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小發現大科學-為什麼建築師會在蜂巢中找點子呢?-資源代表圖
web 小發現大科學-為什麼建築師會在蜂巢中找點子呢?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
從16世紀開始,不少數學家、物理學家甚至天文學家不斷努力研究蜜蜂是如何造出美觀的蜂巢,除了仿蜂巢而蓋的建築物外,連生活中的設計也會向蜜蜂學習呢!為什麼建築師們會蜜蜂學習?蜂巢有什麼優點?蜜蜂有不同的種類,所有的蜂巢都是六角型的嗎?「科學酷檔案 」邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著小朋友一起認識蜂巢。18、19世紀時,蜜蜂在古凱爾特文化中,被認為是神聖、有靈性的,因此家中重要事件時,必須要告知蜜蜂,若沒這麼做,可能會導致壞事發生呢!「科學思多力」,來聽聽蜜蜂和人的故事。
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?-資源代表圖
web 小發現大科學-挖土機來自於何種動物的靈感?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
16世紀時,達文西設計了挖土機,因當時工業技術不夠進步,因此他所設計的挖土機並沒有問世,直到1835年,挖土機才跟世人見面。為什麼會有挖土機呢?其實是土撥鼠擅長給了科學家們靈感,為什麼土撥鼠需要挖土?目的是什麼?我們可以飼養土撥鼠嗎?「科學酷檔案」單元,邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著大小朋友一起認識土撥鼠。美國俄亥俄州的一戶人家在自家後院,看到一隻失去活動力的土撥鼠,在野生動物救護者的悉心照顧下,土撥鼠不僅恢復健康,也成了最萌的寵物,,「科學思多力」分享土撥鼠可可的故事。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-臺大電機創客松比賽大會獎分享-資源代表圖
web 青春創學院-臺大電機創客松比賽大會獎分享
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
本集邀請參加臺大電機創客松比賽獲得大會獎最佳解決方案獎的團隊分享研究作品《公設塞車終結者》。同學可曾想過學校裡的公共設施,每天每夜的服務學生們,沒有它不行,但卻也可能有著不便利之處。而它正是解決日常生活的最佳研究靈感源頭?!其中運用的原理與技術,包括開發板、物聯網的應用,也是國高中生接觸創客的最佳學習教材!例如如何讓公共設施的使用資訊連上可查詢系統?!想知道他們到底做了什麼樣的公設改善的研究,端端主持人與同學們分享微動開關基本常知及研究作品應用。
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-仿生機械手臂,跟何種動物有關?-資源代表圖
web 小發現大科學-仿生機械手臂,跟何種動物有關?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
1959年「機械手臂之父」恩格伯格研發出全世界第一個工業用機械手臂,應用在汽車工業上,可以取代人力的機械手臂,來自於大象長鼻子的靈感,為什麼大象的鼻子那麼長?大象的長鼻子有那些作用?為什麼可以如此靈活?「科學酷檔案」單元,邀請八里國中生物教師王俊凱,帶著大小朋友一起認識大象。在泰國,大象被視為吉祥的動物,其中白象更是成為泰國的國寶,也是泰國尊貴、勇敢與權威的精神象徵,「科學思多力」來聽聽大象跟泰國的故事。
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-降低新幹線噪音,那種動物提供好點子?-資源代表圖
web 小發現大科學-降低新幹線噪音,那種動物提供好點子?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
1964年10月1日,日本新幹線首度通車,也開啟了日本與全世界鐵道運輸的新紀元。當時,子彈列車以最高時速是 210 公里,從東京到大阪只需3個小時,為了降低新幹線快速行駛產生的噪音,研究人員從翠鳥身上得到了好點子,翠鳥有那些生活習性?它是如何飛行和覓食?「科學酷檔案」單元,邀請中華民國野鳥學會張瑞麟理事長,帶著小朋友一起了解翠鳥。當人們為了追求更好的生活,有些人會做出些不好的事,可能是破壞大自然的生態,更或者是欺騙、傷害別人,當上帝耶和華看到人類為了自己,而犯下了許多嚴重的錯誤後,決定要給人類一些懲罰。
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-什麼是低軌衛星?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-什麼是低軌衛星?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
什麼是低軌衛星?可以提供哪些服務啊?為什麼企業都搶著發展?關於低軌衛星服務的功用及使用方法,我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一:低軌衛星服務因為俄烏戰爭而大大有名,請問什麼是低軌衛星服務呢?在地球外面會有一些小衛星保護著地球,那如果我們自己做一個衛星上去,我們就可以發射訊息到衛星,然後反射到你的手機裡面,就可以接收到很多訊息。早期的那個衛星其實都很遠,現在我們的衛星距離地球比較近,這就是低軌衛星,距離比較近,因為地球會轉動,它就必須要跑的很快。所以我們以前是定點的衛星,跑的沒有地球自轉那麼快,就會射非常多的低軌衛星上去,這是我們最新的技術,它就涵蓋在高度比較低的軌道,裡面有非常多顆衛星,我們搜尋最近的那一顆衛星去找到它的資料,因為它距離比較近,所以它的速度就會比較快,速度快的話,就可以把很多訊息很快放在,比如說從我的手機,傳到你的手機裡面去,或者從基地台裡面傳出去,就比較不會信號延遲。問題二:低軌衛星可以提供哪些服務?為什麼許多企業都想發展低軌衛星?