不同的魚類身體的顏色不同，就算是相同的魚類也會因為不同的生長階段，而擁有不同的顏色，魚身上的顏色，有許多不同的功能，而人類看到五彩繽紛的魚類，也覺得賞心悅目呢！小丑魚、蝴蝶魚都是深受大小朋友喜愛的觀賞魚，魚身上的顏色到底有什麼作用？小朋友都清楚嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟魚身上顏色有關的三道問題。魚身上的顏色有什麼樣的作用？有透明的魚嗎？如何靠人工培育的方式，讓觀賞魚的顏色有變化？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友探索魚身上顏色的秘密。人們努力培育出不同顏色的錦鯉，所以，有些錦鯉身價不斐，台灣有位很厲害的錦鯉女王，她培育出不少顏色受歡迎的錦鯉，「科學思多力」單元，分享台灣錦鯉女王鍾瑩瑩的故事。小發現別錯過，大科學過生活，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

如果有一種隨身電源可以實現「白天到夜晚」、「沙漠到雨林」的高效產電，將會如何改變我們的生活呢？國立臺灣科技大學化工系葉禮賢教授團隊利用大樹水循環系統概念，研發出薄膜滴水發電系統，只要一張小薄膜，滴上小水滴就可發電，未來將可應用在野外求生緊急求生、口罩過濾殺菌等，這項創新研究，獲得未來科技獎的肯定。薄膜滴水發電的原理，是來自大自然中，大樹吸水後蒸發的水循環現象，就如同生活中常見的毛細現象，透過水的吸附過程，帶動離子運動形成電位差，就可以發電，所以只要在設計好的薄膜上滴上水滴就可以發電。【可撓式滴水發電隨身電源】透過小小薄膜滴水就能產生電能，精心選用的材料及結構設計製成的薄膜，不但製程簡單，價格便宜，還可重複使用，非常環保且是突破性的發電方式。節目中邀請國立台灣科技大學化學工程學系葉禮賢教授分享【可撓式滴水發電隨身電源】研發的歷程，歡迎大家一起收聽。

歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「自動駕駛車」要來出招考考你們啦！ 1. 「無人車」和「自動駕駛」有什麼不同？2. 「自動駕駛車」對於人類生活會產生那些影響？有那些好處？3. 「自動駕駛車」在推廣上遇到了什麼問題？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

人工智慧物聯網 AIOT，Ａ是指 AI 人 工智慧，IOT 是物聯網。物聯網由三個 最重要的原件所組成的，一個是前端 的感測，第二個是中間的傳輸，第三個 是後端的智慧化處理；運作方式是由 前端的感測去做資料收集，再透過中 間的傳輸技術，傳到後端的雲端平臺 去做預測、分析。主要的技術是透過機 器學習，以人工智慧技術來做處理， AIOT 的應用非常的多，常見的有智慧 城市、智慧醫療、智慧農業等等。5G 可以讓 AIOT 的服務更多元，像是自 駕車系統，有 5G 的高頻寬、低延遲的 傳輸技術，就可以很快地把收集到的 資料，在後端去做分析，再很快的傳回 來，然後來進行適度的導航。有了 5G、 AIOT 之後，可以開展出來的服務的樣貌，就會更多元。

台灣擁有良好的氣候環境，再加上適中的溫度，所以，養殖漁業發展良好，養殖的總類將近100種，因為養殖漁業發達，所以，餐桌上的海鮮料理豐富、多元。台灣的養殖漁業是什麼時候開始的？到底飼養那些海洋生物呢？那些大受歡迎呢？「科學來調查」單元，小朋友闖關挑戰，回答跟養殖漁業有關的三道問題。台灣水產養殖分為那些種類？主要養殖的種類是什麼？大小朋友是不是應該多吃養殖魚，以減少海洋漁量減少？養殖漁業會面臨那些問題？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起認識台灣養殖漁業。虱目魚在臺灣的養殖起源非常早，因此，台南也成為養殖虱目魚的主要地點，虱目魚又叫做國姓魚，為什麼會如此呢？「科學思多力」單元，分享虱目魚名字的由來。

霸凌者透過匿名霸凌他人，這在傳播學研究當中可以如何連結?

