當人們無法吸足夠的氧時，「氧氣筒」就能發揮緊急作用，科學家發現龍蝨有個氣囊，於是，有了發明氧氣筒的點子，龍蝨的氣囊有什麼作用？龍蝨的幼蟲和成蟲長得不一樣，牠們捕食的習慣相同嗎？那裡可以看到水生昆蟲龍蝨呢？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教師戴佑安，帶著大小朋友一起認識龍蝨。八田耕吉教授以研究水生昆蟲作為環境指標生物而聞名，他收集了世界各地的標本，後來還把許多標本贈送給台灣的學校，「科學思多力」分享八田耕吉教授的故事。

戴上「安全帽」，無論是路上馳騁的騎士，還是工作的人們，都能好好保護他們的頭部，專吃樹木裡小蟲的啄木鳥，天生自戴安全帽，為什麼啄木鳥一直叩叩叩，腦袋卻不會頭暈或受傷呢？啄木鳥有那些生活習慣？人們大量砍伐樹木，會不會對啄木鳥造成影響？「科學酷檔案」單元，邀請中華民國野鳥學會張瑞麟理事長，帶著大小朋友一起認識啄木鳥。有隻小啄木鳥，老覺得自己什麼做不了，他一直思考有什麼方法，可以讓自己變得不一樣，更厲害，有天他決定到世界各地去闖闖，找厲害的師傅學習，「科學思多力」來聽聽啄木鳥尋找自我的故事。

3D建模可以達成許多夢想，例如；「可以將喜愛的公仔掃描成立體模型，在電腦螢幕中站起來！」然而，同學在市面上尋找3D掃描儀時發現有價格昂貴與使用不便的缺點。因此，「我們想自己做一台！」同學以手機做為唯一的測量設備，想到了當時正夯的影像景深估計AI，希望利用人人都有的手機與電腦，不需要額外添購設備、不需要在物品做標記，即可進行3D掃描建模。他們究竟運用那些概念與技術？什麼問題曾讓他們感到極度崩潰？又如何面對與看待課業與研究雙重壓力？指導老師鄭政富將帶領同學分享歷程與經驗！歡迎收聽端端主持青春創學院!

照明設備，讓人們的生活有了極大的改變，黑淒淒的夜晚，因為有了燈，所以，我們能在夜晚讀書、工作，許多人都認為「燈」是愛迪生發生的，真的如此嗎？事實上，燈泡的發明跟大自然中的昆蟲-螢火蟲有關，為什麼螢火蟲會發光呢？所有的螢火蟲都會發光嗎？有人說因為螢火蟲是生態環境的指標，為什麼？「科學酷檔案」單元，邀請八里國中生物教師王俊凱，帶著大小朋友一起了認識螢火蟲。「火金姑」是螢火蟲的台語，據說很久之前，火旺和兩個女兒金姑和金針相依為命，有天，出門做生意的火旺，夜幕低垂時，仍未回家，金針急著出門尋找，結果也失去了蹤影⋯⋯

全息影像視訊通話是什麼？現在可以做到什麼程度了？會不會反而讓人與人之間的距離變遠啊？關於全息影像視訊通話的功用及使用方法，我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一：什麼是全息影像視訊通話？現在可以做到什麼程度了？你想像一下，你如果想要跟遠方的朋友，比如說你想要跟你阿嬤聊天，然後這時候呢，你打開你的手機，你頂多就只能看到阿嬤的影像在平面上，可是有了全息影像的話，你會發現阿嬤是立體的出現在你的手機前面，這是我們希望做到的事情，它的原理是這樣的，如果要看到你的話，必須要有一組鏡頭照著你，現在我們的平面技術是這樣，可是呢，未來的技術是說，你的上面、左邊、右邊、前面、後面都會有一台攝影機照著你，然後照完之後，經由封包加密技術放在你的手機裡面，傳輸給遠方的親友，就是他有投影的系統，然後可以看到一個立體的阿嬤出現在你面前，現在可以做到技術是說可以不用戴眼鏡了，但是你要在那個特定的場域下，你可以看到對面的人是立體的，出現在你面前，你要立體的話，除了被拍照的那個人，他要在360度有照相機去看你的情況，對面也要有非常多不同的投影布幕出現在對面給你看到，所以現在技術是可以做到，但是也有限制。問題二：全息影像視訊通話除了平常的通話以外，還有哪些運用？如果全息影像視訊通話真的可以做到的話，它的功能非常多，比如說你現在要上網學英文，會變成真人的英文家教坐在你的對面，你可以看到他的表情跟嘴型。還有，他可以做一些工作會議，像以前我們那個線上課程的時候，只能用平面，那你可能就可以坐在一張椅子上面，你對面就是你的主管，是不是非常身歷其境的感覺？除了通話功能之外，我們還可以使用全息影像視訊通話，讓我們的演唱會變的很活潑，比如說在周杰倫的演唱會上，可以看到幾千公里以外韓國的BTS做參訪嘉賓，然後一起跳舞之類的，而除了距離很遠之外，有一些可以跨越時空，比如說你可以在演唱會上面看到已經封麥的江蕙，或者是說已經過世的COCO。問題三：全息影像視訊通話的進步有沒有可能反而造成人與人之間的距離變遠了？如果都使用全息影像視訊通話的話，可以使得距離很遠的人很近距離被看到，但我覺得人心裡面的距離，跟他使用的人有關，所以如果透過這個技術，能夠面對面的交流，可以減少一些溝通上面的一些誤會，比如說同樣的事情，打字出來，跟你全息影像通話的時候表達出來的情感就可能不太一樣了。所以全息影像視訊通話其實有非常多的好處，你就可以看到真人在你面前，但壞處就是你就會更懶去接觸你想要接觸的人，比如說你就會懶得回去南部看阿嬤之類的，這樣其實是不好的，會對你交際產生一些困擾，所以大家還是不要太依賴這個以技術。

