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物理-高中10-12年級(五)
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簡諧運動-第9章 例題演練
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會
高中10-12年級
給定簡諧運動體之x與t之函數關係,求振幅、週期、加速度、速度等基本物理量。
觀看次數446
修改日期:2020-07-30
video
動量和角動量在觀念上的異同(上)
高雄市政府教育局
高中10-12年級
動量與角動量(上)rn在「動量與衝量」的講次中,我們提到過「動量」是描述物體運動狀態的一個物理量,在這個講次中,我們主要說明「角動量」這個名詞的定義。「角動量」是描述物體轉動狀態的一個物理量,與「動量」在觀念上具有高度類似性,在影片中,我們會清楚說明角動量與動量在定義上的比較。
觀看次數391
修改日期:2019-12-09
video
重力位能一般式
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 了解重力位能一般式的數學式rn2. 重力位能一般式與地表附近重力位能的差別rn3. 能夠計算多質點系統的重力位能rn
觀看次數383
修改日期:2019-12-09
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簡諧運動和等速率圓周運動的區別與關聯性(上)
高雄市政府教育局
高中10-12年級
等速率圓周運動與簡諧運動的差異與關聯性(上)rn簡諧運動和等速率圓周運動是同學在觀念上,常常容易混淆的兩種運動模式,很多同學甚至誤以為簡諧運動是圓周運動的一種。在這個影片裡,我們將不作過多的數學計算,老師將會配合動畫對這兩種運動模式的定義有清楚的闡釋。
觀看次數441
修改日期:2019-12-09
video
高中物理 波的反射與透射Ⅱ
臺北市政府教育局
高中10-12年級
波的反射與透射Ⅱ
觀看次數375
修改日期:2019-12-08
video
因次的意義
高雄市政府教育局
高中10-12年級
因次的概念rn因次是什麼呢?因次就是不考慮單位來表示物理基本概念的表示方式,可以協助我們快速的了解某個物理量包含了那些物理基本量,我們也可以用因次來了解兩個不同表示型態的物理量是否具有相同的概念.例如長度.寬度.高度都是物理基本量中長度的概念.
觀看次數378
修改日期:2019-12-08
video
高中物理 光學應用二:單式顯微鏡
臺北市政府教育局
高中10-12年級
光學應用二:單式顯微鏡
觀看次數378
修改日期:2019-12-07
video
高中物理 自由落體
臺北市政府教育局
高中10-12年級
自由落體
觀看次數359
修改日期:2019-12-07
video
點電荷周圍的電位
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 解釋距離正(負)電荷愈近的地方電位愈高(低)rn2. 以電位定義算出點電荷周圍的電位表示式rn
觀看次數358
修改日期:2019-12-06
video
高中物理 力矩
臺北市政府教育局
高中10-12年級
力矩
觀看次數423
修改日期:2019-12-06
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確定