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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,674 筆
數學加減法-資源代表圖
web 數學加減法
謝濰萁/縣立新興國小國小1-2年級
數學加減法
點閱數1313
下載數238
修改日期：2012-11-02
分數的加法-資源代表圖
web 分數的加法
謝濰萁/縣立新興國小國小2-3年級
分數的加法
點閱數1080
下載數98
修改日期：2012-11-02
一年級數學領域教學網站整理-資源代表圖
web 一年級數學領域教學網站整理
林育玟/縣立中山國小國小1年級
透過有關數學領域(加法、減法、時間、平面圖形、比較大小...等概念)的相關網站小遊戲，讓學生在遊戲中快樂習得重要概念及練習機會。
點閱數1013
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修改日期：2012-10-30
十十乘法表-家長認證-資源代表圖
web 十十乘法表-家長認證
吳玉玲/縣立忠勇國小國小2年級
除了課堂上的教學，讓學生理解乘法的意義。藉由十十乘法表格的設計，讓學生在家背誦完畢後，請家長認證。期許孩子能利用課餘時間背誦乘法表，並藉由背誦活動，增進家庭互動。
點閱數11810
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修改日期：2012-10-30
「啟夢未來-打造創想e樂園」成果彙編-資源代表圖
web 「啟夢未來-打造創想e樂園」成果彙編
洪瑞遠/市立苓雅區成功國小國小1-6年級
以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施，期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。
點閱數1704
下載數70
修改日期：2012-10-29
啟夢未來-打造創想E樂園簡報-資源代表圖
web 啟夢未來-打造創想E樂園簡報
洪瑞遠/市立苓雅區成功國小國小1-6年級
以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施，期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。
點閱數1147
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修改日期：2012-10-27
數列練習單-資源代表圖
web 數列練習單
吳姵彤/縣立信義國小國小2年級
加1、加10的數列練習
點閱數1352
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修改日期：2012-10-24
視覺搜尋辨識作業單-資源代表圖
web 視覺搜尋辨識作業單
許玲玲/市立安樂國小國小1年級
訓練啟智重度障礙學生,文字或數字視覺辨識,追尋能力
點閱數770
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修改日期：2012-10-11
100以內的數-資源代表圖
web 100以內的數
陳嬿如/縣立康樂國小國小1年級
100以內的數
點閱數1344
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修改日期：2012-10-08
C081076數列與機率自編教材-資源代表圖
web C081076數列與機率自編教材
陳信文/苗栗縣建中國小國小1年級
【認知】1.對於機率有著初步的認識與理解。2.數學乃鍛練邏輯的工具而非目的，不只是形式上的存在。3.了解數列的基本意義，同時可藉找尋其中規律來推算。【情意】1.明白生活中處處無不存在數學，進而體會數學的內涵與可用性。2.藉由觀察、理解、推算數列之規律，欣賞「數」的美。【技能】1.透過觀察生活周遭的細節，學習思考並解決其中的數學問題。2.獲得演算數列與粗淺估計數學機率的能力。
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修改日期：2012-07-30