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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
面積的大小比較-資源代表圖
web 面積的大小比較
賴芯瑜/市立自立國小國小1-4年級
1.認識面積。2.能做面積的直接比較。3.能做面積的間接比較。4.能做面積的個別單位比較。
點閱數547
下載數9
修改日期：2023-12-06
認識錢幣-資源代表圖
web 認識錢幣
張瑀恬/市立祥安國小國小2年級
透過認識日常生活中常見的錢幣，學習數錢、付錢等技能，培養用數學表述與解決問題的能力。
點閱數619
下載數40
修改日期：2023-12-05
二位數的加減-資源代表圖
web 二位數的加減
陳曉齡/市立祥安國小國小1年級
透過日常生活情境的加減文字題培養孩子探索、擬定與執行解決問題的能力。
點閱數416
下載數5
修改日期：2023-12-05
分數-資源代表圖
web 分數
廖月蘭/市立祥安國小國小2年級
透過生活中的情境，讓學生分組討論，探索解決數學問題的方法；並藉由與同學一起分享討論，培養與人合作解決問題的互動關係。
點閱數275
下載數3
修改日期：2023-12-05
三位數的減法-資源代表圖
web 三位數的減法
陳美月/市立祥安國小國小1-2年級
基於數學生活化的理念，希望學生能將數學應用於日常生活中，也能在生活中培養數感，因此設計購物情境做角色扮演活動，讓學生以錢幣教具操作付費情形，並輔以萬用揭示板及數位教具的操作，期盼學生在生活情境中提升數的計算能力。
點閱數499
下載數3
修改日期：2023-12-05
二位數不進位的加法問題-資源代表圖
web 二位數不進位的加法問題
徐貴裡/市立茄苳國小國小2年級
使用觸屏黑板教學，透過併加型和添加型情境，用直式做加法的紀錄，並用電子白板做直式計算解決二位數不進位的加法問題。
點閱數411
下載數3
修改日期：2023-12-04
康軒版 二年級分數-資源代表圖
web 康軒版 二年級分數
彭詩茵/市立茄苳國小國小2年級
透過生活中的情境(切喜餅、分披薩)，讓學生分組討論，探索解決數學問題的方法；並藉由與同學一起分享討論，培養與人合作解決問題的互動關係。
點閱數480
下載數9
修改日期：2023-12-04
數學領域用直式計算解決三位數加法問題-資源代表圖
web 數學領域用直式計算解決三位數加法問題
蔡碧珊/市立雙龍國小國小1-2年級,國小5-6年級
用直式計算解決三位數基本加法問題，記錄並解決三位數的添加、併加型問題。
點閱數421
下載數5
修改日期：2023-12-04
二位數進位的加法問題-資源代表圖
web 二位數進位的加法問題
李郁芬/市立潛龍國小國小1-2年級
二位數進位的加法問題
點閱數382
下載數3
修改日期：2023-12-03
南一版二上數學第6單元2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 南一版二上數學第6單元2、5、4、8的乘法
曾思宜/市立茄苳國小國小2年級
1.透過同數(5)累加的具體情境中，學生能以幾倍來描述乘法問題並透過乘法算式的紀錄，認識被乘數、乘數和積，進而解決生活中的問題。2.輔助使用觸屏黑板，增強學生學習興趣。
點閱數941
下載數31
修改日期：2023-12-03