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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 678 筆
高中生物_植物的營養器官：葉-資源代表圖
video 高中生物_植物的營養器官：葉
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物_植物的營養器官：葉
觀看次數448
修改日期：2019-12-06
種子的形成與萌發-資源代表圖
video 種子的形成與萌發
高雄市政府教育局高中10-12年級
5-1介紹合子和胚乳核形成的過程。5-2介紹種子和果實的構造。
觀看次數437
修改日期：2019-12-06
孟德爾遺傳的延伸-多基因遺傳與ABO血型遺傳-資源代表圖
video 孟德爾遺傳的延伸-多基因遺傳與ABO血型遺傳
臺北市政府教育局高中10-12年級
孟德爾遺傳的延伸-多基因遺傳與ABO血型遺傳
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修改日期：2019-12-06
腎元結構-資源代表圖
video 腎元結構
高雄市政府教育局高中10-12年級
說明腎元的結構。
觀看次數434
修改日期：2019-12-06
v2252 排泄作用(進階) 高中生物-資源代表圖
video v2252 排泄作用(進階) 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
排泄作用(進階) 高中生物
觀看次數451
修改日期：2019-12-06
v2171高中生物 遺傳中心法則(進階 ) 轉錄的過程與修修飾-資源代表圖
video v2171高中生物 遺傳中心法則(進階 ) 轉錄的過程與修修飾
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 遺傳中心法則(進階 ) 轉錄的過程與修修飾
觀看次數435
修改日期：2019-12-06
v2309 病毒 高中生物-資源代表圖
video v2309 病毒 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
病毒 高中生物
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修改日期：2019-12-06
v2251 含氮代謝物的排除(進階) 高中生物-資源代表圖
video v2251 含氮代謝物的排除(進階) 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
含氮代謝物的排除(進階) 高中生物
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修改日期：2019-12-06
人體的心臟-資源代表圖
video 人體的心臟
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.人體的心臟由肌肉組成，中間以中膈隔成左心、右心；而房室瓣又分別將左(右)心的上下區分出心房、心室rn2.可依血液循環基本路徑、血管命名原則，寫出與心臟相連的血管名稱
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修改日期：2019-12-06
滲透作用的原理-資源代表圖
video 滲透作用的原理
高雄市政府教育局高中10-12年級
學生了解滲透作用的定義，並能判斷當半透膜兩側溶液的濃度不同時，水分子的移動方向。
觀看次數478
修改日期：2019-12-06