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資源分類

數學
國小1-2年級(一)
搜尋相關的資源 994
錢幣(觸屏教學教案)-資源代表圖
web錢幣(觸屏教學教案)
鄭筠/市立中興國小國小1年級
國小一年級的錢幣單元,主要教導學生認識不同面額的錢幣,如一元、五元、十元等,並學會如何運用這些錢幣進行簡單的交易。學生透過錢幣附件的操作,學習在購物時如何付錢與找零,並理解錢幣的使用方式。
點閱:8
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第6單元兩步驟的加減-資源代表圖
web第6單元兩步驟的加減
張文宏/市立南門國小國小1-2年級
解決加減兩步驟問題,認識加數順序改變,並不影響其和。
點閱:12
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兩步驟的加減-資源代表圖
web兩步驟的加減
張文宏/市立南門國小國小1-2年級
能在具體情境中,解決加減兩步驟問題。認識加數順序改變,並不影響其和的性質。
點閱:9
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加油小站一-資源代表圖
web加油小站一
張幃勛/市立自強國小國小1-2年級
設計理念 能夠將前五單元習得的技能活用在生活情境中,熟練加減法的概念及計算能力。透過布題,讓學童能發掘不同的解題方式,體驗到數學的樂趣。
點閱:14
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認識時間-資源代表圖
web認識時間
紀芳琪/市立東勢國小國小2年級
1.認識鐘面。 2.報讀鐘面和數字鐘幾點幾分的時刻。 3.觀察鐘面,點數兩個時刻之間經過的時間。
點閱:22
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判讀時間我最行-資源代表圖
web判讀時間我最行
劉憶萱/市立龍安國小國小1年級
人的生活軌跡與時間密不可分,利用時鐘教具及大型觸屏的交互使用,讓學生對時鐘上時針及分針的位子加深印象,進而看到時鐘時針與分針位子能判讀正確的時刻。
點閱:27
下載:1

30 以內的數-資源代表圖
web30 以內的數
賴芯瑜/市立自立國小國小1-2年級
1. 能透過累加 1 的活動,建立 30 以內的數詞序列。2. 進行 30 以內數的說、讀、聽、寫、做。3. 能透過聚十活動,點數 30 以內的數詞序列。4. 利用具體物練習 30 以內的數詞序列。
點閱:24
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第五單元 容量-資源代表圖
web第五單元 容量
王若甯/市立同安國小國小1-2年級
二年級使用觸屏教學活動設計單
點閱:25
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加減關係與應用-資源代表圖
web加減關係與應用
吳怡圭/市立龍安國小國小2年級
課前以電子書動畫引起學習動機,帶入故事請學生分享自己的想法與經驗;課堂中適時結合大屏幕互動觸屏讓學生使用與練習,並全班討論檢討、增進學習成效。
點閱:35
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認識圖形-資源代表圖
web認識圖形
曾佳瑄/市立霄裡國小國小1-2年級
日常生活中常會出現各種圖形,尤其是三角形、正方形、長方形和圓形,本課程設計原則是能讓學童透過視覺觀察具體實物,以實物的整體輪廓來辨認圖形,並且透過基本平面圖形,能進行造型活動設計。
點閱:39
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