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青春創學院-軟硬皆管的INFRA Engineer工作任務與挑戰-資源代表圖
web 青春創學院-軟硬皆管的INFRA Engineer工作任務與挑戰
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許戎煌老師說: 「未來科技的趨勢 AI、雲端、3R,以及大數據,這些黑科技的載體都是硬體,而硬體就是由 INFRA 所規劃建置管理。」INFRA Engineer基礎架構工程師面對科技的競爭,應該具備什麼樣的心理素質與心態? 經過上集入門篇認識這行職業的基本概念,今晚本集進階篇再度邀請專家許戎煌老師,分享工作上的邏輯思考與問題解決。當企業遇上網路風暴,INFRA Engineer如何拯救危機?
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-智慧魚苗生產系統-資源代表圖
web 新科技大未來-智慧魚苗生產系統
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
智慧養魚時代來臨!我們先來看看傳統人工育苗方式,以前一個魚苗養殖場需要3至4名人力來照顧;若是採取新型智慧育苗的方式,一個人將可控制3至4個漁場,也可以透過手機加以監控,大幅減少6成以上的人力。除此之外,智慧育苗也可以把傳統室外場移到室內養殖,有了冷氣空調,人員不會日曬雨淋。加上智慧育苗的參數傳承下去,即使是新手也可以達到穩定的育成率,這樣的改善將可吸引年輕人投入,幫助產業永續發展。由成功大學生物科技與產業科學陳宗嶽主任率領團隊,開發出全自動「智慧魚苗生產系統」,未來技術移轉給養殖業者,將可改善養殖人口老化、人力短缺的問題,榮獲科技部「2021未來科技獎」。節目邀請國立成功大學生物科技與產業科學系陳宗嶽主任介紹【智慧魚苗生產系統】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
SOS逃生賽-我不想成為國家邊緣人?-資源代表圖
web SOS逃生賽-我不想成為國家邊緣人?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以前人們面對天然災害,如地震、颱風、海嘯⋯⋯等,大都只能被動式的接受,也因此造成極大的人員傷亡或財產損失,但隨著科技的進步,人們開始思考,面對天然災害,可以如何提早準備與因應。2011年,日本發生311大地震,當時日本政府將強震警報即時發送到民眾手機,大幅降低傷亡率,從那之後,台灣也開始研擬利用手機傳播天然災害訊息,讓大家掌握關鍵幾秒及時反應,所以,近幾年,無論是地震、暴雨或寒害,絕大多數的手機用戶都能收到訊息,提高警覺性。生活在台灣,相信許多大小朋友都有收到手機傳來的緊急訊息,但大家有認真仔細看過內容嗎?其實裡面的內容有玄機,另外,為什麼有人收得到訊息,但有人卻收不到呢?這是什麼原因?「SOS逃生賽」單元,小朋友將闖關挑戰,回答三道相關的問題,從中更了解科技如何防災,如何降低災害帶來的損失。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技-資源代表圖
web 青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
說到科技藝術,會聯想到啥?許多同學會想到演唱會現場!少時熱愛繪畫, 學習傳統美術技法的張博智,因爲在大學研究所接觸科技藝術,開始嘗試不同領域結合創作,以多種身分切換各種不同場合,例如:多媒體藝術工作者、網頁設計師、劇場影像設計師、MV導演,其作品並入圍AMP音樂推動者大獎(最佳音樂影片)。而前頭所提演唱會中的影像投影設計也屬於創作範圍。原來藝術家的工作可以如此多元,但是多媒體藝術家遇上科技,會遇上什麼挑戰?會寫程式有什麼好處?目前多媒體藝術的熱夯趨勢是什麼?而原以為同學們會感到較無趣的議題-「運用科技看城市」的創作,意外獲得小幫手高度好奇,其背後的密碼是什麼?歡迎收聽2/21晚22:00-22:30端端主持的「青春創學院」節目!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-漫談區塊鏈-資源代表圖
web 科技新潮流-漫談區塊鏈
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
區塊鏈是一種提供去中心化特性的分散式帳本服務技術,這裡的去中心化、分散式最主要是說這個帳本的維護,不是由單一單位來進行的,而是由所有參與方來共同維護的。目前常見的區塊鏈的應用,比較常聽到的是比特幣,它的底層技術其實就是區塊鏈,但是比特幣不等同於區塊鏈,比特幣主要的交易都是數位貨幣;另外一種常見的是以太坊,以太坊比較像一個分散式的電腦系統,可以執行各種程序,我們稱為智能合約。透過智能合約我們就可以開展出各式各樣的應用服務,比方說可以做物聯網的應用,或是可以進行現在非常熱門的去中心化金融、非同質化代幣,這些都是以太坊提供的重要服務。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-電子簽章-資源代表圖
web 青春創學院-電子簽章
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
講到電子簽章你會想到什麼呢?想到購物?電子簽名?但在法律裡又有什麼意涵呢?
