:::
跳到主要內容
:::
資源分類
生物(加深加廣選修)-高中10-12年級(五)
過濾條件

搜尋相關的資源 229
小發現大科學-作物營養不良,是因土壤流失?-資源代表圖
web 小發現大科學-作物營養不良,是因土壤流失?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有土壤,才能種植作物,但隨著時間流逝及人類不當使用,土壤卻在快速流失中,當土壤不再能種植作物時,人們的生活將面臨重大挑戰,該如何保持地利呢?除了做好水土保持外,友善土地方式耕種也是方法之一喔。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟土壤有關的三道問題。土壤流失是自然情況嗎?有那些因素會造成土壤流失?土壤流失會造成那些影響?台灣有土壤流失的問題嗎? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心坡地與洪旱組林聖琪研究員,帶著小朋友一起了解土壤流失問題。 ●「英雄救難隊」分享農民養土冠軍的故事。土壤對於人類而言非常重要,除了是人們活動的區域外,也能栽種出許多能餵養人們的作物,各國都花了不少心思在保護土壤。
點閱數262
下載數1
修改日期:2025-05-13
小發現大科學-蔬果也怕低溫寒害?-資源代表圖
web 小發現大科學-蔬果也怕低溫寒害?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
每當氣象局發布低溫特報時,除了提醒人們要做好的保暖準備外,也會要農夫、漁夫為作物及養殖漁業做好保溫,「寒害」不只會對人類的生活造成影響,許多動植物也會因為低溫而無法生存。 ●「sos逃生賽」單元:小朋友將闖關挑戰,回答跟寒害有關的三道問題。「寒害」的標準是什麼?幾度以下就是「寒害」?「寒害」對於人們的生活會造成那些影響?面對「寒害」的威脅,人們可以做那些事? ●「科學酷檔案」單元:邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員,帶著小朋友一起認識天然災害-寒害。 ●「英雄救難隊」:分享葡萄農的做法。法國布根地有不少的葡萄園,極端氣候對於農業造成很大的影響,經歷寒害的損失後,葡萄農開始想辦法因應極端氣候變化。
點閱數325
下載數0
修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-魚類的自衛術-資源代表圖
web 海洋科學來調查-魚類的自衛術
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
為了好好保護自己,海洋中的生物會以各種不同的招式,嚇跑或威嚇敵人,像有些魚類會放電,有些有毒性,而有些則以獨特的造型嚇跑敵人,當我人日手弓了解海洋生物是如何保護自己時,也可以避免在跟牠們接觸時受傷喔。海洋生物有那些超酷的自衛方法?小小魚也有保護自己的方法嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答三道問題。1.小魚集體行動,是為了保護自己,請問對不對?2.有些魚類能放電,電力並不會太強,請問對不對?3.台灣漁村的漁民流傳俗諺,提醒漁民第一要注意的是魟魚,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
點閱數449
下載數1
修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-綠色小精靈-藻類-資源代表圖
web 海洋科學來調查-綠色小精靈-藻類
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣四面環海,是適合藻類生長的地方,因此只要多留心,一定能看到藻類的蹤影。像人們常吃的海帶、紫菜、海燕窩等則是大型藻,有些是肉眼看不到的「微細藻」。藻類對於海洋世界而言,扮演著非常重要的角色,不僅是生產者、清潔者,也是海洋生物覓食、避難的好場所。藻類是不是只會生長在有水的地方?而生活中看到的海葡萄、昆布是不是都是海藻呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟海藻有關的三道問題。1.藻類是地最古老的生物之一,請問對不對?2.藻類只會生長在有水的地方,請問對不對?3.請問人們日常食用的紫菜、石花菜、昆布及海葡萄都是海藻,請問對不對??想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
點閱數437
下載數0
修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-台南是虱目魚故鄉?-資源代表圖
web 海洋科學來調查-台南是虱目魚故鄉?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
良好的氣候環境,再加上適中的溫度,所以,台灣的養殖漁業發展良好,養殖的總類將近100種,正因為養殖漁業發達,所以,民眾餐桌上的海鮮料理相當的豐富、多元。你有沒有想過,台灣的養殖漁業是從何時開始的?漁民們到底飼養那些海洋生物呢?那些大受歡迎?「科學來調查」單元,小朋友闖關挑戰,回答跟養殖漁業有關的三道問題。1.台灣的養殖漁業是近五十年才開始發展的,請問對不對?2.虱目魚可說是養殖歷史最悠久、養殖面積最大、產量最多的魚種,請問對不對?3.虱目魚及吳郭魚的魚種產量,是養殖魚產量的40%,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
