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數學-國小1-2年級(一)
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桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案-資源代表圖
web 桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案
羅玉秀/市立上大國小國小1年級
在日常生活中我們經常可以發現幾何圖形的存在，而這個世界也是由許多幾何圖形與各式各樣形體所組合而成。本單元是小一第一次接觸到幾何的觀念，因此在設計課程上以實物教學法為主，並結合學生生活中的經驗，引導學生對於圖形的認知，透過觀察、動手操作的過程中，使其對簡單平面圖形概念有進一步的了解，且能分辨形狀之間的不同，簡單說出其特徵，並能依據某一屬性做分類。
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修改日期：2019-05-15
乘法好好玩-資源代表圖
web 乘法好好玩
蔡佩芳/市立山腳國小國小2年級
主要是讓學生能熟記乘法，以遊戲PK的方式，讓學生在競賽中學習，以引起孩子們背乘法的興趣
點閱數1583
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修改日期：2019-05-15
將Hi teach 融入小一數學領域—認識形狀-資源代表圖
web 將Hi teach 融入小一數學領域—認識形狀
羅正暄/市立山腳國小國小1年級
Hi teach為互動式教學軟體，可以進行線上抽籤，也可以讓學生回答問題，並了解班級學生之作答情況，搭配Hi learning，使用飛遞功能將黑板上的畫面傳送至學生使用的平板，讓學生用平板討論、作答，學生的成果可以再上傳至教室黑板，讓其他同學觀摩或方便老師解說。 另外也可以在手機內下載Hi TA，將學生於課堂實作部分(數學附件的分類成果)，用拍照方式投影至螢幕上，方便全班同學觀看。
點閱數1049
下載數48
修改日期：2019-05-15
30以內聽讀寫做。-資源代表圖
video 30以內聽讀寫做。
教育部國小1-2年級
30以內聽讀寫做。
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修改日期：2019-04-19
認識「個位」、「十位」的位名,並進行位值單位的換算。-資源代表圖
video 認識「個位」、「十位」的位名,並進行位值單位的換算。
教育部國小1-2年級
認識「個位」、「十位」的位名,並進行位值單位的換算。
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修改日期：2019-04-19
10以內聽讀寫做、0的使用。-資源代表圖
video 10以內聽讀寫做、0的使用。
教育部國小1-2年級
10以內聽讀寫做、0的使用。
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修改日期：2019-04-19
比較100以內兩個量的多少。-資源代表圖
video 比較100以內兩個量的多少。
教育部國小1-2年級
比較100以內兩個量的多少。
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修改日期：2019-04-19
能使用1元、5元、10元、50元的錢幣進行解題活動。-資源代表圖
video 能使用1元、5元、10元、50元的錢幣進行解題活動。
教育部國小1-2年級
能使用1元、5元、10元、50元的錢幣進行解題活動。
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修改日期：2019-04-19
100以內聽讀寫做。-資源代表圖
video 100以內聽讀寫做。
教育部國小1-2年級
100以內聽讀寫做。
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修改日期：2019-04-19
認識1元、5元、10元、50元、100元的錢幣及換算。-資源代表圖
video 認識1元、5元、10元、50元、100元的錢幣及換算。
教育部國小1-2年級
認識1元、5元、10元、50元、100元的錢幣及換算。
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修改日期：2019-04-19