臺灣四面環海，有綿長的海岸線，而各地的海岸景觀卻大不相同，西部海岸海水較淺，海岸範圍較寬，大都是沙岸，而東部海岸則是斷層海岸。不同的海岸線，可從事不同的活動，也產生風格相異的地型風貌，海岸線是不是固定的呢？海邊所看到的消坡塊是為了保護海岸線而放置的嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海岸線有關的三道問題。當海岸線消退時，會對人類的生活會造成什麼影響？而人們可以利用那些方式來保護海岸線呢？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起認識台灣海岸線，同時，也學習保護海岸線的方法。台灣東部海岸，分佈著許多史前遺跡，其中，卑南文化最重要的遺址為卑南遺址，自從1970年後發掘，出土大量的遺物、石板棺以及建築遺跡，「科學思多力」單元，分享原住民跟卑南遺址相關的傳說故事。小發現別錯過，大科學過生活，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

1.主題單元：生活日常中，我們有許多電器用品都需要使用電池，但發現放置過久的電池，摸起來會黏黏的，讓人覺得不安心。此外，電池用完回收，也會對廢棄物堆積造成負擔。於是，致力推動環境教育的國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所黃琴扉副教授，帶領研究團隊，研發了親生活環保電池，完全符合環境保護、節約能源、廢棄減量，安全性高。在綠能巧思島，就跟我們一起來聆聽黃琴扉副教授來講解親生活環保電池吧！ 2.小單元：黃琴扉副教授有提到親生活環保電池的原理操作簡便、材料也方便取得，所以我們在綠能DIY島中，就邀請了三位來自建國中學的學生周君桓、鄭兆恩和鄭守喆親自操作，大家一起來聽聽他們的動手做的過程分享。

無論商業大樓還是工業用電空調系統之用電占比幾乎近半，其中大型的空調系統概由冰水主機組成，如何有效地針對冰水空調系統進行節能改善，建立準確運轉模型，降低冰水空調系統的耗能，一直是重要議題，也是很具挑戰性的任務。臺北科技大學電機工程系練光祐教授研發團隊，針對負載調配和冷卻水循環系統參數優化的節能目標，研發新穎的深度學習神經網路和大數據分析，開發了模組化的節能技術，模組化的技術適合應用於許多擁有冰水空調系統的工廠及大樓，只需要提供前一年的冰水空調系統運行數據，即能幫助該冰水空調系統找尋最佳運行參數，降低冰水空調系統的耗能，來建立完善且準確的冰水空調系統運轉模型。節目邀請國立臺北科技大學電機工程系 練光祐教授介紹【數據驅動之冰水系統智慧節能技術】研發歷程，歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。

許多小朋友都曾經聽過「大數據」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明！問題一：到底什麼是大數據？有什麼用處？第一個要大量。通常他的計算單位是要用到T，1T大概可以放60部電影高畫質電影。以FB來講他一天就足以產生3萬部的高畫質電影，這就是大量；第二個要滿足條件是就叫多樣性，他的這個資料型態可能有文字、圖片、動畫、影片，這是多樣性；第3個要滿足的是速度，它是很快速而且每分每秒都在變動的這樣的一個資料量產生，他叫做大數據。問題二：大數據的資料是從哪裡來的(1)自行蒐集(2)採購：有一些資料公司他們有這樣的一個資料，他們願意做商業用途來來出售，或是結交策略聯盟：比如說信用卡的公司他會跟保險公司會有個策略聯盟，根據他們的法規可以提供的資料再來運作。(3)公共的資源：像歐美國家都提供了比如說氣候、人口結構等等，都可以對研究產生很正向的助力。問題三：使用大數據會不會有風險基本上最大的風險就是個資跟隱私的問題。美國他們有機關叫做國土安全局他們會非常廣泛的來監控海外組織他們的動向，進出他們國家的人他們都會經過縝密的篩選。然而就有一位馬來西亞籍受害者，原就讀於美國一個名校史丹佛大學博士班，不過它卻被大數據資料庫篩選出來，認為他是恐怖主義的分子之一，最後纏訟了9年才還他清白。哇！原來「大數據」也應該小心使用！小朋友，希望你們都更認識大數據囉！