1以影片或動畫展示「綠建築-基地綠化指標」的意義並提供範例。2以影片或動畫展示「綠建築-基地保水指標」的意義並提供範例。3以影片或動畫展示「綠建築-水資源指標」的意義並提供範例。4以影片或動畫展示「綠建築-日常節能指標」的意義並提供範例。5以影片或動畫展示「綠建築-二氧化碳減量指標」的意義並提供範例。6以影片或動畫展示「綠建築-廢棄物減量指標」的意義並提供範例。7以影片或動畫展示「綠建築-汙水垃圾改善指標」的意義並提供範例。8以影片或動畫展示「綠建築-生物多樣性指標」的意義並提供範例。9以影片或動畫展示「綠建築-室內環境指標」的意義並提供範例。10評量：以選擇題評量學生對「綠建築」九大指標及各個指標之瞭解。

以影片或動畫簡介及示範各種接合方法及工具。

以「數位影像計算」評量，計算出畫面中沖洗尺寸所需對應之數位影像的尺寸。

四連桿設計與自由度3D動畫，以平面運動的自由度為例，列舉曲柄搖桿機構(Crank-rocker mechanism)、雙曲柄機構(Double-crank mechanism)、雙搖桿機構(Double-rocker mechanism)三種配對方式，與實際的機構案例配合解說。

以選擇題評量對「電腦開關」元件工作原理的理解，並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。

以影片或動畫展示「綠建築-基地綠化指標」的意義並提供範例。影片來源為國內(或國外)綠建築(需顯示出國家、城市、建築名稱)之綠建築-基地綠化指標三種以上例子，如生態綠化、牆面綠化、牆面綠化澆灌、人工地盤綠化技術、綠化防排水技術和綠化防風技術……等等，顯現該指標運作時，採用3D動畫穿插入影片中。影片配合語音、字幕。

運用「連桿機構設計」模擬器，以平面運動的自由度為例，設計讓學生以點選接頭為固定端或活動接頭的方式，由模擬器模擬出可以產生的運動軌跡，產生擺動或旋轉的動態運動，讓學生了解固定接點、鉸鍊、軸承等接合的四連桿件，可以產生那些相對運動。

應用「自走車前進遇到障礙物閃避的需求與原則」動畫，說明自走車在遇到障礙物時會發生的狀況。

應用「自走車後退動作完成後的轉彎動作及模擬」動畫，說明自走車遇到障礙物時退後之後，為何要轉彎。

1以動畫說明「自走車電路的動作原理與控制」2以互動動畫引導「自走車電路的接線實作」3以動畫說明「自走車跑得快」4以動畫說明「生活中自走車電路應用」