｢大型地震過後，許多地震儀可能會失真，如此一來測得的數據就不太準確了，需要把儀器送回去修正。在這段時間，科學家們就得架設臨時測量儀器。但是現在市面上的儀器通常又大又重…｣聽著這些想法，同學有了科學研究的靈感！來自內湖高工由葛士瑋老師所指導的同學陳品叡，自高三以後選擇實踐教育計畫，開始在家自學。而更早的高一時期，他便深深迷上程式設計，自學各種程式語言。本集跟著葛老師與品叡同學的研究－《光學式震動裝置》，究竟是如何以低成本方式成功建構光學振動測量儀器?! 加上小幫手同來參與，還可學上很酷的專有名詞！

ChatGPT為什麼可以知道那麼多事情？它那麼厲害，會不會取代我們人類啊？關於ChatGPT的功用及使用方法，我們將請中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授進行說明。問題一：什麼是ChatGPT？為什麼它可以知道那麼多事？ChatGPT就是一個AI的文字接龍器，所以不管你問什麼、你講什麼，它都有辦法給你接下去，那它為什麼這麼聰明？因為它讀了世界上所有在電腦或者是網路上面的書、文章跟網站，他讀了189種語言的文章，所以世界上沒有一個人讀的書比它多，甚至到達它的1%都沒有，所以它讀了大量的知識到它的腦袋裡面，那它為什麼會知道這麼多事情？因為有一群在Open AI的科學家，他們蒐集很多問題，找人寫的很多答案，用這個當教材去教，ChatGPT怎麼理解與回答問題？問題二：我可以請ChatGPT寫作業嗎？什麼樣的作業它比較不擅長？小朋友啊！寫作業的目的是什麼？是要測試自己有沒有理解老師教的單元對不對？如果是請ChatGPT幫你寫的話，那就是去測試ChatGPT有沒有理解這個單元，所以小朋友我們不能請ChatGPT幫我們寫作業。但是，我們寫不出來的時候，我們是可以跟ChatGPT來討論的，ChatGPT的智慧已經到達一定的程度，所以我們可以把它理解為他是一個陪讀，是我們的助教，如果真的想不出來，我們可以問他，「你有沒有什麼想法可以提供給我。」那ChatGPT就會給你一些暗示，如果解這一題可能要用到分數、通分這些技巧，就像老師或是家教，或是伴讀，他給我們的一些提示，我們再繼續做下去，這樣才是我們自己動手做。至於比較不擅長的作業，可能就是需要感受或是創造力的部分，比如說聽到某個歌曲或是音樂，你的感覺是什麼？因為ChatGPT並沒有內建情感，所以沒有辦法替你感受到這些事情，這個就是他比較不擅長的。問題三：ChatGPT那麼厲害，那會不會有很多人因此失業呢？怎麼不讓自己被取代？首先，你的作業要自己寫，你才能比ChatGPT厲害，這樣你就不會被機器人取代了！所以，基本上我們雖然看到ChatGPT在很多的考試項目都考到非常高分，向是生物、英文或者是法律他都可以考很高分，可是他的能力還是有限的，他碰到一些比較複雜的情況，他還是沒辦法去處理，所以我們只要在我們的專業上再加上我們的感情、創造力跟同理心，當你的能力是超過ChatGPT的時候，你就不會擔心會有失業一天，反而是有很多小幫手去幫你寫出來一些草稿，那我們可以把力氣花在修改這些草稿上面。另外，也有一些人說ChatGPT也會寫程式，他是不是就可以取代寫程式的程式設計師呢？其實這也是錯的，因為現在的它雖然會寫程式，但是它寫出來的程式可能一半的情況是對的，一半的情況是錯的，這時候一定要有比他更厲害的人類，跟它講說，「你哪裡寫錯了，你要再改。」能夠講說「你哪裡寫錯了」的這一位人類，他寫程式要非常非常的厲害，所以我們每個小朋友，要選擇自己喜歡的科目，我們好好去加強，長大以後我們就去做這樣的人，這樣就不會被ChatGPT所取代。

