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生物-高中10-12年級(五)
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BMb-Vc-02-03_孟德爾的實驗設計:豌豆的人工異花授粉與純品系親代
教育部
高中10-12年級
孟德爾利用豌豆連續自花授粉數代後,觀察並獲得豌豆不同表徵的純品系
觀看次數216
下載數0
修改日期:2024-01-17
video
BDa-Vc-02-05_真核細胞的構造 細胞膜
教育部
高中10-12年級
細胞膜由磷脂質、蛋白質、醣類及固醇類組成,具有物質選擇性及辨識等功能
觀看次數200
下載數0
修改日期:2024-01-17
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BMb-Vc-02-05_分離律的應用
教育部
高中10-12年級
在孟德爾的遺傳實驗中,單性狀雜交的遺傳模式,可以1個棋盤方格分別 計 算 子 代 表 徵 的 出 現 機 率
觀看次數206
下載數0
修改日期:2024-01-17
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BMc-Vc-01-04_基改生物的省思
教育部
高中10-12年級
基改生物雖有其優點,但在環境、人體的影響,以及社會倫理、法律層面仍有許多待討論與解決的問題
觀看次數236
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修改日期:2024-01-17
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BDa-Vc-02-09_原核細胞的構造
教育部
高中10-12年級
原核細胞的主要構造包含細胞壁、細胞膜及細胞質中的核糖體
觀看次數210
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修改日期:2024-01-17
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BDa-Vc-02-07_真核細胞的構造:雙層膜胞器
教育部
高中10-12年級
真核細胞的雙層膜胞器包含粒線體及葉綠體
觀看次數190
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修改日期:2024-01-17
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BGa-Vc-05-01_染色體、DNA與基因
教育部
高中10-12年級
染色體由DNA纏繞蛋白質所構成,一小段的DNA稱為基因
觀看次數251
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修改日期:2024-01-17
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BGa-Vc-02-03_孟德爾遺傳法則延伸:不完全顯性遺傳
教育部
高中10-12年級
單性雜交實驗的第一子代,其表徵介於兩親代之間,無法以孟德爾的顯性律判斷何者為顯性,此現象稱為不完全顯性遺傳
觀看次數224
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修改日期:2024-01-17
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BMb-Vc-02-02_孟德爾遺傳實驗的材料 豌豆
教育部
高中10-12年級
孟德爾選擇豌豆作為遺傳實驗的材料,因為豌豆具有自花授粉、易種植、生長週期短、子代數量多、多種性狀且表徵差異明顯等優點
觀看次數191
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修改日期:2024-01-17
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BMb-Vc-02-01_性狀與表徵
教育部
高中10-12年級
性狀是指可被遺傳的特徵,表徵指同一性狀所表現的差異
觀看次數341
下載數0
修改日期:2024-01-17
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