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搜尋相關的資源 928
新科技大未來-災防科技保平安-資源代表圖
web新科技大未來-災防科技保平安
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
全球氣候異常導致天然災害發生頻繁,災害性的天氣預警已是民生服務標準配備。暴雨、暴雪還有極端高溫、乾旱、森林大火等現象,陸續在世界各地上演,許多國際研究機構或組織皆認為,極端氣候只會越加頻繁和嚴重,既然天災不可避免,我們能做的就是,透過數據的整合與分析,及早做好最壞的打算與最萬全的準備,才能將生命與財產損失降到最低。目前台灣氣象預報和預警資料非常先進,福衛七號衛星提供了更多更細緻的資料,對防災工作產生了重大的改變與影響。防災中心把各單位的觀測資料如氣象、PM2.5等全部圖資化,民眾只要進入「災害情資網」,就可以對台灣的氣象資料一目瞭然。節目特別邀請國家災害防救科技中心陳宏宇主任、張志新組長分享世界各國防災經驗及各種災防科技的應用、國內防災工作的現況,並為大家介紹「災害情資網」,透過數據的整合與分析了解台灣氣象預報和預警系統,及早做好萬全的準備,歡迎大家一起收聽!
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AI擂台大競賽-新科技警察-資源代表圖
webAI擂台大競賽-新科技警察
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「新科技警察」要來出招考考你們啦! 1. 甚麼是科技犯罪?一般警察可以處理嗎?2. 警察如何利用現代科技協助偵查?調查的案件有特別的範圍嗎?3. AI技術如何協助警方辦案及快速破案? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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科技新潮流-腦機介面來臨了嗎 ?-資源代表圖
web科技新潮流-腦機介面來臨了嗎 ?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過量測大腦訊號來對應動物的各種活動的技術,其實在神經科學領域已經是科學家的日常,主要是如何將腦機界面從試驗室場域轉換到生活日常,才是未來的挑戰,而所謂的腦機界面,是在大腦與機械間建立一座橋樑,讓使用者不必額外的控制器,僅憑意念或想法就能直接連結裝置進行操控。 不過,因為人腦太複雜,有一千億個神經元細胞,必須同時測量才能完全理解人腦,科學家能突破的研究遠不及九牛一毛,從腦機介面技術本身來看,需要與大腦相容的生物材料,並保證長期使用,同時降低價格成本,充滿還沒解決的問題,除此,還有跟人工智慧ai面臨一樣的問題,包含技術監管、道德倫理爭議、商業化模式探索等挑戰。 即使到下個世紀,腦科學依然還是尖端科學,除了植入式晶片至放在大腦中,另外一種非侵入式的腦機界面就是利用擷取大腦皮層的電訊號來解析腦趨活動,藉由腦科學的基礎研究反推大腦狀態,來設計相對硬控制步驟,達到所謂意念控制的腦機界面。 想了解科技新知,1/27(五)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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新科技大未來-AI內輪差自動剎停技術-資源代表圖
web新科技大未來-AI內輪差自動剎停技術
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
大型車事故頻傳,據交通部統計資料平均每年大型車車禍達1,500件,其中視野死角與內輪差為事故主因,造成車禍死亡率高。 為減低交通事故發生,解決駕駛盲點增進用路人安全,資策會運用經濟部技術處科技專案所研發的車聯網、AI感知技術,發展「全球首創智慧巴士AI內輪差自動剎停技術」,利用AI影像辨識技術搭配多元感測裝置,可在0.6秒內主動預警並自動剎車,有效輔助巴士駕駛之「視線死角」和「內輪差」以降低肇事意外事故,提供駕駛即時的危險警示,帶給用路人行的安全。 智慧巴士AI內輪差自動剎停技術,未來更可結合智慧電子車牌進一步提升台灣交通安全環境。目前資策會與桃園市合作發展推動車聯網智慧巴士AI主動安全及智慧電子車牌應用,發展全球首創「側剎停」外,並實證智慧電子車牌特殊車貼心監管應用,減少大型車內輪差傷亡事故,協助市府完善智慧城市治理,有感提升智慧城市治理效益。 「新科技大未來」節目特別邀請資策會智慧系統研究所張均東組長,為大家介紹【AI內輪差自動煞停技術】研發的成就,歡迎大家一起收聽!
