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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,659 筆
資訊科技與智慧學習教案-分工與合作-資源代表圖
web 資訊科技與智慧學習教案-分工與合作
張佩汝/內甕國民小學國小1-2年級
本教學活動設計以讓一年級學生透過線上教育平台學習歸納單元重點，並輔以觸控式筆電與平板，透過自學、共學、互學、導學的四學模式引導學生相互討論，並利用電子書內建功能並搭配觸控液晶螢幕來進行發表、講解、說明與評鑑他人，此外搭配KAHOOT讓學生利用平板APP來進行練習與競賽，藉以提升學生學習興趣及效能，課後練習以google classroom雲端教室繳交學習單及因材網進行單元診斷後測。
點閱數425
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修改日期：2020-11-19
2462-第9單元乘法(二)(6-4)-小二數學(翰林)-資源代表圖
video 2462-第9單元乘法(二)(6-4)-小二數學(翰林)
教育部
配合翰林版數學課本國小二年級上學期第9單元乘法(二)
觀看次數189
修改日期：2022-09-23
數學∕統計∕統計的意義-資源代表圖
web 數學∕統計∕統計的意義
陳欣民/嘉義縣大同國小國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，說明統計單元中的平均數、眾數、中位數等概念，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為內容的主題，藉由視覺化強化學生對統計單元的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數640
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修改日期：2013-09-27
認識錢幣-資源代表圖
web 認識錢幣
張瑀恬/市立祥安國小國小2年級
透過認識日常生活中常見的錢幣，學習數錢、付錢等技能，培養用數學表述與解決問題的能力。
點閱數393
下載數38
修改日期：2023-12-05
形狀真有趣-資源代表圖
web 形狀真有趣
劉安妮/嘉義縣立竹崎國小國小1年級
透過遊戲與實際操作讓學生確實明白形狀的差別。
點閱數1193
下載數32
修改日期：2011-11-23
天花板上的秘密花園—探求形與數的規律-資源代表圖
web 天花板上的秘密花園—探求形與數的規律
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
這個研究點子，來自於天花板上空調孔的圖形，經由仔細觀察，發現它是個類似18×18 的正方形圖形，且內由數種幾何圖形交錯而成，其中以三角形切割為最小單位，且佔最多數，因此對數學賦予濃厚興趣的我們，就想找出其中所有三角形的個數，我們經由一連串的數學思考策略，研究出數三角形最有效率的方法--「共斜邊法」，並進而推論出其中三角形個數一般化的求法。求解的過程中，雖然歷經種種波折，但都被我們以鍥而不捨的研究精神突破，最終，皆能找出漂亮的一般式。
點閱數1233
下載數31
修改日期：2013-11-23
2410-第7單元10以內的加法(6-2)-小一數學(康軒)-資源代表圖
video 2410-第7單元10以內的加法(6-2)-小一數學(康軒)
教育部
配合康軒版數學課本國小一年級上學期第7單元10以內的加法
觀看次數208
修改日期：2022-09-23
面積-資源代表圖
web 面積
劉美芳/德協國小國小1-6年級
面積是生活中常用的概念，也是數學課程中的一個重要概念。在承接了二年級學過的平面圖形之後，在銜接四年級的複合圖形之前，本單元的重點是面積的定義以及面積的保留概念。結合藝術與人文領域的創作、資訊融入教學的輔助，讓學生在動手操作色紙的剪貼拼湊、七巧板的排列圖形等經驗中，建立起本單元的重點概念，再加上合作學習的討論與發表，以培養學生的「獨立思考與解決問題」與「表達、溝通與分享」的能力。
點閱數1266
下載數73
修改日期：2009-10-26
二上數學考卷-資源代表圖
web 二上數學考卷
邱薏婷/市立海山國小國小2年級
以部編版數學課本習作內容為主，編寫而成的期末段考試卷。
點閱數1472
下載數66
修改日期：2012-01-11
數列學習單-資源代表圖
web 數列學習單
Catherine/竹湖國小國小1年級
數列練習題
點閱數1408
下載數99
修改日期：2011-12-19