現在主要是還是集中在通訊,因為它的速度很快,距離比較近的話,延遲的時間就會變比較少,只要你可以接到網路的服務,它全部都可以,而且它距離比較近,觀測地球的方式也會不太一樣,它主要服務就是集中在通訊系統。不過比較有趣的地方是,因為定位衛星是三顆就可以把地球整個包住,低軌衛星它會跑的沒有地球那麼快,所以我們現在臺灣也在射低軌衛星,你知道嗎?我們是平均4個月射一顆,像BB彈一樣都把射上去,所以現在臺灣上空也有一些低軌衛星,這是最新的。因為現在這是一個大家都還不知道的領域,主要是搶時間,那如果我有辦法比人家更早知道,或者更早擁有這個技術的話,我就可以更早能夠在這個市場裡面佔有一席之地,然後現在除了美國在發展之外,很多國家也在發展,因為大家都在發展,所以這個地方,就比如說你射上去的那些衛星啊,是沒有任何法律可以管的,這是現在發生的事情,只要定法的那個人就會對自己產生限制,所以大家現在都在射自己的衛星上去。問題三:使用低軌衛星是不是就能從5G成為了6G?有機會,因為它現在還是屬於比較基礎的設施,它可以支持不同的通訊技術,同時間,我們地球這一端的接收儀器也要慢慢的在發展才能夠抓,只要這兩邊的技術、儀器都發展成熟的話,是有機會到達6G,不過6G可能會比低軌衛星的技術那個基礎儀器的技術更早到達。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-取一把海水自製成鹽能不能?-資源代表圖
web 青春創學院-取一把海水自製成鹽能不能?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
同學的爸媽或長輩可能聽過一首歌叫做「海裡來的沙」,代表著時光回憶永不退,不過對現在的同學來說想到的是:取一杯海水是否可以自製鹽呢!!網傳報導中有不少是有關海鹽與健康的議題或行銷廣告,甚至還有取自某些地方的海水所自製的海鹽特別好?!本集節目將帶領同學自製鹽,並且印證大家都知道的科普知識,經由同學實際動手實驗,看看到底是否確實無誤。同時也延伸有關福島核廢水的汙染討論,海水蒸發後的鹽,沒有水分的鹽會被汙染嗎? 是否能從本次實驗設計中獲得更進一步推論?!究竟同學是否能夠成功製鹽? 並且印證海水中鹽的比例與過去研究相符?
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修改日期:2025-08-20
SOS科技救難隊-無人空拍機好好玩-資源代表圖
web SOS科技救難隊-無人空拍機好好玩
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
許多小朋友都曾經聽過「無人空拍機」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請「中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授」進行說明!問題一:空拍機可以使用在哪些地方?空拍機就像是會拍照的小飛機,只要空拍機能飛到的地方,就能拍攝各式各樣的場景。空拍機除了能拍攝美景之外,也能做環保監測,當有人隨意焚燒時,空拍機便能幫忙監控。另外,空拍機還能計算農作物種植的情況,當國家想要統計每一年度的稻米種植數量,空拍機也能從空中進行攝影與計算,減少農民申報的負擔。空拍機的功用非常多,能成為我們省時省力的好幫手!問題二:如果使用不當,空拍機可能會產生哪些問題呢?空拍機在飛行過程中,如果不慎飛進民宅裡便可能產生隱私問題。因為空拍機的操作者在地面上,如果操作不當,導致空拍機撞到樹木、建築物等等,將會造成危險。另外,空拍機也可能對環境造成干擾,一不小心就會驚擾自然保護區的動植物。因此,使用空拍機時需要申請執照,也要遵守使用規則!問題三:「空拍機」和「穿越機」有什麼不一樣?「空拍機」的主要任務是攝影,目的是捕捉美麗的畫面、環境監測等等。而「穿越機」則是用於比賽中,有固定的賽道,駕駛員要想辦法讓穿越機通過各種障礙物,展現開飛機的高超技術。哇!原來「無人空拍機」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識「無人空拍機」的使用方法囉!
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修改日期:2025-08-20
小發現大科學-風力發電機向何種動物取經?-資源代表圖
web 小發現大科學-風力發電機向何種動物取經?
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小5-6年級
風力發電是綠色能源,民國54年,台灣有了第一座風力發電機,獵戶座、大小熊星、科學家們發現以座頭鯨的胸鰭形狀來設計大型風力發電機葉,能提升運轉攻率,座頭鯨在水裡游動和轉彎時,可以那麼靈敏跟胸鰭有關嗎?座頭鯨的胸鰭,有什麼特別?「科學酷檔案」單元,邀請台北市海洋教師戴佑安,帶著大小朋友一起認識座頭鯨。楠是一名海洋生物學家,她從事海洋研究已經過三十年,她在世界各地觀眾記錄海洋生物,2017年,她準備在太平洋海域潛水紀錄海洋生物時,有隻座頭鯨不停地向她靠近?為什麼呢?「科學思多力」分享望座頭鯨和人之間的故事。
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修改日期:2025-08-20
青春創學院-智慧輪椅與表情辨識應用-資源代表圖
web 青春創學院-智慧輪椅與表情辨識應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
本集邀請科展獲獎團隊: 台北市明德國中陳美、曾詠晴同學。由觀察高齡長輩日常生活的經驗出發,尤其橘色科技更是目前備受關注的領域,基於年長者大多行動不便,加上外籍看護因著語言溝通問題,不僅產生照護困擾,同時也深刻影響受照護長者的身心。因此兩位主角同學,在資訊專題陳妤蓁老師指導帶領下,以智慧輪椅為研究主題。作品研究包括機構設計、使用手機 app 控制輪椅、依據年長者需求在手機上設計各項智能照護。期間經過多次設計改變,最終決定以應用表情辨識輔助做為與外籍看護的溝通。從陌生到熟悉,為何同學獲得團隊默契獎?其中的點滴與概念知識和寶貴經驗都在本集節目中!
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修改日期:2025-08-20