以選擇題評量對「電腦開關」元件工作原理的理解，並以互動式網頁顯示室內配線實際問題讓同學解決。

說明如何應用光學記錄影像。利用相機示範照相機動作情形。說明照相機發展過程。

1.《專業的機構分析》影片，以一些機械設計的專業分析方法，製作為影片，讓同學了解實際機構運動的分析應用方法。2.《樂高的機構組裝案例》，利用3D動畫介紹採用樂高製作的機構案例，提供學生學習參考。3.《3D數位設計工具的應用》，以影片的方式介紹3D數位設計工具，如何協助設計（CAD）、分析（CAE）、製作（CAM）玩偶機構，提供學習如何應用新興科技工具，完成創意設計與製作。4.作品欣賞：以影片的方式介紹，機械玩偶(Automata Toy)的發展，機構設計的案例，採用樂高(Lego)製作的作品案例。

以符合真實的物理現象（齒型輪廓、齒數與轉速變化），製作3D「齒輪運轉」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。包括齒數與轉數比，扭力輸出變化等。※「齒輪運轉」動畫，應分別說明正齒輪、斜齒輪、人字形齒輪、堝形齒輪運轉的差別，漸開線與擺線齒輪的差別。※以符合真實的齒輪嚙合運轉速的方式，製作3D「齒輪的種類」動畫，協助同學瞭解齒輪運轉的原理。※「齒輪的種類」動畫，應分別說明正齒輪（Spur gears）、小齒輪與齒條(Racks)、螺旋齒輪（Helical gears）、傘形齒輪（Bevel gears)、交錯螺旋齒輪(Screw gears) 、蝸桿蝸輪(Worms and worm gears)、行星齒輪（Planetary gear train）等7種常見的齒輪。※以符合真實的物理現象（主被動輪直徑與轉速變化），製作3D「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，協助同學瞭解皮帶輪與鏈輪運轉的原理。※「皮帶輪與鏈輪運轉」動畫，應分別說明皮帶的斷面形狀、打滑現象、正時皮帶、"8"字形傳動、張力輪與轉動方向等。鏈輪部份應說明噪音、磨耗後的齒形變尖、張力輪與轉動方向等。

1.觀察四行程汽油引擎2.利用四行程汽油引擎的擬真動畫，引起學生的興趣。3.利用可操作的擬真動畫，解說四行程汽油引擎的構造。4.利用可操作的擬真動畫，解說四行程汽油引擎的各部構造，如汽缸、活塞、汽門、凸輪軸、曲軸、火星塞…等。

1老師說明製作該項物品之條件與限制，例如以規定材料，製作能跑得最遠的車子，並請同學試做該項物品。2呈現影響車子前進的特性與要因之畫面，供學生自行操作使用。3利用魚骨圖，請同學將正確的選項點選拖曳正確移入魚骨圖之空格中。4說明系統性分析工具魚骨圖法，在創意設計中思考知識與技術對於產品功能的重要性。

透過可以動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制觀察，了解常見的機構元件運作過程及其原理。※以符合常見機構原件的原理，適當尺寸比例，製作可動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制，觀察運作過程。※常見的機構元件應包括：螺絲、凸輪、皮帶輪、鍊輪、齒輪、活塞曲柄與連桿機構、縱擒機構、間歇機構(例如Geneva)。

選擇題評估學習成效

拍攝控制：拍攝物不動 VS 攝影機移動。

1.內燃機的發明與歷史。2.四行程汽油引擎的構造。(活塞、汽門、凸輪軸、曲軸、火星塞…等)3.藉由可操作的3D動畫，瞭解四行程汽油引擎的構造與運作。(四行程、點火次序、正時…等)4.提供實例，瞭解四行程汽油引擎的應用。