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-獨一無二的指紋辨識-資源代表圖
web SOS科技救難隊-獨一無二的指紋辨識
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「指紋辨識」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題(一):為什麼指紋會變成辨識身份的方法呢?指紋辨識已經是一個歷史非常久遠的辨識技術,指紋辨識的原理是得要細看指紋,事實上指紋的形成並非一條紋路到底,他有起點與端點,而指紋中間可能也會有分岔,就好像深山裡的路一樣,一條往東邊、一條去西邊,利用起點、端點跟分岔,可以辨認是否為相同的指紋,所以他就具有辨識功能的生物跡證。問題(二):電影上常會出現指紋被複製的情節,指紋辨識是不是很容易破解?答案是不容易的!各位可以用手機測試,許多手機有指紋辨識解鎖功能,曾經有一家大廠牌的手機公司,他們非常擔心指紋複製解鎖,所以他們就複製了指紋並試圖開啟手機,但是測試結果失敗了。這是因為手機上的指紋辨識器除了會辨識指紋紋路之外,還會辨認生物電容,會偵測我們手指上的靜電,他會感知你是一個生命體。所以要同時感知你是生命體、又有相同的指紋,這兩個條件皆具備,他才可以解鎖。問題(三):指紋辨識有哪些缺點呢?指紋辨識是有不足之處,例如:手濕濕的無法解鎖,還有些人是天生沒有指紋,當然人數並不多,但是對他們而言還是造成許多不便,第三個是指紋容易被採集,指紋是相當重要的生物跡證,許多場合都需要按壓指紋才能進行後續動作,例如:入境某些國家時,他們會要求按壓指紋,目的即是將指紋和個人資訊產生連結。而有些人會採集指紋可能是為了統計某些數據,但他們要去哪邊採集呢?只要你接觸過的手機、門把等都有可能採集的到!哇!原來每個人的指紋都不一樣,透過「指紋辨識」系統的幫忙,就可以輕鬆辨識每個人的身份了!
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-一機在手就能行動支付-資源代表圖
web SOS科技救難隊-一機在手就能行動支付
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「行動支付」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明!問題(一):什麼是行動支付?有哪些好處?現在手機基本上已經是萬能的,能打電話、拍照、還能代替你的錢包,使用行動裝置作為付費的方式就可以稱為「行動支付」。行動支付有哪些好處呢?只要帶著手機,就可以省去帶錢包、信用卡等物品的麻煩,對現代人來說是非常方便的支付方式。問題(二):如何使用行動支付?目前大多是綁定信用卡的方式進行付款,或是預先儲值在行動支付平台中進行扣款。而在購物與付費時,則會感應手機上的條碼或是QRcode,這是目前台灣較為常見的支付方式。問題(三):使用行動支付時會不會有風險?每一種支付方式都存在風險,例如:現金支付會有遺失、遭竊的風險,甚至過去也曾聽過有人擺在家中的現金遭到蟲蛀而無法使用的情形。而許多人在使用行動支付時會擔心「信用卡卡號是否會遭到竊取與盜刷?」行動支付是透過網路安全憑證保障大家的安全,可以透過指紋辨識、人臉辨識、密碼辨識等方法。所以,如何提升網路安全性非常重要,例如:某些支付平台會在消費者付款之後寄信件或簡訊通知,若是看到不明費用時,請立即聯繫行動支付平台的公司。另外,也可以提高手機的密碼設定的複雜度,較不容易遭到破解或盜刷。哇!「行動支付」技術的用途真的很多,也很方便,成為現代人在消費時的好幫手呢!
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-人體計測在人因工程上的應用-資源代表圖
web 科技新潮流-人體計測在人因工程上的應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人體計測的英文是Anthropometry,這個字其實是組合字,由希臘文anthropos (man) 和metron (measure) 二字結合而得;意思是量度人體各項特徵的學問,其實我們一般民眾對於人體計測應該不陌生,想想看生活周遭有什麼地方跟量度人體各項特徵有關係?沒錯!就是身高體重。 廣義而言,這些特徵包括:直線距離、環圍、彎曲角度、體表面積、肌肉厚度、身體各部運動的可及範圍、肌肉強度、反應速度、能量消耗……等。 人體計測資料庫之完備及其應用之普及程度,不僅可以代表一個國家的發展水準,也代表一個國家的實質生活品質,目前世界上已有近百個大規模的人體計測資料庫。 在量測方式上,人體計測的量測方式分為兩類,一種是直接量測;另一種是間接量測,早期由於量測設備的限制,多半都採用直接量測,但這會出現觀測者主觀所造成的誤差問題,而當光學儀器與電腦設備的進步,發展了間接量測的方法,這就可以大幅度避免人為所造成的誤差。 想了解科技新知,1/26(四)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
AI擂台大競賽-社群訊息是真的?假的?-資源代表圖
web AI擂台大競賽-社群訊息是真的?假的?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「社群訊息是真的?假的?」要來出招考考你們啦! 1.面對有些網紅灌水追蹤人數, AI人工智慧可以利用下列何種方式,來判斷真假?2.把line訊息傳給聊天機器人,它可不可以確認訊息真假?3.為什麼臉書常會出現我關注的物品或新聞? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13