一群學生們上課時津津有味的玩著桌遊，是什麼樣的課堂風景呢？什麼樣的桌遊設計，能夠激發學生學習動機讓學生產生成就感？ 基礎的遊玩模式讓使用者養成良好互動方式與技能，「機器人蓋城市」具有運算思維、AI教育、創客的特色。由國立臺灣師範大學資訊教育學系許庭嘉教授團隊研發的AI2 Robot City是一套中小學遊戲式教材，結合MIT App Inventor的人工智慧影像辨識工具與培養運算思維的桌遊「機器人蓋城市」。AI人工智慧讓機器自己學習，機器可以擁有像人類一樣的智慧去判斷、解決問題及做決策。相較市面上的運算思維桌遊與程式機器人，Robot City「機器人蓋城市」技術著重於跨域學習與整合，為教育產業提供良好教材範例，讓國中小學生更容易上手跨域教材，並能培養AI概念與動手能力。 「新科技大未來」節目特別邀請國立臺灣師範大學學許庭嘉教授授，為大家介紹【機器人蓋城市/桌遊】這項跨域學習與整合的研發成就，歡迎大家一起收聽！

網路購物在每個家庭中或許都有經驗，但網路購物直播的吸引力是什麼?網路購物不再只是透過電視購物為獨家主打平台，透過社群媒體直播，聯繫不僅止於直接聯繫，也包含間接聯繫，如與朋友的朋友、或甚至是與陌生人的聯繫。做網路直播需要兼顧的要件有哪些呢?本集節目將透邀請專家帶領同學分析網路直播主的特色與手法。

說到科技藝術，會聯想到啥？許多同學會想到演唱會現場！少時熱愛繪畫， 學習傳統美術技法的張博智，因爲在大學研究所接觸科技藝術，開始嘗試不同領域結合創作，以多種身分切換各種不同場合，例如：多媒體藝術工作者、網頁設計師、劇場影像設計師、MV導演，其作品並入圍AMP音樂推動者大獎（最佳音樂影片）。而前頭所提演唱會中的影像投影設計也屬於創作範圍。原來藝術家的工作可以如此多元，但是多媒體藝術家遇上科技，會遇上什麼挑戰？會寫程式有什麼好處？目前多媒體藝術的熱夯趨勢是什麼？而原以為同學們會感到較無趣的議題-「運用科技看城市」的創作，意外獲得小幫手高度好奇，其背後的密碼是什麼？歡迎收聽2/21晚22:00-22:30端端主持的「青春創學院」節目！

夏天時，不少大、小朋友喜歡親近水域，從事水上活動，在海邊、溪流及游泳池不同地點戲水，隱藏不同的危機，其中以海邊戲水的危險指數最高，所以民眾在下海前，一定要好好觀測環境，同時尋求安全的水域。在溪邊戲水時，是否不需要太在意服裝？如果遇到有人溺水時，該怎麼辦呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟戲水有關的三道問題。戲水時，有那該注意的？為什麼吃飽後，不要從事水上活動呢？在水中發生危急情況時，該怎麼自救呢？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起了解戲水的安全。以前大家還不太了解戲水安全時，曾發生不少令人憾事，但也有許多人勇於跳入水中救人，像野柳的林添禎銅像就記錄了他當年英勇的事蹟，在眾多救人故事中，最有名的就是媽祖，「科學思多力」單元，分享媽祖故事…

