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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,819 筆
N-1-1-S04-資源代表圖
video N-1-1-S04
教育部/教育部國小1年級
100以內聽讀寫做。
觀看次數26
修改日期：2025-11-11
D-1-1-S02-資源代表圖
video D-1-1-S02
教育部/教育部國小1年級
能對分類結果加以整理，記錄分類結果。
觀看次數23
修改日期：2025-11-11
D-1-1-S01-資源代表圖
video D-1-1-S01
教育部/教育部國小1年級
能對生活中的事件或活動做初步分類。
觀看次數36
修改日期：2025-11-11
N-1-6-S06-資源代表圖
video N-1-6-S06
教育部/教育部國小1年級
能知道幾月幾日是星期幾並能分辨昨天丶今天和明天的用語及其相互關係。
觀看次數49
修改日期：2025-11-11
N-1-1-S03-資源代表圖
video N-1-1-S03
教育部/教育部國小1年級
50以內聽讀寫做。
觀看次數26
修改日期：2025-11-11
N-1-5-S03-資源代表圖
video N-1-5-S03
教育部/教育部國小1年級
能複製及記錄物件的長短。
觀看次數27
修改日期：2025-11-11
N-1-1-S09-資源代表圖
video N-1-1-S09
教育部/教育部國小1年級
能由2個一數、5個一數、10個一數的簡單數列唱數，推測下一個數。
觀看次數20
修改日期：2025-11-11
N-1-4-S02-資源代表圖
video N-1-4-S02
教育部/教育部國小1年級
能計數100元以內的錢幣組合。
觀看次數36
修改日期：2025-11-11
N-1-6-S02-資源代表圖
video N-1-6-S02
教育部/教育部國小1年級
能區分事件發生比較所花時間的長短。
觀看次數47
修改日期：2025-11-11
(三)幾公分-資源代表圖
web (三)幾公分
許秀珠/市立新街國小國小2年級
1.透過操作活動，能使用不同個別單位測量同一長度的物體。2.能理解同一長度使用不同個別單位測量，其數值不同的原因。3.透過白色積木和公分刻度尺，認識1公分的個別單位。4.能以個別單位描述物件的長度。
點閱數66
下載數0
修改日期：2025-10-07