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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 678 筆
v2576 細胞骨架（進階）-資源代表圖
video v2576 細胞骨架（進階）
臺北市政府教育局高中10-12年級
細胞骨架（進階）
觀看次數399
修改日期：2019-12-09
v2262 簡介防禦作用 高中生物-資源代表圖
video v2262 簡介防禦作用 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
簡介防禦作用 高中生物
觀看次數431
修改日期：2019-12-09
v2254_2 高中生物 簡介神經系統的組成2-資源代表圖
video v2254_2 高中生物 簡介神經系統的組成2
臺北市政府教育局高中10-12年級
_2 高中生物 簡介神經系統的組成2
觀看次數475
修改日期：2019-12-09
小腸的消化作用-資源代表圖
video 小腸的消化作用
高雄市政府教育局高中10-12年級
利用圖形說明各消化液注入小腸的位置，並結合之前所學過的消化酵素知識，讓學生了解小腸內養分消化的先後順序。
觀看次數522
修改日期：2019-12-09
v2223 高中生物 被子植物生殖（進階）1-資源代表圖
video v2223 高中生物 被子植物生殖（進階）1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 被子植物生殖（進階）1
觀看次數388
修改日期：2019-12-09
族群成長曲線與族群年齡結構-資源代表圖
video 族群成長曲線與族群年齡結構
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 了解族群成長曲線變化的原因rn2. 了解族群成長曲線在生態學上的意義rn3. 了解族群年齡結構的表達方式rn4. 了解族群年齡結構的結果與族群未來發展的關係rn
觀看次數437
修改日期：2019-12-09
孟德爾遺傳的延伸-中間型遺傳-資源代表圖
video 孟德爾遺傳的延伸-中間型遺傳
臺北市政府教育局高中10-12年級
孟德爾遺傳的延伸-中間型遺傳
觀看次數477
修改日期：2019-12-09
自營生物與異營生物-資源代表圖
video 自營生物與異營生物
高雄市政府教育局高中10-12年級
在營養階層的基礎上，討論能量及物質如何因生物的生理作用及生物之間的食性關係，而進行流轉及循環。利用生態塔的觀念，引導學生了解能量在營養階層流轉時，發生了流失的現象。
觀看次數601
修改日期：2019-12-09
v2606 循環的運輸路徑-資源代表圖
video v2606 循環的運輸路徑
臺北市政府教育局高中10-12年級
循環的運輸路徑
觀看次數410
修改日期：2019-12-09
v2211 植物組織-資源代表圖
video v2211 植物組織
臺北市政府教育局高中10-12年級
植物組織
觀看次數394
修改日期：2019-12-09