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青春創學院-家電殺手到底是福也是禍?-資源代表圖
web 青春創學院-家電殺手到底是福也是禍?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
電磁波的分類,通常依照頻率將電磁波可分為三類: 1.游離輻射:游離輻射的能量足夠打斷化學鍵(游離),會破壞生物細胞。 2.有熱效應的非游離輻射:不會破壞生物細胞分子,但會讓人覺察到熱。 3.無熱效應的非游離輻射:不會破壞生物細胞分子,也不會產生熱。當我們了解家電輻射如何從科學原理與日常情境,那麼是否在實驗中究竟是否能獲得印證?
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-貝類是建築師的點子來源?-資源代表圖
web 小發現大科學-貝類是建築師的點子來源?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
早在羅馬帝國時代,人們開始養殖牡蠣,而日本人在西元七世紀就有貝類養殖的紀錄,人們除了食用貝類外,建築師從貝類身上得到好點子,蓋了各式各樣仿貝類的建築物,是不是有貝殻的軟體動物就是貝類?台灣常見的貝類有那些?貝類會像寄居蟹一樣換殻嗎?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教師戴佑安,帶著大小朋友一起認識貝類。克利特島有位才華出眾的鐵匠,他不僅手藝好,也很聰明,常常會做出令人讚嘆的作品,整個克利特島,對鐵匠的才華,無人不知無人不曉,連國王很欣賞他,「科學思多力」分享聰明鐵匠的故事。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-科研如何找題目?-資源代表圖
web 青春創學院-科研如何找題目?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
科研如何找題目?靈光乍現不是天上掉下來的禮物!關於科學研究,你認為是理性還是感性? 相信多數人會回答當然是理性,然而說到研究發心路歷程時,卻有著感性的述說心境。當實驗結果與假設不符合時,需要重新修正假設。這些歷程需要耐心毅力,經過一次次考驗與煎熬,才能開出研究的成果花朵。當師生分享研究題目的靈感來源時,各個都像是發現新大陸或尋找到寶物般。殊不知許多專題研究的原先定立方向卻可能是完全不同方向,甚至成為研究是否要做下去的考驗阻力。本集將邀請獲獎團隊師生,分享如何從迷路中找到戰鬥力或高度興趣的主題,或進擊發現引用的方法或概念。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-科技執法是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-科技執法是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「科技執法」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:科技執法是什麼?有哪些種類?小朋友,你們有在路上看過大人們被警察開罰單處罰的經驗嗎?過去,警察常常會埋伏在角落,當你違反交通則的時候,警察就會衝過去開罰單。但是,這種方式會耗費相當大的警力,所以就需要透過科技的幫忙。我們可以在容易發生交通事故的路口擺放測速科學儀器,這種「科技執法」不僅節省人力,還可以減少判斷的失誤,降低執法糾紛。問題二:科技執法會不會有判斷失誤的時候?例如:現在有許多地下停車場都是透過自動照相功能,辨識每一輛車的車牌號碼。但是,萬一車牌上有一些污漬,有可能會辨識錯誤。不過,因為現在科技功能越來越好,也會從不同角度進行拍攝,為的就是降低執法的錯誤率。因此,雖然科技執法有可能判斷失誤,但是機率非常低。問題三:3 除了交通之外,未來科技執法還能運用在哪些地方?科技執法中的照相功能還能運用在「社會社區安全的建置」,例如:社區中出現逃犯時,警察就會到社區各路口調閱監視器,抓捕犯人。除了犯罪紀錄追蹤之外,還能夠監控「味道」,在環境保護區中,可以透過科技執法的相關儀器,監測是否有人在破壞環境。哇!原來「科技執法」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「科技執法」的使用方法,也記得要好好遵守交通規則唷!
