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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,658 筆
二位數的加法-資源代表圖
web 二位數的加法
王秋文/市立修德國小國小1-2年級
二位數的加法估算
點閱數323
下載數7
修改日期：2021-01-04
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數947
下載數78
修改日期：2009-10-26
一年級加法.ppt-資源代表圖
web 一年級加法.ppt
黃綉茹/市立雙城國小國小1年級
讓學生從1開始數數的算數加法習慣，晉升到從n,n+1,n+2.....的數數方式替代從1,2,3……開始數數。
點閱數2753
下載數292
修改日期：2011-12-15
2474-第9單元時間(7-7)-小一數學(翰林)-資源代表圖
video 2474-第9單元時間(7-7)-小一數學(翰林)
教育部
配合翰林版數學課本國小一年級上學期第9單元時間
觀看次數229
修改日期：2022-09-23
2483-學習加油讚(二)綜合與應用(二)-小一數學(翰林)-資源代表圖
video 2483-學習加油讚(二)綜合與應用(二)-小一數學(翰林)
教育部
配合翰林版數學課本國小一年級上學期學習加油讚(二)綜合與應用(二)
觀看次數211
修改日期：2022-09-23
數學加減法-資源代表圖
web 數學加減法
謝濰萁/縣立新興國小國小1-2年級
數學加減法
點閱數1265
下載數235
修改日期：2012-11-02
方盒、圓罐、球-資源代表圖
web 方盒、圓罐、球
吳淑惠/市立大忠國小國小1年級
1. 教師利用描邊的方式，讓學生從立體圖形的實物外觀，體會平面印在紙上的感受。2. 呈現學生拓印的平面圖形，讓學生區辨哪裡不一樣?哪裡一樣?
點閱數324
下載數5
修改日期：2023-10-31
除了你，沒有方法-資源代表圖
web 除了你，沒有方法
風少鵬/縣立蓬萊國小國小4年級
Kahoot!: 是一個基於遊戲的學習平台，在學校和其他教育機構中用作教育技術。可用於評估學生的知識，進行形成性評估，或作為傳統課堂活動的休息時間。因材網: 以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案。
點閱數484
下載數8
修改日期：2019-11-03
2414-延伸活動(三)圖形轉轉轉-小一數學(翰林)-資源代表圖
video 2414-延伸活動(三)圖形轉轉轉-小一數學(翰林)
教育部
配合翰林版數學課本國小一年級下學期延伸活動(三)圖形轉轉轉配合翰林版數學課本國小一年級下學期延伸活動(三)圖形轉轉轉
觀看次數325
修改日期：2022-06-01
2106-加油小站一(3-1)-小二數學(南一)-資源代表圖
video 2106-加油小站一(3-1)-小二數學(南一)
教育部
配合南一版數學課本 國小二年級上學期 加油小站一配合南一版數學課本 國小二年級上學期 加油小站一
觀看次數276
修改日期：2021-09-10