台灣有16個原住民族，各有不同的維生方式，阿美族、達悟族都有與海有關的祭典，原住民朋友透過這些祭典，祁求平安豐收外，也懷有濃濃感恩之意，感謝上天及大海賜予豐盛的漁穫。台灣有些原住民以捕魚為生，而且從很早之前，原住民朋友就有海洋生態永續經營的概念，到底小朋友對於原住民海祭了不了解呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟原住民海祭有關的三道問題。到底那些原住民族有海祭？而各族海祭的儀式和特色，又有那些特別之處？「科學酷檔案」單元邀請舞賽.古拉斯老師，帶著小朋友一起認識原住民海祭。海洋提供人類許多資源，人們該好好珍惜，當海洋生物匱乏或被破壞，想再彌補，可能為時已晚。海祭是阿美族很重要的祭典，除了有重要的儀式和涵意，也跟傳說故事有關，「科學思多力」單元，分享阿美族海祭的故事。

歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「新科技警察」要來出招考考你們啦！ 1. 甚麼是科技犯罪？一般警察可以處理嗎？2. 警察如何利用現代科技協助偵查？調查的案件有特別的範圍嗎？3. AI技術如何協助警方辦案及快速破案？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「AI新聞編輯」要來出招考考你們啦！ 為甚麼需要AI幫忙寫新聞？AI是怎麼編輯新聞的？有了AI新聞編輯後，是不是就可以取代新聞編輯的工作嗎？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

許多小朋友都曾經聽過「AI辨識」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請靜宜大學資訊傳播工程學系副教授歐陽芳泉老師進行說明！問題(一)：什麼是AI辨識？AI就是指人工智慧，而AI辨識就是人工智慧的辨識技術。例如：我們今天請五位同學一起畫平行四邊形，大家會怎麼描繪呢？我們畫平行四邊形時會先思考它的特徵是什麼，但是五位同學描繪的平行四邊形的大小會一樣嗎？可能就不盡相同。如果此時有人工智慧給予電腦辨識的能力，告訴電腦何謂平行四邊形、特徵是什麼？透過各式各樣平行四邊形的圖案讓電腦進行辨識與學習。所以人工智慧的辨識就像是教小朋友一樣，透過不斷的學習讓電腦學會這樣的圖案影像就是平行四邊形，這就是AI辨識的技術。問題(二)：AI辨識能辨認所有的物品嗎？原則上AI辨識可以辨認所有的物品，只要此物品能拍成影像即可辨認。不過，AI辨識仍然會有正確率的問題，以人臉辨識系統為例，如果希望透過人臉辨識進入某一個空間，這時人臉辨識系統會受到哪些限制？照片的清晰程度、光線、角度、顏色等等，若是與當初進行訓練的影像資訊落差太大，便會造成正確率下降，因此可能導致辨識錯誤。問題(三)：現代人如何運用AI辨識？AI辨識有非常多種的應用，例如：車牌的辨識，在一般道路或高速公路上都有很多的攝影機，這些攝影機中其實都有影像，透過影像擷取的功能，便能在後端進行辨識；而工業4.0興起，製造業也可以透過AI辨識技術辨認生產線上的不良品；還有在聲音的辨識上也能透過AI辨識技術，例如：可以和虛擬客服人員用聊天的方式，便能了解您想表達的需求是什麼，並給予更正確的回覆。哇！太好了！自從有了「AI辨識」技術的幫忙之後，我們的生活真的變得更加方便了呢！

提到擴增實境AR，應該會聯想到Pokemon Go! 前幾年在全世界掀起一股抓寶風潮，擴增實境的應用讓我們彷彿可以在現實生活中與寶可夢互動，擴增實境是以真實世界為中心，疊加一些數位資料在空間當中，而這些數位資料也就是所謂的virtual。 擴增實境的應用比虛擬實境更加廣泛，由於它能將數位資料和影像疊加到實體世界，消除兩者之間的落差，改變我們學習、決策和實體世界互動的方式，也因此可能會改變顧客服務、員工訓練、產品設計、價值鏈等不同面相，例如製造業，在產品設計階段，就可以導入擴增實境技術，縮短設計流程。 在未來，擴增實境很可能會變成實體與數位世界之間的橋樑，更使人類具備利用全球各地數十億個智慧連網產品，進而擁有產生大量資訊的能力與洞察力。 想了解科技新知，1/24(二)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。