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SOS科技救難隊-虛擬實境好神祕-資源代表圖
webSOS科技救難隊-虛擬實境好神祕
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「虛擬實境」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:什麼是虛擬實境?VR、AR有什麼不同?虛擬實境稱為VR,需要戴VR頭盔來進行觀看的頭盔裡面的顯示器,裡面所看到的完全都是虛擬的電腦視覺的影像所生成的畫面。那我們可以利用VR看到外太空或者海底世界,用電腦視覺的圖像讓使用者可以身歷其境的進去觀看。擴增實境又稱為AR,它使用的設備是手機、電腦或平板,具備有攝影機人他有顯示器這樣的一個裝置。那它的資訊是疊加在現實的生活中的,例如說我們戰鬥機的駕駛員可以在儀表板上看到高度或風速的資訊,這些資訊顯示在他的顯示器上面,那這個叫做擴增實境。問題二:AR、VR可以運用在哪些領域目前很多遊戲上可以應用。例如:「寶可夢」它其實就是一個AR的應用,利用導航的方式抵達定點後,寶可夢的怪物就會跑出來。VR基本上在遊戲應用的可以在臺北光華商場的三創生活園區等地方體驗。其他各領域運用,例如可以做AR的零件維修。我們帶上AR的眼鏡,有一些維修的資訊疊加在眼鏡上面呈現維修的步驟。而VR的運用也是非常多的,像可以用在醫療領域,例如失眠或者心理創傷的治療,也可以做美術館甚至未來可能還可以用VR購物。問題三:虛擬實境有哪些壞處?VR顯示器距離眼睛非常近,不建議久戴,15分鐘左右較為適當;第二,某些人在使用的時候容易造成頭暈,對他的身體造成不適。那目前在實作的經驗裡面,比較年紀大的或者是女性比較容易暈,年輕人跟男性就比較不容易。另外VR跟外界是完全隔離,因此在使用上的時候一定要特別注意安全。
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青春創學院-法律與智慧醫療-資源代表圖
web青春創學院-法律與智慧醫療
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這一集要一起聊聊科技與法律的關係,例如目前有許多醫療商機。那麼智慧醫療大家在法律方面需要關注些什麼呢?另外日常有什麼東西與我們個資有關呢?那麼到底資料外洩會對我們生活有什麼影響?罰則又會到什麼地步呢?
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青春創學院-軟體工程師的創新與創業-資源代表圖
web青春創學院-軟體工程師的創新與創業
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
軟體工程師除了在大公司任職,是否也可能自行創業?答案當然可行! 但是,更重要的是有什麼經驗累積與創新的服務提供。曾於英業達、Phoenix、美超微公司擔任BIOS工程師的謝昇宏老師,對其工作所面對新興科技的挑戰,認為「現在很多物聯網晶片都已經能做AI運算,直接由物聯網晶片接收資料,並判斷出結果。」目前自行創業的他,主要是開發韌體與物聯網前後端平台。而這些都與過去累積的程式設計、分析能力,解決問題能力有著密切關聯。目前的夢想是建立可以提供更多人分享韌體創作的平台,帶來更多便利的生活服務。同時本集再度邀請Maker專家楊俊益老師(益師傅)一同雙講分享工程師的創新與成就樂趣。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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青春創學院-互動設計師如何運用科技玩出美的創意-資源代表圖
web青春創學院-互動設計師如何運用科技玩出美的創意
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
互動設計師是一個怎麼樣的工作? 是工程師? 還是設計師? 互動又是指怎麼樣的境界呢? 帶領團隊以「Signal光廊」獲得2021 MUSE Design Award 金獎的黑川互動媒體藝術負責人胡縉祥總監說:「透過互動創意、科技藝術讓世界變得更有趣,互動科技使人相信充滿美感的事物就該在生活四周!」他強調,互動設計必須將想像力與技術融合為一,創造詩意、具有教育意義,並且是令人感動的數位體驗。其擅長藝術創作,以程式美學、互動科技、電子機械、網路、燈光為媒介,作品榮獲國內外科技藝術大獎肯定。那麼, 電玩遊戲世界裡,或者你曾經參與的體驗,有哪些正是互動設計?! 精采炫目的效果之外,必須思考什麼?本集正是認識互動設計師的最佳入門導航!!
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科技新潮流-智慧節能-資源代表圖
web科技新潮流-智慧節能
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
播出日期:2022/01/13聯合國提出在2050年要達到淨零碳排的目標,臺灣在綠能產業與智慧節能做了不少努力,像是半導體產業就進行冰水主機的優化,這個工具結合了AI大數據,還有決策科學的優化技術等等,不只有效的幫半導體產業節省非常多的電力消耗,又可以達到 降低碳排放的目標,這樣的技術還得到國家新創獎的肯定,不管是在水、電或是各個領域都應利用智慧節能與節能技術來降低能源的損耗,而我們就可以維持很好的生活品質,又能夠維持經濟的成長。
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小發現大科學-綠色小精靈-藻類-資源代表圖
web小發現大科學-綠色小精靈-藻類
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣四面環海,能發現不少藻類,有些是肉眼看不到的「微細藻」,而人們常吃的海帶、紫菜、海燕窩等則是大型藻。藻類對於海洋世界而言,扮演著非常重要的角色,不僅是生產者、清潔者,也是海洋生物覓食、避難的好場所。藻類是不是只會生長在有水的地方?而生活中看到的海葡萄、昆布是不是都是海藻呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟海藻有關的三道問題。藻類對人類而言有那些用途?對於海洋很重要的藻類,面臨了那些問題?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰,帶著小朋友一起海洋中的藻類。藻類對人類而言有那些用途?對於海洋很重要的藻類,面臨了那些問題?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰,帶著小朋友一起海洋中的藻類。藻類是海洋中重要的生物,跟人類也有密不可分的關係,早期文字紀錄中,就曾出現過海草,但對於紫菜的生長方式有充分了解,並且積極培育,那可是20世紀後的事,「科學思多力」單元,分享人運用藻類的歷史。
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