長度解題策略,一種是直接比較,並提醒學生使用直接比較時要留意一端需對齊:另一種是間接比較,使用時機為物體不方便移動時,例如要比較教室內黑板和佈告欄哪個長度比較長,此外,進行間接比較時,需留意個別單位維持等長再進行複製。
觀看次數575
修改日期:2019-12-08
v0874國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值,並運用畫線段圖的方法解題。 20:26
國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值,並運用畫線段圖的方法解題。
觀看次數562
修改日期:2019-12-08
v0790國小數學_同分母分數的比較、加、減 14:58
國小數學_同分母分數的比較、加、減
觀看次數509
修改日期:2019-12-08