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-VR虛擬實境好有趣-資源代表圖
web SOS科技救難隊-VR虛擬實境好有趣
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
「VR虛擬實境」可以解決什麼難題呢?為我們的世界帶來什麼好處?人類會不會被困在虛擬世界裡面,不想出門了啊?SOS科技救難隊邀請中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授進行說明。問題一:什麼是VR虛擬實境?它和AR有什麼不一樣嗎?VR就像是一個夢幻國度,它是一個全新的世界,那要怎麼進入這個全新的世界呢?戴上特殊的VR眼鏡,你就能夠站在火星上,或是在深海裡面游泳,而且你周圍的一切都是虛擬的,就像是走入一個夢境一樣。那他AR有什麼不一樣呢?想像AR是在現實世界裡面加入一些虛擬的元素,就像在真實的房間裡面放一把虛擬的椅子或是虛擬的桌子,但是VR呢,是直接把你帶到一個完全不同的地方,比如說一個夢幻的迪士尼城堡裡面。不過,VR眼鏡其實不能戴太久哦,因為戴太久你就會覺得頭昏眼花,好像暈車一樣,所以我們戴VR眼鏡必須要有適當的時間,而且這個VR裝置還是要在家長跟老師的指導之下來戴會比較好。問題二:現在有哪些事情會使用VR虛擬實境?未來還有可能會做什麼樣子的運用?現在的VR可以讓我們在家,不必跑去運動場,然後也不會覺得很熱,就可以去打羽毛球、打籃球、打棒球,甚至打拳擊、健身都可以,我們也可以到太空去漫遊。現在已經有一些醫生用VR來練習他們的技術,我們知道醫生叔叔、阿姨他們在開刀,或者是在做一些醫療行為的時候,是必須要經過練習的,所以現在就可以用這樣的技術來讓他們去練習,讓他們的技術變得更好。未來我們可以在VR裡面上學,可以跟遠方的朋友一起去看演唱會,然後我們甚至在虛擬世界裡面種真實的花朵,那時VR就像我們的魔法實驗室,可以用來創造各種奇妙的事情跟互動。問題三:VR虛擬實境會不會導致人類都不出門,都只居住在虛擬世界了?VR虛擬實境確實是非常吸引人,就像是一個神秘的魔法世界,但是真實的世界裡面有真實的朋友、真實的花草樹木,那些是虛擬世界所不能替代的,還有就是在真實世界裡面有很多看不到的互動。雖然VR是非常有趣的,但它就像是一個美麗的遊樂場,只適合我們偶爾去探險,真實的世界才是我們生活的地方,是我們的根。所以雖然虛擬實境是這麼的有趣,但是我們還是要在真實世界裡面做真實的自己,這樣的話各位小朋友才會成長得健健康康的。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-人臉辨識的原理是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-人臉辨識的原理是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
人臉辨識的原理是什麼?雙胞胎不會把它搞混嗎?繼續發展下去會不會侵犯到人們的隱私啊?關於人臉辨識的功用及使用方式,我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一:什麼是人臉辨識?是怎麼認出人的?人臉辨識就是透過一些技術,辨識出那個人是不是你,舉例來講,現在大家手機,會有相機它想知道說是不是你這個人,它就對你的影像進行掃描,它就看你的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,或是你的瞳孔,然後幫你拍很多張照片,然後辨識出這就是你,他是靠著人臉的圖像擷取,然後檢測特徵,比如說你的右眼角的距離角度,然後再來特徵的比對,最後再進行驗證,把它變成一些資料庫,之後再驗證這些資料就是你,就可以解鎖出你的密碼。人臉辨識的好處是它很快速,因為影像跟數列上比的話,影像是快很多,你打密碼跟你掃人臉的話,他其實搜人臉是快很多的。問題二:如果有雙胞胎或是長的很像的人,人臉辨識是如何不會搞錯?一方面是說AI有自己深化學習的能力,然後二方面是人臉辨識有非常多的技術在改良,比如說之前iPhone的手機,是必須要掃整臉才可以解鎖,現在就算你戴了口罩,疫情的時候不是大家都戴口罩,它只要監測你半張臉也可以,只要監測到它想要監測到的那些特徵,科技慢慢進步,它提取的特徵也會更加的細微,所以辨識出錯的情況會越來越少。如果你害怕它辨識錯誤的話,有一些人會增加,比如說指紋、聲紋,比如說你要叫一下「嘿,Siri」,他才會聽到說,「哦,這就是你」之類的。問題三:人臉辨識有可能對人們的隱私造成侵犯嗎?是有可能的,因為它知道你太多的資訊,所以如果刻意要了解你這個人的話,駭客只要駭進你的手機,是有辦法得到你的所有資訊,因為這個緣故,我們上課的時候都會跟小朋友講說,有一些資料,你真的不要放在公用的電腦,或者是放在一些公用的網路上,包含你的生日、身分證,還有一些資料盡量不要放在電腦裡面。有一些比較謹慎的人,他會用比較舊的方法,比如說紙筆把它記下來,看起來好像很違反科技,但事實上是最安全的方法。其實人臉辨識它發展到現在,我覺得它非常的方便,比如說我們以前出國的時候要進海關,要一直掃系統,那現在你知道經過閘道它掃完你的臉,你就可以出去,他會減少非常多的時間的浪費,但是它的壞處就是可能你要犧牲一點隱私權,那在我們國家或者是歐美國家,對隱私權的保護還是有一定的限制,有法規的限制,可是在別的國家就未必了,所以要從自己開始做起,以免到時候,你的資料被人家拿走。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-什麼是即時監控AI辨識?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-什麼是即時監控AI辨識?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
