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小發現大科學-加快船航行速度,那種動物提供好點子?-資源代表圖
web 小發現大科學-加快船航行速度,那種動物提供好點子?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
全球90%的貿易都由海運完成,但航運卻也帶來了不少問題,像是二氧化碳排放、碰撞海洋動物、空氣、噪音和塑料污染等,為了讓輪船在海上加速航行,科學家模仿海豚的皮膚,在船艦或潛艇在外殼上,包敷一層人造海豚皮,船航行的速度會變快,海豚可以游得很快,跟海豚皮有關嗎?海豚面臨了那些生存危機?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教師戴佑安,帶著大小朋友一起認識海豚。1871年,「布里尼爾號」行經紐西蘭科克海峽時,天氣突然產生變化,帆船被困在海峽一整天,眼看整艘船就要被海浪所吞噬,沒想到卻有奇蹟出現了,「科學思多力」分享海豚救人的故事。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-驚!遇上液態氮就爆炸真的假的?-資源代表圖
web 青春創學院-驚!遇上液態氮就爆炸真的假的?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
一所西班牙大學正在開心籌辦慶祝活動,於校內院子進行科學實驗,竟然在數秒內產生白煙發生爆炸,並且造成18人受傷然而,看來像是橘色晶球般的鮭魚卵,咬下後卻爆出酸甜的柑橘果醬,被稱為「未來料理」的分子料理,關鍵原因也是因為液態氮! 液態氮到底是什麼?爆炸的原因是什麼?為什麼液態氮經過高溫加壓操作失誤會瞬間產生爆炸?我們可以如何安全使用液態氮? 同學會如何詮釋液態氮的好與壞?什麼樣的實驗設計可以來達成對液態氮的好奇?
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-手機電磁波會傷害人體並致癌嗎-資源代表圖
web 青春創學院-手機電磁波會傷害人體並致癌嗎
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
就讀國中的陳睿聲同學 , 對於一則網路流言感到好奇與疑問,「手機剩一格時,電輻射是平時的1000倍?!」事實上這與「手機電磁波會傷害人體致癌嗎?!」是相似的議題。手機已成為現代人生活中的陪伴與依賴,這樣的流言是否可以經過實驗證明呢?此外,嚴謹的動物實驗原來比想像中更複雜,跟著王老師與陳老師的提點,建立科學實驗的常知。本集同時加碼,針對同學前集議題,關於清潔劑的使用,推出更新發現與實驗結果!
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?-資源代表圖
web 小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
16世紀時,達文西設計了挖土機,因當時工業技術不夠進步,因此他所設計的挖土機並沒有問世,直到1835年,挖土機才跟世人見面。為什麼會有挖土機呢?其實是土撥鼠擅長給了科學家們靈感,為什麼土撥鼠需要挖土?目的是什麼?我們可以飼養土撥鼠嗎?「科學酷檔案」單元,邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著大小朋友一起認識土撥鼠。美國俄亥俄州的一戶人家在自家後院,看到一隻失去活動力的土撥鼠,在野生動物救護者的悉心照顧下,土撥鼠不僅恢復健康,也成了最萌的寵物,,「科學思多力」分享土撥鼠可可的故事。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-行動支付超方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-行動支付超方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「行動支付」,但是,你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:什麼是行動支付?可以如何使用?透過手機、手錶或平板等行動裝置,進行付款的行為就是「行動支付」。而行動支付要如何運用呢?例如:當我們在便利商店裡購買商品時忘記帶錢,只要打開行動支付的應用程式,便可以透過掃描條碼結帳,是不是很方便呢!問題二:使用行動支付的優點是什麼?為什麼會發展出行動支付呢?最早是為了解決忘記帶錢與信用卡的情況。而行動支付也帶來許多額外的好處,例如:出門時不需要帶錢包,防止金錢與信用卡遺失,不僅安全同時也更加輕便,不需要帶太多東西出門。另外,行動支付也會紀錄所有消費習慣,可以幫助我們記帳,同時了解自己經常購買的品項與生活習慣。問題三:使用行動支付會有哪些風險?可以如何避免呢?行動支付需要透過網路進行付款,而網路資料會有個資外洩的風險,可能會因此收到許多詐騙資訊。所以要請大家要保管好手機,避免資料有遺失或外洩的風險。哇!原來「行動支付」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「行動支付」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-智慧商店好方便-資源代表圖
