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數學
國小1-2年級(一)
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web第幾個KAHOOT
KAHOOT適用於不同裝置及平台，可供教師製作課堂多項選擇題問答遊戲，讓學生從遊戲中愉快學習，同時教師可收集相關數據供教學之用。
楊雅雯/縣立西湖國小國小1-2年級
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web愛麗絲夢遊金龍幻境
根據k2孩子的發展喜歡故事與色彩的特性，借遊戲與繪本，將體會程式運作的方式具體化表現，課程內涵著重在資訊教育中程式（True&False）設計導入數學教學，作為程式設計學習的敲門磚。
劉嘉嘉/市立金龍國小國小1-2年級
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app相機
使用網路攝影機拍攝創意十足的相片。有多種濾鏡可做效果。有鏡像功能。有計時器功能。有連拍功能。 林建雄 相機 1.筆電內附鏡頭即可使用；個人電腦接上簡易 Webcam 就可使用。2.當實物投影機的播放程式，不必另外找驅動。3.即時拍攝課堂上的一切並做成記錄，方便事後說明、複習。4.較舊的 Windows 沒有相機 APP，只要裝 Chrome 再裝這個 APP 也可以使用。5.可以取代內建相機 APP。6.國語課可教硬筆字、書法。7.數學課可教圓規、三角板、量角器的操作。8.自然課可做實驗記錄。9.美勞課可教摺紙，或技法示範。
林建雄/臺中市市立甲南國小國小1-6年級
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web除了你，沒有方法
Kahoot!: 是一個基於遊戲的學習平台，在學校和其他教育機構中用作教育技術。可用於評估學生的知識，進行形成性評估，或作為傳統課堂活動的休息時間。因材網: 以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案。
風少鵬/縣立蓬萊國小國小4年級
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web周界與周長，5-1圖形的內部、外部與周界
本教案的設計是以透過圖形的外部輪廓來認識瞭解周界的概念，透過周界的概念來區分圖形內部與外部所設計的教學活動。
張世蒨/苗栗縣銅鑼鄉九湖國小國小3年級
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web自製1~10點數ppt
利用圖案變色功能，讓孩子們更能體會到點數的具體操作，並將正確的數字填入框格中，讓一年級還未正確學習執筆的空窗期，有更多練習的空間。
姜玉嬋/縣立頂埔國小國小1年級
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web我會10以內的加法
設計理念:希望身障孩童能有數數能力,進而能進行加法活動,體驗某物A+某物B=共多少個,高組同學能畫圈圈或點數圈圈,進行點數A+B共多少,低組同學在協助下能完成蓋印章體會加法合起來概念。教材分析:先複習數的概念,在進行「單一積木點數」和「積木樹棒」進行加法發展活動,最後習寫學習單(分高低組),高組能完成畫圈圈或點數圈圈進行加法活動，低組在協助下能能完成蓋印章體會加法合起來概念。
黃佳分/市立沙鹿國小國小1-2年級
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web小不點交朋友(認識形狀)
利用小不點找朋友的故事動畫引起學習興趣，藉由故事情境包裝，結合雲白板教學軟體，搭配觸控電視等操作方式提升學生的學習興趣與成效。
李曉婷/市立水美國小國小1年級
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