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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,658 筆
2459-第9單元時間(7-4)-小一數學(翰林)-資源代表圖
video 2459-第9單元時間(7-4)-小一數學(翰林)
教育部
配合翰林版數學課本國小一年級上學期第9單元時間
觀看次數187
修改日期：2022-09-23
因數、倍數-資源代表圖
web 因數、倍數
邱易斌/崇文國小國小1-6年級
大部分的學童都懂得因數、倍數的基本運算概念，而且對於倍數的概念會比因數的基本概念，還要容易了解。另外，對於因數與倍數的名詞的意思，卻常常混淆在一起。因為這些小朋友都會認為因數就是利用『除法分解』的方式來求解而已，或者認為倍數就是只用『乘法規則（類似九九乘法表）』的方式來作答。這些想法都是小朋友對於因數、倍數概念的不完整認知情形。
點閱數3441
下載數84
修改日期：2009-10-26
合起來是10-資源代表圖
web 合起來是10
陳郁雯/市立義學國小國小1年級
熟悉合起來為10的數
點閱數1064
下載數55
修改日期：2011-11-30
2201-第3單元20以內的減法(6-4)-小一數學(翰林)-資源代表圖
video 2201-第3單元20以內的減法(6-4)-小一數學(翰林)
教育部
配合翰林版數學課本國小一年級下學期第3單元20以內的減法
觀看次數266
修改日期：2022-03-20
因數與倍數-資源代表圖
web 因數與倍數
吳金聰/復興國小國小1-6年級
透過實物教學，讓學生了解因倍數概念。
點閱數3316
下載數189
修改日期：2009-10-26
10 以內的加法-資源代表圖
web 10 以內的加法
陳京妤 /桃園市八德區瑞豐國小 國小1年級
從生活情境中，讓學生了解加法可應用在什麼地方，以及算式正確的寫法。
點閱數367
下載數11
修改日期：2021-02-19
認識20以內的數-資源代表圖
web 認識20以內的數
林嘉璇/市立莊敬國小國小1-2年級
桃園市智慧學校數位學堂計畫
點閱數454
下載數3
修改日期：2021-12-17
順序和多少-資源代表圖
web 順序和多少
彭凌甄/市立龍山國小國小1年級
1.在具體情境中，認識1～10的序數。2.能用1～10的數詞序列描述某事物以左右為起點的所在位置。3.能用1～10的數詞序列描述某事物以上下為起點的所在位置。
點閱數341
下載數6
修改日期：2023-10-06
方盒、圓罐、球-資源代表圖
web 方盒、圓罐、球
蕭淑美/市立大忠國小國小1年級
1. 能透過實物的觀察，做簡單分類活動。2. 透過實物的堆疊語滾動，認識平面與曲面。
點閱數326
下載數6
修改日期：2023-10-26
數學∕柱體∕表面積-圓柱體-資源代表圖
web 數學∕柱體∕表面積-圓柱體
郭文金/內埔農工國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元，本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容，透過電腦動態畫面的呈現，說明柱体表面積和體積的公式建立的過程，藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數1272
下載數49
修改日期：2013-09-27