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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 671 筆
BDb-Va-05-01_神經元的構造與功能 06:21
video BDb-Va-05-01_神經元的構造與功能
教育部高中10-12年級
神經元包含細胞本體與突起，能接收與傳遞訊息。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-13-01_植物激素的特性 06:40
video BDb-Va-13-01_植物激素的特性
教育部高中10-12年級
植物激素是由植物體某些部位的細胞產生的化學物質，可與目標細胞的受體結合，微量即可影響該細胞的基因表現或代謝作用
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-12-03_根部橫向運輸的途徑 06:27
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教育部高中10-12年級
水與礦物質在植物根部的運輸，可分成共質體與質外體兩種路徑
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-01_植物的演化 08:23
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教育部高中10-12年級
植物與綠藻具有較近的共同祖先，登陸後逐漸演化成蘚苔類、蕨類、裸子植物及被子植物
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-04_被子植物的有性生殖(減數分裂)：孢子體世代→配子體世代 10:01
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教育部高中10-12年級
被子植物的孢子母細胞經減數分裂產生孢子，生活史進入配子體世代，再經有絲分裂發育為雄配子體與雌配子體
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-14-08_植物在水分逆境下的反應 07:17
video BDb-Va-14-08_植物在水分逆境下的反應
教育部高中10-12年級
植物藉由氣孔關閉與葉片掉落，減少水分散失來度過缺水逆境；在淹水逆境中，根部會形成通氣組織與增生不定根，以獲得更多的氧氣
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-05_被子植物的有性生殖(雙重受精)：配子體世代→孢子體世代 06:35
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教育部高中10-12年級
雄配子體中的精細胞，分別與雌配子體中的卵細胞及中央細胞，完成雙重受精後形成合子，生活史進入孢子體世代，接著合子發育為孢子體
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-13-02_植物激素-生長素 12:16
video BDb-Va-13-02_植物激素-生長素
教育部高中10-12年級
生長素與植物體的向性、頂芽優勢及單性結果有關，也可使細胞體積加大，促進莖的增高
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-18_胰液、膽汁與小腸液分泌的調節 08:03
video BDb-Va-02-18_胰液、膽汁與小腸液分泌的調節
教育部高中10-12年級
胰液與膽汁的分泌受到神經系統與內分泌系統的調節，小腸液主要透過自律神經系統的反射來調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-02_水溶性激素與脂溶性激素的作用 05:40
video BDb-Va-06-02_水溶性激素與脂溶性激素的作用
教育部高中10-12年級
水溶性激素會與細胞膜上的受體結合，引發細胞內產生第二傳訊者，進而調控細胞內的酵素活性；脂溶性激素會在細胞內形成激素-受體複合體，可引發基因的轉錄作用，以調控細胞的生理反應。
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修改日期：2024-04-17