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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 671 筆
BDb-Va-06-03_神經內分泌 05:47
video BDb-Va-06-03_神經內分泌
教育部高中10-12年級
下視丘等神經組織可分泌各種激素，這些神經組織稱為神經內分泌
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-13_人體消化系統的功能：肝臟、膽囊與胰臟 07:08
video BDb-Va-02-13_人體消化系統的功能：肝臟、膽囊與胰臟
教育部高中10-12年級
肝臟可分泌膽汁，膽囊可儲存膽汁，胰臟可分泌胰液
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-05-05_神經元間的訊息傳遞 07:26
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教育部高中10-12年級
兩神經元間為突觸，以神經傳遞物傳遞訊息。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-01_植物的演化 08:23
video BDb-Va-09-01_植物的演化
教育部高中10-12年級
植物與綠藻具有較近的共同祖先，登陸後逐漸演化成蘚苔類、蕨類、裸子植物及被子植物
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-14_人體消化系統的功能：小腸與大腸 07:56
video BDb-Va-02-14_人體消化系統的功能：小腸與大腸
教育部高中10-12年級
小腸可蠕動、分節運動及分泌腸液；大腸可蠕動，將食物殘渣向前推進並形成糞便。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節 06:07
video BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節
教育部高中10-12年級
唾腺的分泌主要受到神經系統的調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-08_植物體的組織系統 04:54
video BDb-Va-09-08_植物體的組織系統
教育部高中10-12年級
植物體中，同功能的組織連貫分布於不同的器官中，形成整體構造與功能的表現，稱之為組織系統
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-05-01_神經元的構造與功能 06:21
video BDb-Va-05-01_神經元的構造與功能
教育部高中10-12年級
神經元包含細胞本體與突起，能接收與傳遞訊息。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-05_短期壓力與長期壓力反應 04:38
video BDb-Va-06-05_短期壓力與長期壓力反應
教育部高中10-12年級
短期壓力可透過腎上腺髓質分泌腎上腺素來調節；長期壓力則透過腎上腺皮質分泌糖皮質素來調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-14-08_植物在水分逆境下的反應 07:17
video BDb-Va-14-08_植物在水分逆境下的反應
教育部高中10-12年級
植物藉由氣孔關閉與葉片掉落，減少水分散失來度過缺水逆境；在淹水逆境中，根部會形成通氣組織與增生不定根，以獲得更多的氧氣
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修改日期：2024-04-17