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SOS科技救難隊-語音辨識聽聽看-資源代表圖
web SOS科技救難隊-語音辨識聽聽看
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「語音辨識/語音輸入」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題(一):語音輸入是如何進行的?「語音輸入」其實就是一種語音辨識的技術,而他是如何進行呢?基本上就是透過人工智慧引擎將「語音」轉變成「文字」的過程,透過一層一層的辨認,歸納出語音所要傳達的內容。問題(二):哪些族群或狀況下需要使用語音輸入?實務上有許多狀況需要使用語音輸入,例如:視障、身障朋友不方便打字,或是較不擅長使用3C產品打字的長輩,便需要語音輸入輔助,達到輸入文字的目的。另外,行動中的人若想回訊息,用語音輸入會比停下腳步打字更加方便。而到了現代社會,配合網紅直播文化的需要,語音輸入也會運用在自動產生字幕,也會大量節省聽打字幕的時間。問題(三):可以如何提高語音輸入的準確度?發音要正確、說話速度適中、不能口齒不清,不然都會導致準確度下降。另外,也要多使用句子,避免單詞、單字,因為語音輸入系統是根據前後文判斷語境,決定會產生哪一個文字。最後是盡可能要上網,因為現在的語音辨識技術無法在單機上完成並達成很高的效率,它必須透過網路連結雲端的語意資料庫(對話引擎),透過雲端的技術針對語音進行複雜的語意判斷,然後再回傳至電腦或手機,所以使用設備若能上網,便能提高語音輸入的準確度。哇!「語音輸入」技術的用途真的很多,也很方便,幫助我們提升工作與學習的效率,真的是線人的好幫手呢!
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有人說電腦是從算盤演變過來的?這怎麼可能?電腦跟算盤差這麼多,到底電腦是怎麼演變而來的? 爸爸說公司的電腦中毒了,所有的檔案都不見了,為什麼會有人把電腦下毒呢?而且電腦要怎麼下毒呀?工程師有分兩種,一種是軟體工程師、一種是硬體的工程師,為什麼電腦有分軟體和硬體呢?
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修改日期:2025-05-13
四行程引擎3D元件-資源代表圖
web 四行程引擎3D元件
精誠資訊高中10-12年級
四行程引擎的應用
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修改日期:2011-03-21
小發現大科學-像魚不是魚?-資源代表圖
web 小發現大科學-像魚不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界裡有不少的哺乳動物,像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等,有些哺乳動物跟人的關係很密切,甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢!鯨魚是不是魚?海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。鯨豚有那些生活習性?如何溝通?海豹、海獅、海象、海狗及象鼻海豹的表演,誰比較聰明?誰的泳技比較好?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識海洋裡的哺乳動物。海豚是海洋哺乳動物中最受歡迎的,也是跟人類最親近的,除了造型討喜外,海豚也曾經多次救過落水的人們,為什麼會如此呢?「科學思多力」單元,分享海豚救人的故事。
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修改日期:2025-05-13
自走車電路的動作原理與控制-資源代表圖
web 自走車電路的動作原理與控制
精誠資訊高中10-12年級
應用「自走車電路的動作原理與控制」動畫,說明原理與控制。
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修改日期:2011-03-21
幸福科技島-在家節能地球不發燒-資源代表圖
web 幸福科技島-在家節能地球不發燒
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:家裡的冰箱24小時不斷電,加上網路和電視的機盒、電扇、熱水器、微波爐、烤箱還有冷暖氣等,這些家電每日所需使用的電量是很很可觀的。根據統計,住宅用電僅次於工業用電,而非商業用電。因此我們不得不重視在家節能的議題。我們邀請荒野節能推廣計畫主持人劉峻儒(飛魚)老師分享,如何在家節能的方法,以及教導大家看懂電費單,節省一度的電也能讓地球不發燒喔。2.小單元:待機電力是指電器沒有在使用時,只要插頭是插著電源的狀態。這樣的待機電力不僅浪費電源,也會增加電費。為了解決待機電力的問題,於是DOMI綠然能源研發了「節電小丸子定時器」。我們來聽聽創辦人Tammy來介紹這節電好物。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-網路直播不可不知的point-資源代表圖
