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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 678 筆
BDa-Vc-04-03_影響光合作用的因素-資源代表圖
video BDa-Vc-04-03_影響光合作用的因素
教育部高中10-12年級
光、溫度、二氧化碳和水等環境因素會影響光合作用的進行
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修改日期：2024-01-17
BGa-Vc-02-04_孟德爾遺傳法則延伸：多基因遺傳-資源代表圖
video BGa-Vc-02-04_孟德爾遺傳法則延伸：多基因遺傳
教育部高中10-12年級
有些性狀的表徵呈常態分布，而不是只有顯隱性兩種表徵，這種性狀的遺傳通常由兩對以上的等位基因共同決定，稱為多基因遺傳
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修改日期：2024-01-17
BMc-Vc-01-02_遺傳工程：基因轉殖-資源代表圖
video BMc-Vc-01-02_遺傳工程：基因轉殖
教育部高中10-12年級
遺傳工程包含重組DNA與基因轉殖的技術。將重組DNA送入宿主細胞的步驟稱為基因轉殖。
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修改日期：2024-01-17
BGa-Vc-07-02_環境因子影響性狀的表現-資源代表圖
video BGa-Vc-07-02_環境因子影響性狀的表現
教育部高中10-12年級
環境因子會影響性狀的表現，例如土壤酸鹼值會影響繡球花的花色、溫度會影響喜馬拉雅兔的毛色。
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修改日期：2024-01-17
BGa-Vc-02-06_性聯遺傳的發現-資源代表圖
video BGa-Vc-02-06_性聯遺傳的發現
教育部高中10-12年級
摩根以紅眼、白眼果蠅進行互交的實驗，發現互交的實驗結果不同，顯示果蠅眼色與性別有關，摩根因此推論控制果蠅眼色的基因位於X染色體上
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修改日期：2024-01-17
BGa-Vc-01-01_從遺傳因子到基因-資源代表圖
video BGa-Vc-01-01_從遺傳因子到基因
教育部高中10-12年級
孟德爾提出的遺傳因子後人將之改稱為基因
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修改日期：2024-01-17
BDa-Vc-04-02_光合作用-資源代表圖
video BDa-Vc-04-02_光合作用
教育部高中10-12年級
光合作用中，光反應將光能轉換為ATP與NADPH，再將此化學能透過固碳反應將能量轉存於醣類
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修改日期：2024-01-17
BGa-Vc-07-01_遺傳變異影響性狀的表現-資源代表圖
video BGa-Vc-07-01_遺傳變異影響性狀的表現
教育部高中10-12年級
遺傳變異會影響性狀的表現，而遺傳變異來自基因重組或突變。
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修改日期：2024-01-17
BGa-Vc-02-05_性染色體的發現-資源代表圖
video BGa-Vc-02-05_性染色體的發現
教育部高中10-12年級
漢金觀察某雄性昆蟲減數分裂時有一條物質沒有產生聯會，他將這段物質稱為X體，後稱為X染色體。史蒂文斯研究另一種雄性昆蟲的減數分裂時，發現了與X染色體形狀大小不同的物質，稱為Y染色體
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修改日期：2024-01-17
BMc-Vc-01-03_基改生物的應用-資源代表圖
video BMc-Vc-01-03_基改生物的應用
教育部高中10-12年級
透過遺傳工程改變遺傳物質的生物，稱為基因改造生物(簡稱基改生物，GMO)，基改生物已被廣泛運用在農業、醫療、能源等範圍
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修改日期：2024-01-17