什麼是即時監控AI辨識?是靠什麼方式認出大家的?即時監控AI辨識會不會讓我們的生活變的沒有自由?關於即時監控AI辨識的功用及使用方法,我們將請中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授進行說明。問題一:什麼是即時監控AI辨識?是靠什麼方式認出大家的呢?即時監控AI辨識就是我們利用一個攝影機或是一些感測器,讓我們去看到每個角落的人跟事物,然後我們想要知道,到底在每個角落發生了什麼事情。那他是靠什麼方式來認出大家的呢?因為影像可以轉成一些資訊,感測器也可以轉成一些資訊,那我們人是怎麼樣認得有什麼奇怪的東西?其實AI也是用相同原理去認出來的,比如說這個地方什麼都沒有,突然有一個影子跑出來,我們就知道有一個奇怪的東西在那裡,但我們不知道他是人、還是動物、還是鬼。AI也是一樣,當它看到這個背景的影像,本來是一片草地,然後突然有一個黑影出現,它就知道說有人跑進來了,所以其實AI辨識跟人辨識的方法是很類似的。問題二:目前在什麼地方會使用即時監控呢?目前最主要使用即時監控的地方就是商店裡面或是機場,機場是特別重要的,因為機場必須要很安全,不能有不明人士,他可能會在裡面放炸彈,或是把毒品偷偷放到別的乘客的行李裡面,或把一些不該放的東西放到別人的行李裡,或者去偷別人的東西,所以機場裡面的即時監控是最多的。我曾經參觀一家專門做即時監控的公司,在那家公司裡面一個觀測員就可以看到25個螢幕,然後這25個螢幕就可以看到機場裡面的25個角落,所以一個人負責看25台螢幕,目前是用這樣的方式。當然,即時監控有些缺點,因為他還是需要有人來看,然後可能看了以後,偵測到一些奇怪的東西,所以還是要把這個即時監控跟AI結合在一起,由AI去警告那些觀看螢幕的保全人員,然後什麼地方是不是出了什麼事情。所以在路口和學校需要安全的地方都會有這些即時監控裝置的出現。問題三:如果廣泛運用,生活會不會變的沒有自由?剛聽到都是用在好的地方,但是你如果是不好的心態去用,反過來去監測每個人在幹什麼,因為現在的AI已經厲害到只要看過你的一張照片,將來你出現在哪,它都能認出來,有了這些資訊的話,在某些情況下,可能就會變成侵犯隱私。如果說這些資訊然後被壞人拿去運用的話,比如說他是一個綁匪集團,然後他要綁某個家裡的小孩,因為他都知道說小孩子他每天什麼時候,出現在什麼地方跟誰接觸,他就可以在4點的時候偽裝成爸爸媽,或者是鄰居的叔叔,跟這個小朋友講說,「你在哪裡?好,我會來接你」之類的,或是傳個簡訊給他,那小朋友沒有能力去分辨這個簡訊是真的還是假的,他就可能被綁走了。所以,即時監控必須要好好的管制,它不能被用在不好用途,當然就是在資訊安全方面是非常重要,才可以保護這些所謂即時監控的系統。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-雲端資料庫可以無限大?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-雲端資料庫可以無限大?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「雲端資料庫」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明!問題一:什麼是雲端資料庫?和雲端有什麼不同?當我們用手機拍照時,照片會儲存在手機裡,但是當手機容量滿了之後,該怎麼辦?我們可以將這些資料上傳至網路的數據機,就可以有更大的儲存空間。而這個網路數據機就是「雲端資料庫」,你可以在網路上管理及提取你所上傳的數據與資料。而「雲端」則是比較廣泛的概念,是讓各個數據資料透過儀器連接在一起的系統。問題二:雲端資料庫會不會資料爆滿?雲端資料庫有可能會爆滿!所以在使用雲端資料庫時,仍然要定期檢視與刪除資料。如果真的雲端資料庫不夠使用,也可以多申請一個帳號,擴充雲端資料庫的容量喔!問題三:任何資料可以上傳雲端資料庫嗎?並不是所有資料都可以上傳雲端資料庫,例如:色情暴力、宗教、政治、個人隱私資訊等,都不適合上傳。而在同一個網域空間時,網路上的資料也有被竊取的風險,切記不能上傳個人隱私資料,也要做好加密,減少隱私外洩的風險喔!哇!原來「雲端資料庫」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「雲端資料庫」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-看清黑夜的夜視鏡,跟什麼動物有關?-資源代表圖
web 小發現大科學-看清黑夜的夜視鏡,跟什麼動物有關?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
軍隊在夜晚行軍或打仗時,「夜視鏡」是相當重要的工具,科學家從貓頭鷹超強的視覺能力得到靈感,發明了夜視鏡,到底貓頭鷹的眼睛有何特別?貓頭鷹的頭,居然可以轉270度?「科學酷檔案」單元,邀請中華民國野鳥學會張瑞麟理事長,帶著大小朋友一起了解認識貓頭鷹。邵族的傳統文化,將貓頭鷹視為靈鳥,牠不只會保護外出的獵人,也會在獵人迷路的時候指點他們回家的路,是族人的守護神之一,邵族不僅禁止獵殺貓頭鷹,還要加以保護,「科學思多力」分享邵族貓頭鷹傳說故事。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-不只作夢,而且真的"做"夢!-資源代表圖
web 青春創學院-不只作夢,而且真的"做"夢!
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
不只作夢,而且真的"做"夢 !~經由社團各種不同專長的組成,分享共同合作的樂趣與意義,鼓勵年輕同學一起加入創客,「做」出你的夢!本集分享大學科技創新比賽現場團隊合作,在為期24小時的限時比賽中,從元件電路組合、供電系統架設、伺服器連線,甚至還有需要現場邊學邊做的整合工作等等,究竟發生那些戰況與趣事?!創客社團中所學不僅於技術,更多是與跨科系如何與同學交流。「在社團裡最精采最振奮人心就是和一群酷酷的人互動!」
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修改日期:2025-08-20