點閱數364
下載數0
修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-魚類造型大競賽-資源代表圖
web 海洋科學來調查-魚類造型大競賽
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
大海裡的生物跟人類一樣,有各式不同的造型,魚類有這麼多奇特的造型,除了遺傳基因外,為了適應環境也是原因之一,像深海魚通常長得嘴巴大、身體某一處或某幾處有發光器,有些魚有奇特的造型,好讓敵人退卻。魚類不同的造型,讓人大開眼界,但大家知道魚兒們的造型是為何而來的嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟魚類造型有關的三道問題。1. 因為生活環境的緣故,深海魚的外型跟一般魚大不相同,請問對不對?2. 海馬是造型最不像魚的魚,請問對不對?3. 比目魚一出生,眼睛就長在同一側,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
點閱數506
下載數0
修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-珊瑚礁保育-資源代表圖
web 海洋科學來調查-珊瑚礁保育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
播出日期:2023/10/06「珊瑚」不只美麗,在整個海洋生態系也扮演著重要的角色,如果海洋裡少了珊瑚,那麼許多生物也可能會面臨生存的危機。長年累積而形成的珊瑚礁是許多海洋生物棲息的場所,也因此形成了豐富的生態系統。台灣南部墾丁可以見到美麗的珊瑚礁,但大家對於珊瑚的認識夠多嗎?知道它們的生態小秘密嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟珊瑚有關的三道問題。1.請問珊瑚是植物,請問對不對?2.台灣墾丁的珊瑚碓是堡礁,請問對不對?3.珊瑚會有繽紛的顏色,跟共生藻有密切關係,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
點閱數483
下載數1
修改日期:2025-05-13
海洋科學來調查-海洋哺乳動物-資源代表圖
web 海洋科學來調查-海洋哺乳動物
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界裡有不少的哺乳動物,像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等,有些哺乳動物跟人的關係很密切,甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢!雖然大小朋友對於海洋哺乳動物不陌生,但大家的了解多嗎?像鯨魚是最大型的哺乳動物嗎?海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。1.鯨魚是世界上最大型的哺乳動物,請問對不對?2.海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息,請問對不對?3.威德爾氏海豹是潛水高手,可以待在水裡長達1小時,請問對不對?想知道三道問題的正確解答嗎?鎖定「科學來調查」,跟著小朋友闖關,一起爭取最高榮譽海星獎,也增加對於海洋的了解,讓我們努力成為親海、知海的小達人~
點閱數444
下載數1
修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-看不見的微小世界-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-看不見的微小世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人家說眼見為憑,但是哥哥說,還有一個看不見的世界,叫做微生物,微生物跟生物是不一樣的嗎? 前幾天我在學校抽屜裡翻到一個沒吃完的三明治,上面佈滿黑色點點還有毛毛的,老師說那是發霉了,為什麼食物會發霉呢? 媽媽買了麵包機每天都做好吃的麵包給我們吃,他說要有酵母菌才能做出好吃的麵包,酵母菌是什麼呀?我們把菌吃到肚子,會不會生病呀?
點閱數271
下載數0
修改日期:2025-05-13
自然筆記-繪本著作「大自然說」-資源代表圖
web 自然筆記-繪本著作「大自然說」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
專訪洪瓊君小姐-談繪本著作「大自然說」 瓊君的繪本有種魔力,不論是文字,或是畫面。當初她邀請我寫幾句推薦詞,我如此寫著:"梭羅說過「荒野中蘊含著世界的救贖」,許多事,荒野比我們更懂。關於那些生命的奧義,唯有經由自然的開釋,才能讓人領悟。瓊君像是巫師的角色,轉譯了一般人聽不懂的天籲,透過唯美的文字及迷人的畫面,對各種年齢層的讀者,施展了不同的魔力,並都獲得了愛的療癒力量。"
點閱數219
下載數0
修改日期:2025-05-13