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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,687 筆
二年級幾時幾分-資源代表圖
web 二年級幾時幾分
吳美玲/市立北門國小國小1-2年級
以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
點閱數468
下載數13
修改日期：2021-12-09
使用科技觸屏螢幕進行形狀教學-資源代表圖
web 使用科技觸屏螢幕進行形狀教學
陳香瑜/市立莊敬國小國小1-2年級
觸屏螢幕融入數學教學
點閱數527
下載數9
修改日期：2021-12-09
數到30-資源代表圖
web 數到30
林宜蓓/市立莊敬國小國小1-2年級
第五單元 數到30 5-4 30以內的序數
點閱數535
下載數12
修改日期：2021-12-09
數學單元七認識形狀數位教學-資源代表圖
web 數學單元七認識形狀數位教學
童文美/市立北門國小國小1-2年級
數學一上第七單元認識形狀
點閱數654
下載數14
修改日期：2021-12-06
順序和多少-資源代表圖
web 順序和多少
謝秉芳/市立北門國小國小1-2年級
1. 電腦、觸控電視、電子書2. 學生：個人小白板、白板筆3. 老師：花片、生肖卡、數字卡。繪本：帽子萬歲
點閱數457
下載數12
修改日期：2021-12-01
二年級容量單元-資源代表圖
web 二年級容量單元
謝幸佐/市立北門國小國小1-2年級
容量
點閱數464
下載數9
修改日期：2021-12-01
二上認識周長-資源代表圖
web 二上認識周長
楊蕙慈/市立公埔國小國小1-2年級
利用因材網及平板輔助學生自主學習，從確認周界內外部後，利用操作與小組討論、觀察，找出平面圖形的周長，並能寫出算式計算。
點閱數551
下載數12
修改日期：2021-11-20
認識1-10的序數-資源代表圖
web 認識1-10的序數
賴淑芳/忠貞國小國小1-2年級
1.南一數學教師手冊(1)能用1-10的序數描述上下為起點的所在位置 (2)能用1-10的序數描述上下為起點的所在位置2.. 觸控電視 教師邀請同學上台使用觸控電視，圈出位置。可提升學生的學習樂趣,亦方便老師即時檢視學生的個別學習狀況,立即進行教學調整與補救。
點閱數539
下載數20
修改日期：2021-11-20
10以內的加法—併加型-資源代表圖
web 10以內的加法—併加型
李芳瑤/桃園市永順國小國小1-2年級
透過畫圈記數和手指點數，解決添加型情境問題，並練習用加法算式紀錄，透過實際操作及遊戲中學習，解決十以內量的合成問題。經由小組討論及布題回答，更清楚加法的意義。藉由觸控螢幕電視展示教學內容、學生演練互動，最後結合IRS智慧學習系統進行學後小驗測，讓課堂學習活潑有變化，以提升學習效果。
點閱數741
下載數11
修改日期：2021-10-12
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
莊詔雯/市立修德國小國小1-2年級
使用電腦說明呈現數學題型
點閱數393
下載數14
修改日期：2021-09-24