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物理-高中10-12年級(五)
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對物理運動研究的歷程_例1伽利略慣性想像實驗 03:45
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修改日期:2020-08-05
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熱功當量_例2 02:04
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功與能量簡介 -11-7 例題演練1 03:24
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國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
90年日大的考題,計算繞恆星A及B的行星位能及動能
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修改日期:2020-07-30
功與能量簡介 -11-6 保守力與非保守力(2) 03:15
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國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
由保守力的特性來判斷摩擦力不是保守力
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修改日期:2020-07-30
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國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
使用滑車撞擊演示撞後動量守恆.使用彈珠演示二維彈性碰撞.椅子放重物,為完全非彈性碰撞,速度變慢.
觀看次數581
修改日期:2020-07-30
簡諧運動-9-0 簡諧運動 02:24
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國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
觀察彈簧掛重物時在鉛直方向上的振動,說明週期與振幅無關。觀察連接彈簧之滑車的水平運動,了解滑車於平衡點與端點的加速度情形。觀察單擺的擺動,說明其週期與擺錘質量無關。
觀看次數528
修改日期:2020-07-30
12.碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(2) 06:55
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國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
繩長為L質量為m的物體從擺角60度釋放,與質量2m的物體做完全非彈性碰撞,問撞後可達最高的高度為何?本題會使用動量守恆及力學能守恆來解題。
觀看次數606
修改日期:2020-07-30