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使用Telllo edu 協助觀測太陽
ebook 使用Telllo edu 協助觀測太陽
張逸航/市立中港國小國小5年級
藉由觀測太陽使用無人機輔助了解科技產品的用途與使用方法。並延伸了解各種太陽能運用的關聯。
點閱數1777
下載數11
修改日期：2024-05-21
用電習慣調查 06:08
video 用電習慣調查
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
這個活動要帶大家完成的是用電習慣調查。用電量是以「度」為單位來計算，使用時間則是用小時為單位，將時間與耗電功率相乘，最後將相乘的數值除以1000換算為度的單位，就可以算出該電器的用電量。
觀看次數200
修改日期：2024-04-02
對於能源之母太陽的嚮往 05:11
video 對於能源之母太陽的嚮往
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要介紹的是「對於能源之母太陽的嚮往」。天地萬物之間都必須仰賴太陽的光能與熱能才能運作！假如沒有太陽，世界會變得怎麼樣？讓我們一起探討下去吧。
觀看次數181
修改日期：2024-04-02
我國的能源需求與取得途徑 06:24
video 我國的能源需求與取得途徑
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國的能源需求與取得途徑。我國對於能源需求與電力消費逐年上升，且自產能源比較低，需仰賴海運進口能源。進口能源以原油及石油產品所佔比例最高，主要來自中東地區。自產能源以生質能及廢棄物所佔比例最高，主要來自燃燒廢棄物。
觀看次數197
修改日期：2024-04-02
電，對於人類生活的改變及運用 04:49
video 電，對於人類生活的改變及運用
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家一起認識電對於人類生活的改變。電除了改善了人類的生活環境，也促使了許多產業的發展，電作為能源的一種供給方式，有許多優點。例如，交通、取暖、照明、電訊、計算等，都必須以電為主要能源。
觀看次數255
修改日期：2024-04-02
區域電力供給的平衡 09:32
video 區域電力供給的平衡
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國區域電力供給的平衡。各區域供電量的劃分，是由台電公司先以電廠所在地理位置，劃分北、中、南、東四區分別計畫。發電廠所在的位置，多接近用電需求較高的人口密集都是附近，可以就近提供日常生活及工業生產所需用電。再生能源發電，例如：水力、風力等發電機組，就受到自然資源所在位置的限制。
觀看次數242
修改日期：2024-04-02
太陽能源的使用 03:47
video 太陽能源的使用
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家認識太陽能源的使用。太陽能板可以安裝在計算機上，也可以安裝在房子上方，供給居家生活用電。除了利用太陽的光能轉成電能的方式來充電之外，也可以利用太陽能的光與熱。
觀看次數242
修改日期：2024-04-02
能量的來源 04:00
video 能量的來源
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是能量的來源。能源：顧名思義就是能量的來源，是人們可以利用的全部能量！能源可以用許多不同的方式存在於生活中，而不同的能源其轉化的方式及效率也是不一樣的。能源的存在方式簡言之，可以分成自然中原有以及經由加工而得。
觀看次數240
修改日期：2024-04-02
我國發電裝置總容量總發電量 09:58
video 我國發電裝置總容量總發電量
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國發電總裝置容量與總發電量。發電設備的裝置容量，是指該發電設備所設計百分之百輸出發電時的最大值。我國發電總裝置容量及總發電量，以火力發電設備所佔比例最高。備轉容量率以燈號來表達每天的供電可靠度，以及是否限電的判斷基準，不同燈號顏色代表相對應的供電狀況。
觀看次數255
修改日期：2024-04-02
重大科學發展-電流大戰 06:06
video 重大科學發展-電流大戰
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家一起認識重大科學發展-電流大戰。愛迪生發展了直流電；特斯拉發明了交流電。直流電，簡稱DC，電流方向不會隨時間改變，始終維持固定，交流電，簡稱AC，時間產生週期性的變換，在台灣用電頻率為60Hz。
觀看次數192
修改日期：2024-04-02