「邀請吳國禎先生與大家分享」，讓學生瞭解動畫產業的創作與製作流程。

應用「馬達正反轉電路的原理與使用場所」動畫，說明原理。

動力裝置的發明與第一次工業革命。

藉由動畫瞭解手排變速箱的構造。

以選擇題評量對「雙切開關」元件工作原理的理解，並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。

以符合真實的物理現象（齒型輪廓、齒數與轉速變化），製作3D「齒輪運轉」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。包括齒數與轉數比，扭力輸出變化等。※「齒輪運轉」動畫，應分別說明正齒輪、斜齒輪、人字形齒輪、堝形齒輪運轉的差別，漸開線與擺線齒輪的差別。※以符合真實的齒輪嚙合運轉速的方式，製作3D「齒輪的種類」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。※「齒輪的種類」動畫，應分別說明正齒輪（Spur gears）、小齒輪與齒條(Racks)、螺旋齒輪（Helical gears）、傘形齒輪（Bevel gears)、交錯螺旋齒輪(Screw gears) 、蝸桿蝸輪(Worms and worm gears)、行星齒輪（Planetary gear train）等7種常見的齒輪。※以符合真實的物理現象（主被動輪直徑與轉速變化），製作3D「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，協助同學瞭解皮帶輪與鏈輪運轉的原理。※「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，應分別說明皮帶的斷面形狀、打滑現象、正時皮帶、"8"字形傳動、張力輪與轉動方向等。鏈輪部份應說明噪音、磨耗後的齒形變尖、張力輪與轉動方向等。

應用「繼電器的激磁電路」動畫，說明繼電器內激磁電路的運作情形。

透過可以動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制觀察，了解常見的機構元件運作過程及其原理。※以符合常見機構原件的原理，適當尺寸比例，製作可動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制，觀察運作過程。※常見的機構元件應包括：螺絲、凸輪、皮帶輪、鍊輪、齒輪、活塞曲柄與連桿機構、縱擒機構、間歇機構(例如Geneva)。

學生運用之前課程之元件複習i226至i234等五個單元。

以影片或動畫簡介及示範各種接合方法及工具。