軟體工程師除了在大公司任職，是否也可能自行創業?答案當然可行! 但是，更重要的是有什麼經驗累積與創新的服務提供。曾於英業達、Phoenix、美超微公司擔任BIOS工程師的謝昇宏老師，對其工作所面對新興科技的挑戰，認為「現在很多物聯網晶片都已經能做AI運算，直接由物聯網晶片接收資料，並判斷出結果。｣目前自行創業的他，主要是開發韌體與物聯網前後端平台。而這些都與過去累積的程式設計、分析能力，解決問題能力有著密切關聯。目前的夢想是建立可以提供更多人分享韌體創作的平台，帶來更多便利的生活服務。同時本集再度邀請Maker專家楊俊益老師(益師傅)一同雙講分享工程師的創新與成就樂趣。

台灣擁有良好的氣候環境，再加上適中的溫度，所以，養殖漁業發展良好，養殖的總類將近100種，因為養殖漁業發達，所以，餐桌上的海鮮料理豐富、多元。台灣的養殖漁業是什麼時候開始的？到底飼養那些海洋生物呢？那些大受歡迎呢？「科學來調查」單元，小朋友闖關挑戰，回答跟養殖漁業有關的三道問題。台灣水產養殖分為那些種類？主要養殖的種類是什麼？大小朋友是不是應該多吃養殖魚，以減少海洋漁量減少？養殖漁業會面臨那些問題？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起認識台灣養殖漁業。虱目魚在臺灣的養殖起源非常早，因此，台南也成為養殖虱目魚的主要地點，虱目魚又叫做國姓魚，為什麼會如此呢？「科學思多力」單元，分享虱目魚名字的由來。

機器人就是用機器做成的人?那世界上已經有人了為什麼還要用機器做成人呢? 我看電影鋼鐵人穿上了機器裝就變成了力大無比的超級英雄，我們也可以穿上機器裝讓自己變強嗎? 機器人這麼厲害，有一天會不會越來越進化然後就變成機器人統一世界?今天穿越時空玩科學就是要和大家來解密機器人，並且了解機器人在我們生活中的運用?

基因科技可以如何影響人類? 為何基因科技的運用能夠造福人類福祉，也能形成重大利益衝突? 今晚來堂基因科技解密學入門!奇美醫院主治醫師/講座教授林秀娟說:「人體內DNA非常非常多，必須經過大數據處理分析才能判讀。當需要查驗研究基因變異(突變)在人群裏發生的情況是很多還是很少，這時便需要集中大量人類數據資料，況且基因有種族的差異，不同膚色有不同基因組成。｣藉由大數據分析為複雜的遺傳基因產出分析報告，可以幫助臨床醫師、醫療團隊更加快速診斷與治療決策。目前已經有許多實驗室及公司建立自己的大型資料庫，甚至擁有獨門收集的資料庫及軟硬體，更有效解釋遺傳檢測結果。「例如中研院、國家衛生研究院，都已經有相當先進的技術平台。｣本集將帶領同學一起探索該領域需要的各種專業人才統合齊力，主講林秀娟教授也將分享當年為何從小兒科醫學轉向當時還是冷門的遺傳醫學研究。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!

許多小朋友都曾經聽過「5G」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明！問題一：1G 2G 3G 4G 5G指的是什麼G指的是generation世代的意思，一代比一代速度快，提供的服務也越多。以一部兩小時的電影下載速度來看，第一代慢到無法計算它的下載時間，3G需要26小時，而5G只要3.6秒。問題二： 4G和5G的差別是什麼？4G和5G除了速度、傳輸量不同之外，最大的差別就是時間遲延。在4G時代一個訊息從發出到接收，需要1/5秒， 5G時代則只需要1/200秒，雖然人體感受不出差異，但是5G時代若能在硬體、應用軟體完美配合就有很大差別。問題三： 5G對於生活有什麼影響將來物聯網還有人工智慧的運用一定得仰賴5G，才能達成龐大的資料傳輸量跟即時性。比如說：自駕車從感應到危險的訊號一直到他做出反應，若在4G時代是做不到的，因為會塞車、會遲延，收到的時候已經來不及了。又例如：5G可讓醫生進行遠距醫療，配合機械手臂從一個國家對另外一個國家的病人進行開刀手術，必須仰賴5G才有辦法應對所有緊急情況。問題四：目前全面推動5G困難嗎？5G的訊號雖然很快，但是傳輸距離卻很短。4G的基地臺訊號可以傳到35公里外，5G卻只能傳一段街，頂多500公尺，因此基地臺需要大量擴增。且相關的5G設備價格都偏高，多數人無法接受。哇！原來「5G」對我們影響這麼大！小朋友，希望你們都更認識5G囉！