許多小朋友都曾經聽過「無人車」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明！問題一：無人車和自動駕駛有什麼不同？其實無人車就是自動駕駛的車子，人們希望最終成果是由電腦完全駕駛，包含移動、導航都有電腦處理。然而目前的車子也已經運用電腦為安全加分。例如說：防鎖死的煞車系統，會將駕駛腳部動作處理成更安全的煞車力度，保護駕駛不會因為情急之下用力猛，這樣的應用其實就是已經交給電腦去開車了。問題二：無人車對人類生活會產生哪些影響？可以大幅度的減少交通事故的發生，杜絕因專注力與情緒造成的危險駕駛行為，另外也創造了汽車共用的可能性、紓解路邊停車的困擾。例如：駕駛將車子開到定點，便讓車子自動駕駛到郊區找車位，能夠讓駕駛靈活運用原本的駕駛時間。問題三：目前無人車已經廣泛推行了嗎？我們的科技其實還沒有辦法100%應付所有複雜的環境，比如：天氣不好、人車複雜、標線不清楚，都十分考驗無人車的判斷。另外關於犯罪以及道德問題也尚未有結論，例如說：可不可以用無人車去運送我的贓物？哇！原來「無人車」的這麼便利又安全！小朋友，希望你們都更認識無人車囉！

傳統的動畫是畫在紙張或賽璐珞片上製成。其實各式各樣的實體都能夠藉由攝影技術，拍攝出一張張的畫面，一個接著一個連續播放，連貫成一部動畫影片，稱為逐格動畫。逐格動畫還可以細分為：黏土動畫，黏土的可塑性高，可以塑造各種角色或擺出動作豐富的表情趣味性的變形效果，是逐格動畫經常選用的材料，例如笑笑羊、落跑雞都是知名的黏土動畫。另外還有木偶動畫，木偶在製作的時候有可以運動的關節，容易擺出各式各樣的姿勢，這樣的概念也很適合用來製作動畫，最具代表的作品是聖誕夜驚魂，據說這部電影平均60秒的鏡頭，就需要耗費一星期才能拍完，整部片耗時兩年才拍攝完成。還有用做好的模型來製作動畫，這是很早就運用在電影的拍攝。在這種模型動畫讓沒有生命的模型動起來，還可以和影片中的演員進行互動，經典電影-金剛裡的大金剛就是使用了這種技術。現在連大家都熟悉的樂高積木也可以拍成動畫電影，可見處處都找得到創作的素材。在電影產業中除了小朋友喜歡的動畫外，還有許多電影充滿著特殊效果，究竟電影中還有什麼科技呢?

台灣四面環海，能發現不少藻類，有些是肉眼看不到的「微細藻」，而人們常吃的海帶、紫菜、海燕窩等則是大型藻。藻類對於海洋世界而言，扮演著非常重要的角色，不僅是生產者、清潔者，也是海洋生物覓食、避難的好場所。藻類是不是只會生長在有水的地方？而生活中看到的海葡萄、昆布是不是都是海藻呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海藻有關的三道問題。藻類對人類而言有那些用途？對於海洋很重要的藻類，面臨了那些問題？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起海洋中的藻類。藻類對人類而言有那些用途？對於海洋很重要的藻類，面臨了那些問題？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起海洋中的藻類。藻類是海洋中重要的生物，跟人類也有密不可分的關係，早期文字紀錄中，就曾出現過海草，但對於紫菜的生長方式有充分了解，並且積極培育，那可是20世紀後的事，「科學思多力」單元，分享人運用藻類的歷史。

有人說未來是AI人工智慧的天下，什麼是AI人工智慧?人工智慧就是用人工產生智慧嗎?有人說人工智慧未來將會越來越聰明，因為他們有深度學習以及自我學習的能力，到底電腦要如何能深度自我學習呢?今天穿越時空玩科學就是要和大家來解密的三顆寶石就是來認識AI，讓AI來幫助我們。

如果有一種隨身電源可以實現「白天到夜晚」、「沙漠到雨林」的高效產電，將會如何改變我們的生活呢？國立臺灣科技大學化工系葉禮賢教授團隊利用大樹水循環系統概念，研發出薄膜滴水發電系統，只要一張小薄膜，滴上小水滴就可發電，未來將可應用在野外求生緊急求生、口罩過濾殺菌等，這項創新研究，獲得未來科技獎的肯定。薄膜滴水發電的原理，是來自大自然中，大樹吸水後蒸發的水循環現象，就如同生活中常見的毛細現象，透過水的吸附過程，帶動離子運動形成電位差，就可以發電，所以只要在設計好的薄膜上滴上水滴就可以發電。【可撓式滴水發電隨身電源】透過小小薄膜滴水就能產生電能，精心選用的材料及結構設計製成的薄膜，不但製程簡單，價格便宜，還可重複使用，非常環保且是突破性的發電方式。節目中邀請國立台灣科技大學化學工程學系葉禮賢教授分享【可撓式滴水發電隨身電源】研發的歷程，歡迎大家一起收聽。

