以「切削工具介紹」影片，讓同學認識各種切削的工具。

以影片或動畫展示「綠建築-二氧化碳減量指標」的意義並提供範例。影片來源為國內(或國外)綠建築(需顯示出國家、城市、建築名稱)之綠建築-二氧化碳減量指標三種以上例子，如簡樸的建築造型與室內裝修、合理的結構系統、結構輕量化與木構造……等等，顯現該指標運作時，採用3D動畫穿插入影片中。影片配合語音、字幕。

1.《生活常見機構應用》，結合生活中相類似的機構，引發學習興趣，應用3D機構動畫呈現方式，讓同學了解機構傳動的原理，及機構運動常見的種類。2.《常見機構原理》，以可動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制觀察，了解常見的機構元件運作過程及其原理。3. 《槓桿的類型》，以槓桿的類型動畫，協助同學了解槓桿的類型、槓桿比與機械效益。4. 以《齒輪運轉》《齒輪的種類》《皮帶輪與鏈輪運轉》3D動畫，《齒數計算》模擬器，協助同學了解傳動機構的的常見類型、特色與設計限制。 5.評量：以選擇題的方式，讓同學選擇出適當的答案，完成機構設計的相關原理學習。

非線性剪輯，以影片介紹非線性剪輯的操作：聲音搭配影片輸出

停格時間與影片節奏。

以選擇題評量對「電腦開關」元件工作原理的理解，並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。

以選擇題評量對「單切開關」元件工作原理的理解，並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。

以影片說明及圓鋸機介紹，包含正確的使用方式、刀具更換、調整和維護。

1以動畫說明「激磁電路的原理」。2以動畫說明「繼電器的激磁電路」原理。3以動畫互動「激磁電路接線練習」4以動畫說明「生活中的激磁電路」

1以實際舉例方式，說明分析性繪圖法的具體做法。2呈現分析性繪圖法中分割與外加兩種技法完成產品設計圖之連續過程(動畫)。3選擇五種由簡單到複雜結構之物體，比較該產品照片與以分析繪圖法所繪製成品。4評量(1) 模型繪製 (2)想像繪製。