互聯網是什麼？家裡的家電都可以成為互聯網的一員嗎？如果被駭客入侵，家電會不會攻擊人啊？關於互聯網的功用及使用方法，我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一：什麼是互聯網？家裡的家電都可以成為互聯網的一員嗎？互聯網是可以互相連接的網路設定，像是Internet之類的，你的家電或者是你的儀器能夠上網的話，它就可以成為這個系統的一員，那為什麼我們的家電需要連上互聯網呢？你想像一下，如果你放學回到家的時候，這麼熱的夏天，這時家裡的冷氣都已經開好了，然後媽媽坐在沙發上，滑著手機跟你講說，我們家的碗也洗好了，衣服也烘乾了，她就有多餘的時間陪你玩耍跟做功課，這樣生活就變得非常的方便。所以呢，我們的家電如果連上互聯網的話，可以讓你的生活多出非常多珍貴的相處時光，只要能夠連到互聯網上家電都可以做你想要做到的事情。問題二：互聯網只能運用在家裡？如果你的儀器可以連到網路，你只要有辦法去跟他聯繫的話，不一定要在家裡面，在教室或者在辦公室，或在其他場域也可以。舉例來講，比如說你要去看醫生，你可以用手機去連接到你掛號掛到幾台、第幾號，這也是互聯網的一種，你也可以在公車站牌上面看到，在幾分之後，你的車會進站，或者是在教室的時候，你會發現老師上課用的平板，跟他的手機，跟他要播放的影片，全部都是連在一起，都是互聯網應用的一環。問題三：互聯網如果被駭客利用，會不會像電影一樣，我家的家電開始攻擊我？家電要攻擊你，這個有一點點困難，除非你身上有他想要的東西，如果正常的情況下是不太會發生，但如果程式出現一些意外的話，有可能會出現，他沒有辦法正常操作，比如說洗碗機漏水，或者是你的掃地機器人沒有按照原來的方式去運行，你可能要擔心。正常的情況之下，我們的儀器或者是我們的家電，在上市都會進行一些安全的評估，如果小朋友真的擔心有駭客使得這些家電攻擊你的話，其實還是有一些辦法的，比如說我們是用比較多人使用的公司，或者是還有一些VPN，他可以把你的出產的那一些網址給隱避掉，這些都是一些方法。其實互聯網它的產生對我們的生活是有很大的幫助欸，他可以把一些很重複性操作的東西降低，現在多出來的時間呢，反而就是讓我們自己能夠想辦法精進自己，看能不能控制它不被它控制，然後好好地劃自己的時間，讓自己變的很厲害。

全球90%的貿易都由海運完成，但航運卻也帶來了不少問題，像是二氧化碳排放、碰撞海洋動物、空氣、噪音和塑料污染等，為了讓輪船在海上加速航行，科學家模仿海豚的皮膚，在船艦或潛艇在外殼上，包敷一層人造海豚皮，船航行的速度會變快，海豚可以游得很快，跟海豚皮有關嗎？海豚面臨了那些生存危機？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教師戴佑安，帶著大小朋友一起認識海豚。1871年，「布里尼爾號」行經紐西蘭科克海峽時，天氣突然產生變化，帆船被困在海峽一整天，眼看整艘船就要被海浪所吞噬，沒想到卻有奇蹟出現了，「科學思多力」分享海豚救人的故事。

黏著劑是生活中常見的物品，應用於許多方面，像是飲食、健康、物品⋯⋯等，科學家從貽貝身上的黏液絲（足絲），研究出無毒又牢固的黏膠，為什麼貽貝會分泌足絲？貽貝就是我們常聽到的淡菜，它是植物嗎？貽貝到底是什麼？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教師戴佑安，帶著大小朋友一起認識貽貝。科學家除了發現貽貝分泌足絲外，也發現貽貝對於海洋中的微粒塑膠能夠有效的搜集，另外，也有藝術家利用貽貝進行創作，結果卻發生令人意想不到的事，「科學思多力」分享藝術家吉莉安格恩瑟的故事。