或許你曾聽過或不曾聽過N 號房多元化性犯罪！網路性誘拐，目前已是備受關注的性侵害合併性剝削的議題。科技日新月異，使用手機中的通訊軟體對於大部分的學更是生活中的日常，因此也就增加未成年的同學們不小心誤入陷阱，甚至也有資優學生深陷其中。不論是交友軟體、社群網站，如何遠離網路性剝削，如何保護自己免於誘惑？

許多小朋友都曾經聽過「3D列印」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明！問題(一)：請問什麼是3D列印呢？提到3D列印，首先要了解3D的概念，3D就是三度空間的座標單位。例如：我們面對正北方操作一台無人機，我想讓無人機先原地升高5公尺，接著向東方移動3公尺，再向北方移動4公尺，我們要如何讓他人知道無人機的位置？我們可以用座標表示，（X，Y，Z）等於（3，4，5）。瞭解3D的概念後，接著把無人機想像成3D列印機的列印噴頭，由列印噴頭將塑膠材料按照原先設定的3D座標，由上而下慢慢的堆砌出想要的3D物件。問題(二)：3D列印的好處是什麼呢？3D列印的好處非常多，第一「提升產品開發速度」，舉例來說：傳統的塑膠湯匙製法需要先做一個湯匙形狀的模子、再把融化後的塑膠灌進模組並等待塑膠慢慢凝固、最後打開模子才能得到一支塑膠湯匙，而若是透過3D列印製作，很快地就能堆砌一隻塑膠湯匙。第二個好處是「容易修改與調整」，若想要修改產品，只要打開電腦軟體，微調3D的圖形後輸出，便可以得到修改後的產品，所以時間、材料、成本都會降低很多。第三個好處是「產品大眾化」，因為3D列印的普及，也發展出「創客」這項職業，這群創客（maker）設計許多產品的零組件，藉由零組件在製造出他們心目中喜愛的產品，例如：機器人、無人機、房屋等等。問題(三)：任何東西都能夠透過3D列印機製造出來嗎？不是的！基本上3D列印機能處理只有兩個情況：首先要能夠把材料變成液體化，比如：金屬、塑膠，而木頭無法；接著第二個條件是能夠快速凝固，如果凝固不夠快速，就可能無法完成產品。哇！原來「3Ｄ列印」的好處這麼多，希望下次小朋友們也可以動手玩玩看3D列印這項新科技喔！

影像說故事，是創作，是藝術。那麼當導演遇上新興科技，是否需要有資工腦？一定要會寫程式嗎? 目前校園多設有影音剪輯課程，許多同學透過手機拍攝與剪輯，再加以網路學習，製作影片已不是難事。本集專家吳柏泓導演，既是紀錄片導演，同時也拍攝製作VR。其VR作品《20個禮物》曾獲台北電影節最佳觀眾票選，後來率隊遠赴土耳其邊境拍攝的VR《我的敘利亞鄰居》更是2020高雄電影節中唯一「紀錄片｣VR入選作品。非資工背景出身的吳導演，如何藉由科技輔助完成心中想法?而本集小幫手雖有了拍攝動機與構想，卻不知道如何起步製作，對於VR產業的發展也有許多疑問與好奇。本集將由吳柏泓導演分享跨入VR領域的經驗，以及懂程式和不懂程式的解決方法又是如何?

講到電子簽章你會想到什麼呢?想到購物?電子簽名?但在法律裡又有什麼意涵呢?

元宇宙一詞不只侷限於生活科技，還一路燒進了時尚圈，影像視覺工作的未來超乎想像!!隨著科技應用不斷日新月異，多媒體藝術家也必須跟著科技怪獸一起變種，為不同的市場領域提供各種創作與實驗。不論是國家場館、教育機構、企業或大眾娛樂場所應用等等，處處可見發燒蹤跡。以美術館為例，館藏畫作如何透過影像新科技與不同年齡層民眾拉近距離?! 迎接元宇宙之前必定先建立跳脫2D的設計思考，喜愛美術或影像設計的同學別錯過! 本集邀請多媒體藝術家張博智領航有趣又實用的入門知識，同時解鎖對程式語言的恐懼感。