跳到主要內容

教育大市集Logo

另開新視窗,顯示搜尋技巧說明 另開新視窗,顯示熱門搜尋文字雲
網站導覽
:::

資源分類

科技領域
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 849
青春創學院-性騷擾與網路性削有啥不同-資源代表圖
web青春創學院-性騷擾與網路性削有啥不同
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
同學對於性騷擾這個字眼或許不陌生,但是卻可能對於網路性剝削一詞感到非常陌生。受害的少男少女為什麼會陷入網路性剝削深淵?從傳統所指的性搜擾行為,與網路性剝削有什麼不同?有研究者曾經提出:「由於資訊通訊與網路科技的發達,出現越來越多網路性犯罪,加害者再利用數位技術做為對兒童性虐待與性剝削的犯罪工具,網路性剝削/虐待主要鎖定之誘拐對象。為未成年兒童少年,且被害人不計其數。」這對受害者的生理或心理造成極大陰影與傷害,本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解。
點閱:159
下載:0

青春創學院-網路性剝削的陷阱誘惑-資源代表圖
web青春創學院-網路性剝削的陷阱誘惑
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
或許你曾聽過或不曾聽過N 號房多元化性犯罪!網路性誘拐,目前已是備受關注的性侵害合併性剝削的議題。科技日新月異,使用手機中的通訊軟體對於大部分的學更是生活中的日常,因此也就增加未成年的同學們不小心誤入陷阱,甚至也有資優學生深陷其中。不論是交友軟體、社群網站,如何遠離網路性剝削,如何保護自己免於誘惑?
點閱:162
下載:1

青春創學院-網路直播不可不知的point-資源代表圖
web青春創學院-網路直播不可不知的point
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
日常生活中,社群媒體使用者透過線上的動態更新、留言、打卡、與各種標註,究竟網路直播的吸引力是什麼?網路直播所使用的資源,掌握了些什麼?網路上了聯繫不僅止於直接聯繫,也包含間接聯繫,如與朋友的朋友、或甚至是與陌生人的聯繫。
點閱:151
下載:0

青春創學院-元宇宙騷擾到底是否構成騷擾?-資源代表圖
web青春創學院-元宇宙騷擾到底是否構成騷擾?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「我在元宇宙被性騷擾了!」咦,元宇宙(Metaverse),指的是超感空間、虛空間,是一個聚焦於社交連結的3D虛擬世界之網路。那麼為什麼不能真正接觸卻會產生性騷擾?透過虛擬實境眼鏡、擴增實境眼鏡、手機、個人電腦和電子遊戲機進入虛擬世界,性騷擾是如何發生?2021年底由 Meta 公司推出的虛擬社交平台Horizon Worlds,接著不久社群就傳出多起女性在平台上遭騷擾的事件,包括連台灣女網友也遭到騷擾,元宇宙的性騷擾問題開始浮上檯面。然而非實名制的匿名世界,使得惡狼躲在元宇宙看不見真面目因而更加肆無忌憚。
點閱:190
下載:1

測量實習_經緯儀的整置與讀數-資源代表圖
web測量實習_經緯儀的整置與讀數
陳怡兆/國立高雄大學數位創新與先進構造研究中心高職10-12年級
學習經緯儀定心、定平方法、角度量測注意事項、讀數與紀錄。
點閱:236
下載:4

青春創學院-梗圖迷因知多少-資源代表圖
web青春創學院-梗圖迷因知多少
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「迷因」的概念起源自1976年。當時,一位科普作家也是生物學家的理察·道金斯,於其作品《自私的基因》中描述和定義迷因。迷因類似作為遺傳因子的基因,為文化的遺傳因子,也經由複製(模仿)、變異與環境選擇的過程而演化。這些相似但是有所不同的觀念,則在散佈時互相競爭,不同的內容影響其散播能力,因此出現類似天擇的現象。網路迷因又稱為梗,是指突然在網路上爆紅,被大量宣傳及轉播,造成民眾透過手機或網路瘋傳。本集邀請專家黃葳威教授與同學們一起來認識並了解梗圖形成瘋傳的原因與創作特色。
點閱:105
下載:0

青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !-資源代表圖
web青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技與法律之間的矛盾故事不斷上演,例如新興科技引領人類必須自行操控駕駛刷下新的扉頁。同學可曾想過,即使你還無法擁有自動駕駛特斯拉,但是你仍有可能坐上別人或家人駕駛的特斯拉車,或未來與友人共乘特斯拉車。是的,想像坐上自動駕駛可以忙著或做著其他事情,又或者為你分擔駕駛疲勞有多好,自動切換車道、下交流道、停車倒車等。但是一旦發生事故,處於自動駕駛狀態的現場,會遇到如何陷於兩難的科技倫理呢?
點閱:172
下載:0

青春創學院-互動設計的創意思考-資源代表圖
web青春創學院-互動設計的創意思考
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「互動科技使人相信充滿美感的事物就該在生活四周!」主持人端端再度邀請黑川互動媒體藝術總監胡縉祥,帶領小幫手們動腦初體驗設計背後的思考。 互動設計需要強大的創意,並且知道如何藉由科技使人機互動更酷更有新意。人性面的思考更是設計的靈魂要素! 不論你是好奇或有初階經驗, 一起跟著專家胡縉祥總監更進階學幾招 !
點閱:114
下載:0

青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?-資源代表圖
web青春創學院-區塊鏈與加密貨幣知多少?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Web3.0來了,同學對加密貨幣了解有多少? 什麼是有保障, 什麼是沒有保障? !假設同學未來是國家領導人,你會選擇立法規範,還是不規範?再者加密貨幣是經由程式設計生成的,而國家貨幣則是政府印鈔生成的。如果你是注重環保的人,你會想要選擇擁有哪一種貨幣呢?
點閱:78
下載:0

測量實習_測量基準及坐標系統-資源代表圖
web測量實習_測量基準及坐標系統
陳怡兆/國立高雄大學數位創新與先進構造研究中心高職10-12年級
認識橫麥卡托投影原理與坐標系統應用。
點閱:262
下載:12

上一頁按鈕圖示下一頁按鈕圖示