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生物(加深加廣選修)-高中10-12年級(五)
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小發現大科學-作物營養不良,是因土壤流失?-資源代表圖
web 小發現大科學-作物營養不良,是因土壤流失?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有土壤,才能種植作物,但隨著時間流逝及人類不當使用,土壤卻在快速流失中,當土壤不再能種植作物時,人們的生活將面臨重大挑戰,該如何保持地利呢?除了做好水土保持外,友善土地方式耕種也是方法之一喔。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟土壤有關的三道問題。土壤流失是自然情況嗎?有那些因素會造成土壤流失?土壤流失會造成那些影響?台灣有土壤流失的問題嗎? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心坡地與洪旱組林聖琪研究員,帶著小朋友一起了解土壤流失問題。 ●「英雄救難隊」分享農民養土冠軍的故事。土壤對於人類而言非常重要,除了是人們活動的區域外,也能栽種出許多能餵養人們的作物,各國都花了不少心思在保護土壤。
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修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-五彩繽紛的魚-資源代表圖
web 海洋科學來調查-五彩繽紛的魚
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
不同的魚類,身體顏色也不同,就算是相同的魚類,也有可能因為不同的生長階段,而擁有相異的顏色。當人們看到五彩繽紛的魚時,除了覺得賞心悅目外,也可以多去了解顏色背後的故事,有些魚身上的顏色,可是肩負著保護的責任呢!小丑魚、蝴蝶魚都是深受大小朋友喜愛的觀賞魚,魚身上的顏色到底有什麼作用?小朋友都清楚嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟魚身上顏色有關的三道問題。1.有些魚會因為不同的生長期,會有不同的顏色,請問對不對??2.魚身上五彩繽紛的顏色,除了可觀賞外,沒什麼特別的用途,請問對不對?3.錦鯉是受到許多人喜愛的觀賞魚,可靠人工培育出新花色?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
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修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-綠色小精靈-藻類-資源代表圖
web 海洋科學來調查-綠色小精靈-藻類
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣四面環海,是適合藻類生長的地方,因此只要多留心,一定能看到藻類的蹤影。像人們常吃的海帶、紫菜、海燕窩等則是大型藻,有些是肉眼看不到的「微細藻」。藻類對於海洋世界而言,扮演著非常重要的角色,不僅是生產者、清潔者,也是海洋生物覓食、避難的好場所。藻類是不是只會生長在有水的地方?而生活中看到的海葡萄、昆布是不是都是海藻呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟海藻有關的三道問題。1.藻類是地最古老的生物之一,請問對不對?2.藻類只會生長在有水的地方,請問對不對?3.請問人們日常食用的紫菜、石花菜、昆布及海葡萄都是海藻,請問對不對??想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
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修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-到底是不是魚?-資源代表圖
web 海洋科學來調查-到底是不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界有五花八門的海洋生物,有些生物的名字,雖然有「魚」,但牠們可不是魚喔,像章魚、娃娃魚、鮑魚…等,大、小朋友,你們是不是曾經也搞錯呢?章魚是聰明的海洋生物,但牠能打開瓶蓋拿食物嗎?鮑魚不是魚類,但為什麼價格這麼高呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟海洋生物相關的三道問題。1.美人魚及娃娃魚都是魚,請問對不對?2.章魚是聰明的海洋生物,將食物放在一個有蓋的玻璃瓶子內,章魚會懂得要打開瓶蓋進食,請問對不對?3.鮑魚是貝類而不是魚,價格昂貴的原因是因為產量不高,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
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修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-珊瑚礁保育-資源代表圖
web 海洋科學來調查-珊瑚礁保育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
播出日期:2023/10/06「珊瑚」不只美麗,在整個海洋生態系也扮演著重要的角色,如果海洋裡少了珊瑚,那麼許多生物也可能會面臨生存的危機。長年累積而形成的珊瑚礁是許多海洋生物棲息的場所,也因此形成了豐富的生態系統。台灣南部墾丁可以見到美麗的珊瑚礁,但大家對於珊瑚的認識夠多嗎?知道它們的生態小秘密嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟珊瑚有關的三道問題。1.請問珊瑚是植物,請問對不對?2.台灣墾丁的珊瑚碓是堡礁,請問對不對?3.珊瑚會有繽紛的顏色,跟共生藻有密切關係,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-繪本著作「大自然說」-資源代表圖
web 自然筆記-繪本著作「大自然說」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
專訪洪瓊君小姐-談繪本著作「大自然說」 瓊君的繪本有種魔力,不論是文字,或是畫面。當初她邀請我寫幾句推薦詞,我如此寫著:"梭羅說過「荒野中蘊含著世界的救贖」,許多事,荒野比我們更懂。關於那些生命的奧義,唯有經由自然的開釋,才能讓人領悟。瓊君像是巫師的角色,轉譯了一般人聽不懂的天籲,透過唯美的文字及迷人的畫面,對各種年齢層的讀者,施展了不同的魔力,並都獲得了愛的療癒力量。"
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穿越時空玩科學-看不見的微小世界-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-看不見的微小世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人家說眼見為憑,但是哥哥說,還有一個看不見的世界,叫做微生物,微生物跟生物是不一樣的嗎? 前幾天我在學校抽屜裡翻到一個沒吃完的三明治,上面佈滿黑色點點還有毛毛的,老師說那是發霉了,為什麼食物會發霉呢? 媽媽買了麵包機每天都做好吃的麵包給我們吃,他說要有酵母菌才能做出好吃的麵包,酵母菌是什麼呀?我們把菌吃到肚子,會不會生病呀?
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-聆聽20年來的信賢蛙鳴-資源代表圖
web 自然筆記-聆聽20年來的信賢蛙鳴
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
專訪楊懿如-重回20年前的信賢蛙鳴+專訪阿默與赤牛仔-打造有一點力道的生活本週五的「自然筆記」,我們將回到1998年及2020年的信賢,在楊懿如老師、廖鎮洲老師的帶領下,走入蛙聲一片,聽見幸福的力量。另外我也會播出在南投竹林中阿默及赤牛仔的專訪內容,透過溫暖的生命故事,分享他們如何從容地、「有一點力道的活着」。
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-南澳碧猴的故事-資源代表圖
web 自然筆記-南澳碧猴的故事
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
南澳碧猴的故事
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修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-水中的游泳高手-資源代表圖
web 海洋科學來調查-水中的游泳高手
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋中有各式各類的魚類,游泳的姿勢大相逕庭。如果,你以為魚兒都是游泳高手,嘿嘿~那可就大錯特錯了。事實上,並不是所有的魚類都擅長游泳,像海馬、翻車魚和水母,游泳速度絕對是吊車尾的。旗魚是目前公認的短距離內游泳速度最快的魚類,它的速度有多快呢?有些動物在水中要不停地游動,否則會溺死,是真的嗎?「科學來調查」單元,小朋友將闖關挑戰,回答跟魚類游泳有關的三道問題。1.魚類都擅長游泳,請問對不對??2.旗魚是游得最快的魚類之一,請問對不對?3.有些動物在水中要不停游動,否則會淹死,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
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修改日期:2025-05-13