web SOS科技救難隊-智慧商店好方便
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「智慧商店」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:只要是沒有銷售員的商店就是智慧商店嗎?一般商店中有許多的工作人員,包含:結帳員、補貨員、物流人員等等,而智慧商店是借助機器人與人工智慧,取代部分人力,讓商店不需要人員維護。例如:便利商店中常會有打折商品,需要透過工作人員標示商品價格,但有了智慧商店後,只要設定相關應用程式,便能快速的標價。智慧商店的出現,是期待能取代重複性的工作,讓人們從事更高階的內容,例如:程式設計、企業管理等等。問題二:智慧商店除了可以節省人力之外,還有哪些優點?智慧商店除了可以節省人力之外,還能大量的減少勞資糾紛、消費糾紛、結帳等待的時間。問題三:智慧商店如何避免商品被偷?不管是一般商店或智慧商店,我們都很擔心商品是否會遭到偷竊。智慧商店也運用科技方法進行防盜,例如:在商店中設置許多攝影機,從顧客一走進商店開始,就會觀察你的一舉一動,分析客人的消費模式。另外,在販賣機前也會設置感應系統,拿取商品後都會有所感應,若是沒有結帳便走出商店,就有可能會被判定是偷竊喔!哇!原來「智慧商店」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「智慧商店」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-世界青少年創客發明展~臺灣金牌獎作研究分享-資源代表圖
2023 世界青少年創客發明展~臺灣金牌獎作研究分享來自新北市南山高中,充滿想像力的王禾亘, 喜歡拆解機械的王淳驊, 喜歡玩創意的李政諺,三位同學組成團隊 ,參加2023 IEYI 世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽, 獲得高中職組便利生活類金牌!本集由老師帶隊 ,獲獎同學親自分享 作品《美食好位子》的研究靈光動機與基本能力技術.日常生活中有許多常見的問題 , 聽聽這群同學如何發揮各自專長 , 展開生活科技實作任務的旅程!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-市面除污漬的神奇方法可信嗎?-資源代表圖
web 青春創學院-市面除污漬的神奇方法可信嗎?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
醬油是廚房裡的神奇必備調味,但是一旦爬上衣服,可真是令人頭痛!不少同學也碰到相似問題,相信家人也嘗試使用不同的方式去除污漬,但究竟哪個正確?!甚至可能有人因著網路資訊流傳,經過嘗試到底可行不可行?! 本集由端端主持人與台北市龍門國中陳英杰老師帶領,同時還有小幫手們一起探索,尋找真相!
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SOS科技救難隊-聲音辨識準不準-資源代表圖
web SOS科技救難隊-聲音辨識準不準
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「聲音辨識」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:什麼是聲紋辨識,準確度高嗎?聲紋辨識就是透過聲音的重要特徵,進行聲音的分析,來確認這是誰的聲音。因為每個人的聲音都不一樣,說話習慣也都不同,所以聲紋辨識技術才能進行判斷。問題二:如果感冒生病而影響到聲音,聲紋辨識還能成功嗎?聲紋辨識主要是抓取重要的特徵進行分析,例如:音色、習慣等。如果感冒可能會導致聲音沙啞、聲帶腫脹,但是大家可以想一想,當我們聽到爸爸媽媽感冒的聲音時,是不是仍然可以辨認這是爸媽的聲音呢?所以,基本不會因為感冒生病、年齡變化,而影響到聲紋辨識的準確度。問題三:聲紋辨識可以運用在哪些地方呢?聲紋辨識技術可以運用在語音解鎖功能,也可以幫助我們在逮捕犯罪!例如:當犯人打電話進行詐騙時,就可以透過聲紋辨識技術,抓取重要的聲音特徵,幫助我們破案成功!哇!原來「聲音辨識」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「聲音辨識」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-鐵路時刻表排點如何提升體驗-資源代表圖
web 青春創學院-鐵路時刻表排點如何提升體驗
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
區間車行駛時間被拉超長。或是有些站潛在乘客很多,但是卻等不到車。」吳亞倫希望能夠找到解決方案:「不但重排所有列車的時刻表,還要打破現有的自強號區間車的停靠站方式...」在王鼎中老師帶領下, 亞倫同學將與參與單元同學分享,如何從自己以及觀察民眾生活經驗出發, 抽絲剝繭發現問題的所在,進而展開層層探討.如何藉由尋找最有利的協助支援. 甚至遇見有如夢想成真的事情發生!
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修改日期:2025-08-20