許多小朋友都曾經聽過「聲紋比對」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明！問題一：什麼是聲紋比對，準確度高嗎？聲音可以透過適當的儀器收錄之後轉成一個圖形，這個圖有一個專業的名稱叫做「聲譜圖」。聲譜圖一旦被記錄下來之後，可以讓同樣一個人或者是同樣一個物品所發出的聲音來進行比較，經過長期的統計之後科學家發現，聲譜圖是有唯一性的，可以抓出特徵，就類似我們用指紋來做辨識的效果。 問題二：聲紋比對比起「人臉」、「指紋」、「虹膜」辨識更容易嗎？聲紋比對更不容易，因為受影響的因素太多，例如感冒，或是兄弟姊妹相近聲譜圖都會出現變化。而人臉、指紋、虹膜相對於聲音更不容易改變。而在應用上，福爾摩斯的偵探小說中，福爾摩斯曾被壞人蒙眼綁架，而他透過聲音來定位自己，而聲聞比對就能應用在辨認環境，特別現在軍事用途會去記錄這樣的某個重要地區的一些地標地區的一些聲紋來進行一些機密任務或高階運用。 問題三：當聲音隨著年紀和生理狀況而產生變化時，聲紋比對的辨識還能成功嗎？不一定，要看看說話的人他的聲音變化的程度的大小。不過呢我們在聲學的部分有一個叫「聲學跡證」這樣的一個專業名詞，是專門辨識一個聲音有沒有經過剪接、修改、竄改，甚至可以去掉某一些雜音。當我們的聲音變化可能就可以經過這樣的一個推算，即使聲音經過年紀增長、變得比較高、比較低但是基本上那個波動是不太變的。

講到電子簽章你會想到什麼呢?想到購物?電子簽名?但在法律裡又有什麼意涵呢?

現代生活中到處都可以看到玻璃： 像是透明的玻璃能夠讓光線穿透過，最適合做成窗戶和燈泡…等等生活用品；而且它堅硬、耐熱又不怕酸、鹼的侵蝕，可以製作各種形狀的容器或瓶瓶罐罐，還可以做成美麗的裝飾品。不過玻璃很容易摔破，使用時要小心避免碰撞。 為什麼玻璃容易破呢 ？玻璃是很特別的物質，主要成分是二氧化矽，在液態下的二氧化矽冷卻凝固的時候，內部的原子沒有排列成晶體結構就會形成玻璃。而組成玻璃的小分子排列很鬆散，受到碰撞的時候就容易鬆開產生細小的裂痕，當裂痕繼續擴大的時候就會玻璃就會碎掉了。 不過現在已經開發強化玻璃， 它就是將普通玻璃經過特殊的處理，讓小分子彼此靠得更緊密，撞擊的時候產生的裂痕不容易擴大而碎裂。 玻璃真的是非常不可思議的材料，除了能夠變得更堅固之外，也可以變得很柔軟喔，究竟現代科技是如何運用玻璃這個材料呢 ？歡迎一起來解密。

播出日期：2022/01/13聯合國提出在2050年要達到淨零碳排的目標，臺灣在綠能產業與智慧節能做了不少努力，像是半導體產業就進行冰水主機的優化，這個工具結合了ＡＩ大數據，還有決策科學的優化技術等等，不只有效的幫半導體產業節省非常多的電力消耗，又可以達到 降低碳排放的目標，這樣的技術還得到國家新創獎的肯定，不管是在水、電或是各個領域都應利用智慧節能與節能技術來降低能源的損耗，而我們就可以維持很好的生活品質，又能夠維持經濟的成長。

目前進入「工業 4.0」與「智慧製造」的時代，也就是第四次工業革命。 「工業 4.0」的價值是利用物聯網(IoT)、感測技術技術連結萬物，機械與機械、 機械與人之間可以相互溝通，將傳統生產方式轉為高度客製化、智慧化、服務化的商業模式。 「智慧製造」是將物聯網(IoT)、數位化工廠、雲端服務、通訊等技術緊密扣合， 創造虛實整合的製造產業，徹底改變一直以來的傳統製造思維。 為了因應全球工業 4.0 的浪潮，培養擁有 3D 列印、數位製造的專業技術與能力，並結合各自專業領域的人才，創造產業應用價值，落實設計等於製造。 想了解數位製造，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。

1.大單元：循環經濟重視零浪費，材料可以循環再利用。國立成功大學化學系林弘萍教授帶領研究團隊，進行農業及石油工業廢棄資材再利用與衍生產品開發。林教授會在節目中分享，他們的研究主題、過程以及衍生產品開發的特色與改良，也就是如何利用菱角殼進行循環再利用，並開發衍生產品，如菱炭吸附包。同時，也說明什麼是綠色化學，以及綠色化學的12項原則。 2.小單元：青農張威然自行經營肉桂種植，我們在這單元邀請他來分享在農場是如何將農業廢氣物循環再利用，比如雜草變成肥料，不直接丟棄或焚燒。同時，威然也會提出一些農作用廢棄物可以再循環利用的作法。