web 青春創學院-網路直播不可不知的point
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
日常生活中,社群媒體使用者透過線上的動態更新、留言、打卡、與各種標註,究竟網路直播的吸引力是什麼?網路直播所使用的資源,掌握了些什麼?網路上了聯繫不僅止於直接聯繫,也包含間接聯繫,如與朋友的朋友、或甚至是與陌生人的聯繫。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-病毒就在你身邊-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-病毒就在你身邊
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
現在全世界都在對抗新冠肺炎病毒,對於病毒聞之色變,究竟病毒是什麼樣子?不同病毒會產生什麼樣的疾病呢? 爸爸說面對病毒就是要打預防針,預防我們生病,但是我好討厭打針喔,到底是誰發明了打針的醫療行為呢? 爸爸媽媽看到新聞說,又發現一種傳染力強的新冠變種病毒,他們都好擔心喔。我很好奇病毒是怎麼變種的?我們可以阻止他變種嗎?今天穿越時空玩科學要和大家解密的三顆寶石是:病毒到底是什麼?
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-漁夫去那裡捕魚?-資源代表圖
web 小發現大科學-漁夫去那裡捕魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
餐桌上的魚料理令人食指大動,在水裡活蹦亂跳的魚,是如何來到餐桌上的呢?台灣漁業分為沿岸漁業、近海漁業、遠洋漁業和養殖漁業,不同的地點有不一樣的魚種,漁夫也得運用不同的方法,才能捕到魚喔。一艘船可以到處捕魚嗎?在不同地區捕魚,使用的方法及捕獲的漁都不相同嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友進行闖關挑戰,回答跟漁夫捕魚關的三道問題。漁夫捕的魚來自於那裡?沿岸漁業、近海漁業及遠洋漁業所用的捕魚方式不同,各自捕獲的漁種是什麼?海洋漁業面臨了什麼樣危機?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰,帶著小朋友一起了解漁夫捕魚的區域及方式。為了每次出海都能滿載而歸,所以,漁夫出海前得做足功課,也必須對魚類的生活型態有充滿的了解,在漁夫捕魚的過程中,有時也會出現意外驚喜,「科學思多力」單元,分享日本有名的浦島太郎故事。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-一機在手就能行動支付-資源代表圖
web SOS科技救難隊-一機在手就能行動支付
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「行動支付」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明!問題(一):什麼是行動支付?有哪些好處?現在手機基本上已經是萬能的,能打電話、拍照、還能代替你的錢包,使用行動裝置作為付費的方式就可以稱為「行動支付」。行動支付有哪些好處呢?只要帶著手機,就可以省去帶錢包、信用卡等物品的麻煩,對現代人來說是非常方便的支付方式。問題(二):如何使用行動支付?目前大多是綁定信用卡的方式進行付款,或是預先儲值在行動支付平台中進行扣款。而在購物與付費時,則會感應手機上的條碼或是QRcode,這是目前台灣較為常見的支付方式。問題(三):使用行動支付時會不會有風險?每一種支付方式都存在風險,例如:現金支付會有遺失、遭竊的風險,甚至過去也曾聽過有人擺在家中的現金遭到蟲蛀而無法使用的情形。而許多人在使用行動支付時會擔心「信用卡卡號是否會遭到竊取與盜刷?」行動支付是透過網路安全憑證保障大家的安全,可以透過指紋辨識、人臉辨識、密碼辨識等方法。所以,如何提升網路安全性非常重要,例如:某些支付平台會在消費者付款之後寄信件或簡訊通知,若是看到不明費用時,請立即聯繫行動支付平台的公司。另外,也可以提高手機的密碼設定的複雜度,較不容易遭到破解或盜刷。哇!「行動支付」技術的用途真的很多,也很方便,成為現代人在消費時的好幫手呢!
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修改日期:2025-05-13