「迷因」的概念起源自1976年。當時，一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯，於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因，為文化的遺傳因子，也經由複製（模仿）、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念，則在散佈時互相競爭，不同的內容影響其散播能力，因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗，是指突然在網路上爆紅，被大量宣傳及轉播，造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。

「深偽」到底是甚麼？為什麼能夠將人臉移花接木?21世紀的繪圖軟體威力更強，因此深偽不止有影像，還可應用聲音的表現。科技原是為了讓生活更便利，例如電影中已無法再出現的演員或因應劇情需要可以讓角色重生活現。甚至也有醫學用來為聾啞病人進行聲音重製，好讓病患可以用原聲與人交流溝通。

利用「相機動作」動畫，瞭解照相機的成像過程。

大、小朋友到海邊遊玩時，常會擦防曬乳，但根據科學研究調查發現，現在全球大約有1萬4000噸的防曬乳隨著人體進入海洋，造成魚類和珊瑚死亡，事實上，除了防曬乳外，還有不少化學物質，像是石油、農藥、廢水等也會污染了海洋。海面的石油污染，會對海鳥產生影響嗎？工廠排放的廢水，也會對海洋造成影響嗎？海洋化學污染的問題有多嚴重？大家都清楚認識了解嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海洋化學污染有關的三道問題。海洋石油污染會造成那些影響？清除海洋石油污染是不是很困難？河川會優氧化，請問海洋也會因為化學污染優氧化嗎？「科學酷檔案」單元邀請新北市海洋教育中心戴佑安老師，帶著小朋友探索海洋化學污染的問題。海洋會議準備召開，但卻陸續發生有海洋生物缺席事件，因為不停有海洋生物發生死亡或失蹤，這到底是怎麼回事？海豚和秋刀魚決定展開調查，「科學思多力」單元，分享神奇謀殺事件。

現代社會由於材料科技與營建工法的進步，使得我們容易看到特殊造型的建築，藉由建築之美欣賞世界建築外，也針對結構對抗震做分析。

元宇宙一詞不只侷限於生活科技，還一路燒進了時尚圈，影像視覺工作的未來超乎想像!!隨著科技應用不斷日新月異，多媒體藝術家也必須跟著科技怪獸一起變種，為不同的市場領域提供各種創作與實驗。不論是國家場館、教育機構、企業或大眾娛樂場所應用等等，處處可見發燒蹤跡。以美術館為例，館藏畫作如何透過影像新科技與不同年齡層民眾拉近距離?! 迎接元宇宙之前必定先建立跳脫2D的設計思考，喜愛美術或影像設計的同學別錯過! 本集邀請多媒體藝術家張博智領航有趣又實用的入門知識，同時解鎖對程式語言的恐懼感。歡迎收聽本周一晚22:00端端主持的青春創學院節目! (1-6月)

氧化還原~煉金術

網頁顯示《插座接線》選擇題共五題，不論答對或答錯均進行下一題，最後統計成績。答錯時給於解答並予以說明。1.正確接線狀況一。2.正確接線狀況二。3.錯誤接線狀況一。4.錯誤接線狀況二。5.短路接線狀況。

以選擇題評量對「電鈴」元件工作原理的理解，並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。

藉由3D模型，觀查扭力轉換器的構造。