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數學
國小1-2年級(一)
搜尋相關的資源 993 筆
web判讀時間我最行
人的生活軌跡與時間密不可分，利用時鐘教具及大型觸屏的交互使用，讓學生對時鐘上時針及分針的位子加深印象，進而看到時鐘時針與分針位子能判讀正確的時刻。
劉憶萱/市立龍安國小國小1年級
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web30 以內的數
1. 能透過累加 1 的活動，建立 30 以內的數詞序列。2. 進行 30 以內數的說、讀、聽、寫、做。3. 能透過聚十活動，點數 30 以內的數詞序列。4. 利用具體物練習 30 以內的數詞序列。
賴芯瑜/市立自立國小國小1-2年級
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下載：7
web加減關係與應用
課前以電子書動畫引起學習動機，帶入故事請學生分享自己的想法與經驗；課堂中適時結合大屏幕互動觸屏讓學生使用與練習，並全班討論檢討、增進學習成效。
吳怡圭/市立龍安國小國小2年級
點閱：133
下載：7
web加減關係小學堂
透過扉頁的電子書動畫加以引導，依情境讓學生分享自己的生活經驗；並藉由觸屏與學生於課堂中互動和進行實作練習，以增進學習樂趣，進而了解學生的學習狀態。
吳燕宜/市立龍安國小國小2年級
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web認識圖形
日常生活中常會出現各種圖形，尤其是三角形、正方形、長方形和圓形，本課程設計原則是能讓學童透過視覺觀察具體實物，以實物的整體輪廓來辨認圖形，並且透過基本平面圖形，能進行造型活動設計。
曾佳瑄/市立霄裡國小國小1-2年級
點閱：155
下載：6
