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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,671 筆
宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊-資源代表圖
web 宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊
廖鳳玉/縣立廣興國小國小1-3年級,國小5年級
E化資訊教案
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修改日期：2012-11-23
拼拼湊湊的變色龍--主題網-資源代表圖
web 拼拼湊湊的變色龍--主題網
市立鹽埕區忠孝國小附設幼稚園/黃秀珠國小1年級
拼拼湊湊的變色龍主題中，配合教育部所頒發的教學六大領域，依照不同的領域安排各種由淺入深的趣味活動內容
點閱數3738
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修改日期：2012-11-23
冬至學習單-資源代表圖
web 冬至學習單
徐桂琴/市立阿蓮國小國小1年級
湯圓美味可口，看到湯圓你聯想到什麼呢？請將聯想到的寫下來，畫一畫。
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修改日期：2012-11-22
數的概念-資源代表圖
web 數的概念
林志民/市立武崙國小國小1-2年級
無
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修改日期：2012-11-19
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
黃德惠林佩蓉陳怡霖吳秋燕/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
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修改日期：2012-11-16
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
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修改日期：2012-11-16
我的社區_消費趣-資源代表圖
web 我的社區_消費趣
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
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修改日期：2012-11-16
我的社區_三民市場-資源代表圖
web 我的社區_三民市場
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
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修改日期：2012-11-16
1-10數字練習-資源代表圖
web 1-10數字練習
鍾沛瓔/縣立安朔國小國小1年級
一年級的1到10數字練習單，從1順數到10，從10倒數到1。
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修改日期：2012-11-16
唉！貓咪數不完-資源代表圖
web 唉！貓咪數不完
吳明玲/高雄市博愛國小國小1年級
利用數學繪本，進行數學教學。
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修改日期：2012-11-15